竹

這一段時間，學校的教學樓正在拆遷。教學樓周圍的樹木一棵棵都被移走了，可是靠近操場一邊的那片竹林，卻沒有那么好的結果，許多的竹子都直接被砍倒，一根根被拖走。

我喜歡竹子。雖然并沒有到很夸張的地步，只是淡淡地欣賞，欣賞它的青翠、挺拔，但是，看到往昔成片的竹林不復存在，心里總是有些莫名的感傷。只嘆這生命消逝得太快。一節一節的竹，歷經春秋而長成，卻在這朝夕之間，紛紛倒下。

曾經，走進過這片小竹林，它遠沒有后山的竹長勢奇特。后山的竹葉很茂盛，其中不乏竹子“縱橫交錯”的氣勢，那里，竹不僅有其固有的淡雅，也露出一絲張揚的個性。但在這片小竹林，墨綠的竹子一根根瘦立，分布得錯落有致。漫步其中，腳下是枯落的狹長竹Ⅱ十，踩在上面“沙沙”作響。頭頂上微風吹過，同樣也有窸窣之聲，讓人心緒陡然寧靜。不是我吹噓，自然的天籟有時的確神奇，完全不同于人們創作的曲目，只有身臨其境的人才有最真實的感受。淡淡的竹香繚繞，令人心曠神怡的同時，竹的風姿與魅力也在此時展現，深入其中的我，竟有種無處藏身之感。

可惜的是，這一切已經難以再現，如此清幽須得另覓。我不禁在想，人們贊竹、賞竹，卻往往難以給竹一個好的歸宿。普通的竹子一旦長成，即會被砍倒，制成各類器具。我明白，許多人對這種做法會評價一句“物盡其用”，我也懂得其中的必然?？墒钱斘铱吹浇佣B三倒下的竹子時，心中總會涌出許多不甘：這難道就是我們贊揚的“四君子’’之一的下場嗎?但是，這種質問是沒有結果的。因為我所見到的是，當我們從竹子的身上學到了正直、虛心等優秀品質后，就很少有人去在意這些寶貴財富的源頭了。這讓我不由得泛起了一種“過河拆橋”的感受。

為什么竹子與其他樹木的待遇會有如此差距?我想，還是人的天性使然吧。人們總是會珍惜那些難得的事物，但對一些唾手可得的東西不屑一顧。十年樹木，一棵樹苗若要長成碗口般粗壯，至少需要上十年時間，而春筍抽芽卻只需一夜，甚至長得近十米高的竹子也只要一兩年即成，這番不同，想必也是造成樹、竹不同結局的原因之一吧!

竹林不再，只留下一片青黃的土地。我拾起了一根帶葉的小竹枝，帶回了家。

學校：湖北黃石市第二中學

導師：潘選斌

點評：竹、樹命運不同，何者?人們易于無比珍惜難得之物，而不屑一顧唾手可得之物!人性使然?功利使然!作者緣事生情，由情說理，或憶或思或議，層次分明，結構合理，但囡語言錘煉欠佳，未能造勢，也未能盡情。(朱正喜)