一起走過(guò)的日子

你就像棒棒糖一樣甜

二年級(jí)的小朋友就像一群活蹦亂跳的小精靈，一到下課總是唧唧喳喳叫個(gè)不停。

“阿里山的山連著山，連著山……”我們手拍著手，唱著歌謠，玩得不亦樂(lè)乎。這是我們最喜歡的游戲，就像迷戀白雪公主一樣。

那次課間，正當(dāng)我們玩得高興的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)你被一群小女孩團(tuán)團(tuán)圍住。后來(lái)才知道，那首我最?lèi)?ài)的歌謠是你編的。頓時(shí)，瘦小的你在我內(nèi)心里變得高大起來(lái)，我開(kāi)始想，如果能和你做朋友，該多好。

我開(kāi)始打著小算盤(pán)，每天心想著怎樣和你碰面。你不知道，我見(jiàn)你一面有多高興，就像吃了棒棒糖一樣，心里能甜上半天。那天，我特意買(mǎi)了兩個(gè)棒棒糖，坐在秋千上等著你。你穿著花裙子，像個(gè)小天使，微笑著朝我走來(lái)。我把一個(gè)棒棒糖塞到你的手里，嘟著小嘴說(shuō)：“你一塊，我一塊，我們就做最好的朋友吧。”然后你笑了，像向日葵一樣燦爛。我們拉勾勾，說(shuō)一百年不許變。此后，你有了我的棒棒糖，我也有了你的旺仔牛奶。

你比我媽還厲害

升入初中后，當(dāng)身旁的同學(xué)都雨后春筍般成長(zhǎng)時(shí)，獨(dú)我，原地踏步。班里有個(gè)高個(gè)子男生，總是欺負(fù)我。他總喜歡昂著頭，傲慢得像只大公雞一樣走到我面前，伸出粗壯的手指，輕蔑地點(diǎn)著我的肩膀，嘴里說(shuō)著：“哼哼，小矮人……”看著他的背影，我的心里總有一種莫名其妙的沖動(dòng)，猶如憤怒的野獸，在愛(ài)恨交織的山林里奔走。

于是，放學(xué)后我總要拔他的自行車(chē)氣門(mén)芯。每天他還是一如既往地拍著我比他矮半頭的肩膀。當(dāng)我把這件事告訴你時(shí)，你淡淡地說(shuō)：“傻瓜，‘免免相報(bào)’何時(shí)了啊……”“是冤冤相報(bào)吧！”我不客氣地打斷了你。你笑著說(shuō)，對(duì)啊，是冤冤相報(bào)，可你連這“冤”都算不上，你等著，今天先饒了人家的氣門(mén)芯吧，明兒，他保證向你道歉……

果然，第二天一早，大個(gè)子走到我面前，紅著臉說(shuō)了好幾句“對(duì)不起”，并請(qǐng)求我原諒。那天，我?guī)缀跏秋w著出現(xiàn)在你面前，緊緊擁住你，大叫：“你怎么這么牛？”你嘿嘿一笑，說(shuō)天機(jī)不可泄露，以后再告訴我。我笑著，問(wèn)該如何感激你，你說(shuō)，傻丫頭，有空給我老實(shí)學(xué)習(xí)就行了，不要胡思亂想了。我趴在你耳邊，拋下一句話——“你比我媽還厲害！”

后來(lái)，那個(gè)當(dāng)初沒(méi)能道破的秘密終究隨風(fēng)飄逝，埋在了心底……

我會(huì)想你的

你喜歡詩(shī)，更喜歡吟詩(shī)，喜歡冰心女士的詩(shī)，也喜歡徐志摩和魯迅的詩(shī)。你喜歡在周末的下午帶著我漫步在小路邊，夕陽(yáng)灑下一地的余暉，垂柳倒映在靜靜的湖面上，如夢(mèng)如幻。漂亮的你，手拿一本詩(shī)集，輕輕地吟詠。每次吟詩(shī)，你總是那樣專(zhuān)注，眼眸里透出一種淡淡的憂郁。而我總會(huì)帶上一本笑話集，等你吟完詩(shī)的時(shí)候，讀幾則笑話逗你開(kāi)心。

然而，美好的日子總顯得那么短暫，轉(zhuǎn)眼就到了備戰(zhàn)中考的日子。

我們都在為中考沖刺，散步的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。我總想抽出時(shí)間和你去散步，可做不完的作業(yè)把這份美好的愿望扼殺在搖籃里。你安慰我，先邁過(guò)中考這個(gè)坎兒，以后散步的機(jī)會(huì)多的是。于是，我埋頭為中考作最后的沖刺。

中考結(jié)束了，當(dāng)我得知自已考上高中時(shí)，心里想的第一件事就是把這個(gè)好消息告訴你。我們相約在那條熟悉的路旁見(jiàn)面，還未等我開(kāi)口，你的一席話卻像晴天霹靂一樣把我震住了。你要走了，爸媽在外地買(mǎi)了房子，在那邊就再也不回來(lái)了。淚，悄無(wú)聲息地落下來(lái)，砸在心里。終于，兩個(gè)人都忍不住哭出了聲，又緊緊地?fù)肀е皇牵@是最后一次擁抱；只是，以后的路要分開(kāi)走了……

后來(lái)，你給我寄過(guò)信，信很簡(jiǎn)單，一幅畫(huà)，一段文字。畫(huà)里面，夕陽(yáng)下，兩個(gè)小女孩漫步在小路旁，仿佛還是那么溫暖。畫(huà)下面，有你常吟的冰心女士的詩(shī)。閉上眼，仿佛又回到了當(dāng)初，一個(gè)吟完詩(shī)，一個(gè)接著講笑話，她們笑得好開(kāi)心，好開(kāi)心……

學(xué)校：山東陽(yáng)信縣第一中學(xué)

導(dǎo)師：李建華

點(diǎn)評(píng)：少時(shí)的伙伴、青澀的記憶總是難忘而又模糊的。文章徐徐開(kāi)啟作者記憶的閥門(mén)，時(shí)光的膠卷在她細(xì)膩的筆尖一一呈現(xiàn)。從小學(xué)、初中到中考，她們?cè)谀切┮黄鹱哌^(guò)的日子里相識(shí)、相知、相惜。而今，曾經(jīng)的秘密仍然無(wú)解，惆悵的別離則在回憶中漸漸溫馨。文章以平淡之語(yǔ)娓娓道出摯真之情，更有許多童趣盎然的細(xì)節(jié)，讀來(lái)令人心有戚戚。（泡泡糖）