孩子在幼兒園表現(xiàn)出色,但回家卻一副“小霸王”的樣子,什么都依賴家長。這種情況的最主要原因是“園”和“家”的教育有明顯的區(qū)別:在園里過集體生活,幾十個孩子圍著兩三個老師,孩子自然很多事情都要學(xué)著做,想依賴也不行;并且有這么多同齡人一起對比,每個孩子都有好勝心,當(dāng)然要好好表現(xiàn)了。相反,在家中幾個大人圍著一個孩子,對孩子百般呵護(hù)、千般寵愛,所以孩子自然會在家養(yǎng)成一種“飯來張口,衣來伸手”的依賴習(xí)慣。
要讓孩子在家里也能有好表現(xiàn),家長切忌變成孩子的“保姆”。其實任何年齡階段的孩子都具備接受能力,只是不同程度而已,他們完全有能力學(xué)做和做好力所能及的事。家長需要放開孩子的手腳,更不要禁錮他們的頭腦,讓孩子獲得更多鍛煉獨立性的機會。并且,多給孩子正面鼓勵很重要,學(xué)齡前階段“看得見”的鼓勵形式更適合孩子,比如設(shè)立表揚欄,當(dāng)孩子有進(jìn)步就能贏得小紅花等。