相信朋友

時(shí)間永是流逝，帶走了曾經(jīng)美好的記憶片段，沒(méi)有絲毫客套，甚至連再見(jiàn)都不需要說(shuō)一聲，就遠(yuǎn)得連背影也不見(jiàn)了蹤影。

可是，我不甘心。我固執(zhí)地推開(kāi)時(shí)問(wèn)的大門(mén)，循著殘留的痕跡，拾取片片記憶。那些我們一起笑過(guò)哭過(guò)奮斗過(guò)茫然過(guò)的日子，竟然是那么清晰，清晰得仿佛剛剛走出我的家門(mén)。

那時(shí)，我們剛邁進(jìn)初三的門(mén)檻，在老師嚴(yán)厲目光的逼視下，我們猛然發(fā)現(xiàn)中考真的很?chē)?yán)峻。于是，我們躲開(kāi)老師的監(jiān)視，也避開(kāi)了同學(xué)們的目光，在課桌的掩護(hù)下，像幼兒園的孩子那般真減地勾了勾小拇指，相約收起貪玩的心，向同一所高中沖刺。

但現(xiàn)實(shí)粉碎了我們的約定，你以?xún)煞种盥浒窳恕Ｗ兓驮谥锌汲煽?jī)發(fā)布的那一刻發(fā)生了，也許是我們?cè)僖膊荒茏惠v公車(chē)上學(xué)了，也許是我們?cè)僖膊荒苎赝粭l道路打打鬧鬧地回家了。總之，在中考之后，曾經(jīng)擁有的一切都變了，甚至連相聚時(shí)候的嬉戲說(shuō)笑都變了，變淡了，變得客氣了……

可我一點(diǎn)都不習(xí)慣這樣的改變，我還清楚地記得，苦思冥想編借口約你出來(lái)玩，而你側(cè)著身子站在你家小區(qū)門(mén)口，雙手插在褲兜里，凝望著遠(yuǎn)方的天空，臉上分明鐫刻著隔膜與生疏。難道我們所謂的友誼就那么經(jīng)不起考驗(yàn)?那可是比茶濃、比蜜甜的情誼啊!

我試圖在你的微博里尋找你的心情，那段日子，我不斷地在你微博留下評(píng)論，比最勤奮的小鳥(niǎo)還要勤奮，可是總得不到你的回應(yīng)。也許你太忙了，也許你沒(méi)看見(jiàn)……

今天，當(dāng)我寫(xiě)下這些文字的時(shí)候，我只希望這不是自我安慰。

收拾好狼狽的心，我試圖在高中尋找新的友誼。剛進(jìn)人高二時(shí)候，我的同桌恰是高一的同學(xué)，經(jīng)過(guò)高一時(shí)期的接觸與經(jīng)營(yíng)，我以為我們之間已經(jīng)結(jié)下了深情厚誼。在別人忙著適應(yīng)新同學(xué)新同桌的時(shí)候，我早已自私地憧憬著美好的高二生活了。可是，剛開(kāi)學(xué)一個(gè)星期，你就走了，走得悄無(wú)聲息，走得毫無(wú)征兆。那些日子，望著身旁空空蕩蕩的座位，心也仿佛空了一大截。我不知道你上哪兒去了，小心翼翼地問(wèn)老師，老師也只回答我莫測(cè)高深的微笑。多少個(gè)夜晚，我瞎亂地猜測(cè)著你可能的去處，猜得我珠淚漣漣。我只知道你向來(lái)淡定，卻不知道你有這樣的無(wú)情。直到你踏上飛往歐洲的國(guó)際航班的前夜，你才約我見(jiàn)了一面，你說(shuō)早在高一時(shí)就想告訴我你將遠(yuǎn)行，可每每看到我笑靨如花，卻總怕我太傷心……

我想，也許你說(shuō)的是真的，我看到的也許都是假象，就如同面對(duì)魔術(shù)師的表演，你看到的永遠(yuǎn)都是假象。然而，那些棄你而去的朋友，他們的內(nèi)心深處，也許依然珍藏著永遠(yuǎn)純潔的情誼。

學(xué)校：浙江溫州市第十九中學(xué)；導(dǎo)師：杜澤平

點(diǎn)評(píng)：用樸實(shí)的文字演繹朋友真誠(chéng)的情誼是敘事散文的一種境界。因?yàn)檎鎿此员旧恼聸](méi)有掉書(shū)袋式的詩(shī)文包裝，也沒(méi)有矯揉造作的情感鋪排，字字切膚之痛，句句扣弦之情，可資學(xué)生讀者升華同窗之誼。文章比喻精當(dāng)耐人尋味，語(yǔ)句流暢曉白。如果在細(xì)節(jié)處再多下些功夫，更可增添感人的效果。(許高焱)