如何做一個稱職的班主任

班主任是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，也是素質(zhì)教育的主要實(shí)施者。既是聯(lián)系各科教師及學(xué)生之間的紐帶，又是溝通學(xué)校、家庭和社會教育的橋梁。如何做一個稱職的班主任呢？結(jié)合我多年來的班主任工作實(shí)踐，我深切感到要做好班級工作，創(chuàng)建良好的班集體，班主任必須做到以下幾點(diǎn)：

一、要勤于動手

一名稱職的班主任不但要用眼去勤看，還要用手勤記錄。班級出現(xiàn)的各種情況都要隨時記錄下來。不管是大事還是小事，不管是好人好事還是不良行為表現(xiàn)，不管是某個學(xué)生的個體行為還是班集體的共同傾向……都要做到心中有數(shù)手中有帳。我自己對每一個同學(xué)分別建立一個個人檔案。有了第一手的資料，在批評教育學(xué)生時，就會讓他們心服口服，明白老師是真正地關(guān)心自己，這樣對于班級管理也有很大好處。

稱職的班主任要勤，要為每個學(xué)生建立一個成長檔案，隨時記載每個人的各種表現(xiàn)，為班級建一個班史，要堅(jiān)持寫好工作日志。班級日常的很多事情，只要班主任動動手，就會收到很好的效果。比如，打掃衛(wèi)生，班主任帶頭來做，哪怕僅僅是一次、幾分鐘，對學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)的。班主任的行為能感化學(xué)生，學(xué)生的行為就能感動班主任。班主任抓班級工作要“以人為本”，尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，而不是動手體罰學(xué)生。

二、要勤于與學(xué)生交流

班主任要充分利用課余時間不厭其煩地講思想、講紀(jì)律、講安全。學(xué)生正處于成長期，他們的身心最容易受到各種因素的影響。班主任是園丁是工程師，就要勇于接觸學(xué)生，大膽指出他們行為上的不足，及時糾正他們的錯誤。學(xué)生心靈這片天空我們?nèi)绻唤槿耄敲匆恍┎涣嫉纳鐣?xí)慣必然會去侵蝕。講是看、記、想的張揚(yáng)，講是師生信息傳遞的通道。當(dāng)然，講有講的科學(xué)，講有講的藝術(shù)。講要方法多變，而且力度還要恰到好處，既不能太嚴(yán)肅，這樣會使學(xué)生厭惡你；也不能像蜻蜓點(diǎn)水，這樣就不會起到教育應(yīng)有的作用。因此，怎樣能夠正確掌握講的技巧，創(chuàng)建一個和諧的班級氛圍，是我們應(yīng)掌握的一項(xiàng)基本技巧。

一個稱職的班主任，要經(jīng)常找學(xué)生談話，了解他們各科學(xué)習(xí)情況，家庭狀況，特別是當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)成績有波動時，與學(xué)生談心，找出其原因，鼓勵其努力，迎頭趕上，對學(xué)生健康成長十分重要。班主任要充分利用好每周的班會，每一次班會都應(yīng)給學(xué)生耳目一新的感覺。多表揚(yáng)學(xué)生，少批評學(xué)生。利用學(xué)生的自尊心誘導(dǎo)學(xué)生是教育學(xué)生的一個好辦法，要善于挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)，讓每個學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)在班上亮起來。當(dāng)班級出現(xiàn)不好的現(xiàn)象時，班主任要及時的講，防微杜漸。

事實(shí)上班級日常工作的很多事情，只要班主任講到了，學(xué)生多數(shù)都能做到、做好。

三、要勤于與學(xué)生、家長溝通

現(xiàn)代社會很多學(xué)生家長因?yàn)樯钏龋ぷ魍苊Γ瑳]有時間到學(xué)校向班主任及其他任課教師了解自己的孩子在學(xué)校的情況;或者一些家長雖然有時間，但又擔(dān)心到學(xué)校老師有課沒有時間接待，因此班主任可以利用空閑時間進(jìn)行家訪，班主任家訪的目的不是告狀，而是讓家長幫助自己找到讓學(xué)生改正缺點(diǎn)的方法。為了有效地促進(jìn)家長科學(xué)地開展家庭教育，提高家庭教育的水平，使學(xué)校和家庭合力育人，班主任必須與家長互相溝通，尋求有效的解決學(xué)生問題的辦法。

班主任與家長溝通，可以請家長到學(xué)校來，也可以電話聯(lián)系，但最行之有效的方法就是家訪。家訪作為學(xué)校聯(lián)系的一種有效手段，其教育的作用是巨大的。班主任作為聯(lián)系學(xué)校、家庭和社會的橋梁和紐帶，掌握家訪藝術(shù)，增強(qiáng)家訪實(shí)效顯得尤為重要。如果班主任能夠主動上門家訪，學(xué)生家長會十分感激，家長能切身感到班主任對自己的孩子關(guān)心和重視，一定會配合老師，齊抓共管好自己的孩子，使其在學(xué)習(xí)和思想品德方面都有良性的發(fā)展。

四、要時刻關(guān)注每一個學(xué)生

一個稱職的班主任，要經(jīng)常到班級看一看，下課時看看班級每個學(xué)生在做些什么事情，上課時如果班主任有時間可在教室窗外關(guān)注教室里每個學(xué)生上課時的表現(xiàn)，即使是幾分鐘，但作用是巨大的。當(dāng)學(xué)生知道老師在關(guān)心他，他一定會集中精力聽課。班主任要認(rèn)真閱讀班級日志，從中及時了解班級中的一些情況。班主任還要認(rèn)真閱讀每個學(xué)生所寫的周記，因?yàn)椴簧賹W(xué)生心中的許多事不情愿當(dāng)面和班主任說，但他們愿意寫在周記中，班主任從中可以知道不少從其他方面無法了解的情況。

早晨提前到校，檢查學(xué)生到校情況，及時了解學(xué)生遲到、曠課的原因。在早讀時總結(jié)前一天班級情況，并提出本班當(dāng)天的要求，督促學(xué)生做好清潔衛(wèi)生工作。有老師在和沒有老師在，早晨教室里的情況會大不一樣，老師的榜樣作用不可忽視。每天檢查班級紀(jì)律、班級衛(wèi)生等情況，檢查督促值日生工作，積極配合學(xué)校各部門對班級日常工作情況的檢查考核，發(fā)現(xiàn)問題，隨即解決。督促早鍛煉、課間操、眼保健操，隨班上操，及時糾正學(xué)生的錯誤動作，組織、指導(dǎo)課外文娛活動。課間、午間要經(jīng)常到教室去巡視，督促學(xué)生課間要文明休息和課前要做好準(zhǔn)備工作，督促學(xué)生午間作業(yè)或休息，杜絕課間追逐打鬧，發(fā)現(xiàn)問題要及時處理。督促學(xué)生在放學(xué)前把作業(yè)抄在本子上，按要求完成作業(yè)，每天要進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，妥然解決。注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，校園內(nèi)禁止學(xué)生吃零食，保持校園的整潔。搞好教室的環(huán)境布置，桌凳、清潔用具擺放定位有序，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍。教育和培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用水、用電、愛護(hù)公物的好習(xí)慣。

多年來，我的班主任工作就是這樣的，班級各項(xiàng)工作開展還算比較滿意，各項(xiàng)工作得到學(xué)生和同事的好評，認(rèn)為我很稱職。營造出“師視生如子、生敬師如父母、生助生如姐妹”的好氛圍，班級每個學(xué)生都有“班級是我家，榮譽(yù)關(guān)系到你我他”的理念。確實(shí)，在同學(xué)們的合作下，大家互幫互學(xué)，共同求進(jìn)步，處處、事事想到班級。我和同學(xué)們都因?yàn)樯睢W(xué)習(xí)在這樣的班集體中而感到無比高興和自豪。