龍芯平臺(tái)給力初中化學(xué)當(dāng)堂訓(xùn)練

一、龍芯平臺(tái)的界定

本文所涉及的龍芯平臺(tái)，是指江蘇省教育廳為省內(nèi)部分學(xué)校統(tǒng)一配備的龍芯電腦教室。龍芯電腦教室由一定數(shù)量的學(xué)生用龍芯靈龍一體機(jī)，一臺(tái)教師機(jī)和電子白板組成。教師機(jī)上安裝了與教育相關(guān)的軟件。

二、當(dāng)堂訓(xùn)練的意義

當(dāng)堂訓(xùn)練是課堂教學(xué)中重要的且必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，是一節(jié)課的“點(diǎn)睛之筆”。當(dāng)堂訓(xùn)練是在教師有效指導(dǎo)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)及合作探究的前提下，共同完成當(dāng)堂學(xué)習(xí)任務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)后，教師為學(xué)生提供一定質(zhì)量和數(shù)量的練習(xí)題，讓他們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)問(wèn)題，從而加深對(duì)當(dāng)堂所學(xué)知識(shí)的重、難點(diǎn)的理解。當(dāng)堂訓(xùn)練，能及時(shí)直觀地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，反映教師的教學(xué)效率。

三、現(xiàn)行主流當(dāng)堂訓(xùn)練的不足

現(xiàn)在運(yùn)用比較多的當(dāng)堂訓(xùn)練形式為紙筆訓(xùn)練。在完成一節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，教師當(dāng)場(chǎng)指定一定數(shù)量的課后練習(xí)或當(dāng)場(chǎng)發(fā)放課前印好的練習(xí)，指定學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)在紙上完成。這種當(dāng)下流行的當(dāng)堂訓(xùn)練不足之處在于：1.浪費(fèi)紙張，不符合節(jié)約型社會(huì)的要求。2.教師工作量大。當(dāng)堂反饋測(cè)試后，教師要逐一批改，耗費(fèi)教師大量的時(shí)間和精力。3.反饋不及時(shí)。學(xué)生當(dāng)堂訓(xùn)練測(cè)試結(jié)束后，要等教師批改后才能反饋給學(xué)生，往往要到第二天才能將測(cè)試結(jié)果反饋給學(xué)生，降低了當(dāng)堂訓(xùn)練的效果。

四、龍芯平臺(tái)在當(dāng)堂訓(xùn)練中的三種運(yùn)用

1.極域電子教室，助當(dāng)堂訓(xùn)練及時(shí)高效

運(yùn)用龍芯電腦進(jìn)行當(dāng)堂訓(xùn)練，在初中化學(xué)學(xué)科有獨(dú)到的優(yōu)勢(shì)。揚(yáng)州中考近年來(lái)題型基本固定，其中選擇題分為單項(xiàng)選擇題和不定向選擇題，兩項(xiàng)選擇題分值占卷面總分的40%。龍芯平臺(tái)為教師量身訂制了極域電子教室軟件，極域電子教室有測(cè)試功能模塊。測(cè)試模塊可用的題型有三種：?jiǎn)芜x題，多選題和判斷題，在初中化學(xué)教學(xué)中非常適用。

教師可在課前編輯試卷，把相關(guān)的題目逐題錄入電腦，有Word文檔的也可逐題復(fù)制，設(shè)置好答案、每一題的分值和總分，并設(shè)定測(cè)試的時(shí)間。

在具體運(yùn)用時(shí)，只要完成一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容后，打開(kāi)程序，開(kāi)始測(cè)試，當(dāng)堂訓(xùn)練測(cè)試題就瞬間呈現(xiàn)在學(xué)生面前。學(xué)生完成后點(diǎn)擊“提交”，提交答案，到規(guī)定的時(shí)間也會(huì)自動(dòng)提交。提交后，運(yùn)行評(píng)卷程序，軟件能立即進(jìn)行批改，同時(shí)完成相關(guān)的統(tǒng)計(jì)分析。教師可將學(xué)生測(cè)試結(jié)果反饋給學(xué)生，也能讓學(xué)生及時(shí)看到統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果，該軟件能為教師提供平均分，每一題的正確率，每一位學(xué)生的測(cè)試成績(jī)，并且能反映出每一個(gè)學(xué)生各題的錯(cuò)對(duì)情況。高效及時(shí)的統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果讓教師了解本節(jié)課學(xué)生收益情況時(shí)能夠做到心中有數(shù)，知道學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)達(dá)成了哪些目標(biāo)，目標(biāo)達(dá)成度如何。也對(duì)自己本節(jié)課的教學(xué)效率有了快速的了解，為下一步的教學(xué)提供了依據(jù)。

該軟件的不足之處是不能給出題目的解析。要充分發(fā)揮該軟件的作用，提高測(cè)試的反饋激勵(lì)功能，教師還需用其他軟件彌補(bǔ)這一不足。教師可以用RedOffice把題目、答案和解析準(zhǔn)備好，然后，通過(guò)極域電子教室文件發(fā)放模塊，發(fā)給每一位學(xué)生，供學(xué)生自我學(xué)習(xí)。學(xué)生針對(duì)自己的不足，有選擇性地進(jìn)一步學(xué)習(xí)、鞏固和提高。

極域電子教室考試功能模塊，把教師從簡(jiǎn)單機(jī)械的評(píng)卷中解放出來(lái)，減輕了教師勞動(dòng)強(qiáng)度，提高教師的工作效率，讓教師有更多的時(shí)間進(jìn)行教學(xué)研究等其他工作，也增加了教師工作的幸福指數(shù)。

測(cè)試結(jié)果還可以為教師編制錯(cuò)題集提供幫助。教師可以把錯(cuò)誤率較高的題目，復(fù)制出來(lái)，快捷地形成錯(cuò)題集，為以后有針對(duì)性地教學(xué)和訓(xùn)練收集資料。

2.視頻情景再現(xiàn)，給力實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述

學(xué)會(huì)描述化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是初中生必備的基本技能。在日常教學(xué)中我們發(fā)現(xiàn)，不少學(xué)生在學(xué)了一年化學(xué)之后，還不會(huì)描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。因此，在教學(xué)中教師應(yīng)著重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察實(shí)驗(yàn)，學(xué)會(huì)描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。在實(shí)驗(yàn)后請(qǐng)學(xué)生描述，然后再把課前準(zhǔn)備好的視頻播放給學(xué)生，使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)驗(yàn)證，逐步學(xué)會(huì)描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。視頻還可以暫停，讓學(xué)生把某些關(guān)鍵點(diǎn)看得更仔細(xì)更清晰，再結(jié)合教師自身的講解強(qiáng)調(diào)，讓學(xué)生抓住要領(lǐng)和關(guān)鍵點(diǎn)。

視頻再現(xiàn)特別能給力個(gè)性化教學(xué)，差別化教學(xué)。通過(guò)視頻反復(fù)播放，可以讓部分學(xué)習(xí)能力略差的學(xué)生反復(fù)學(xué)習(xí)，給他們提供更多的機(jī)會(huì)，把“為了每一個(gè)學(xué)生”的教學(xué)理念落到實(shí)處。

一些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、操作步驟，由于間隔的時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)生的記憶模糊了，此時(shí)可以通過(guò)視頻再現(xiàn)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景，喚起學(xué)生的記憶。這樣做簡(jiǎn)潔高效，提高復(fù)習(xí)效率。

3.電子白板圖片庫(kù)，讓當(dāng)堂訓(xùn)練動(dòng)起來(lái)

龍芯電腦平臺(tái)的電子白板軟件有一個(gè)圖片庫(kù)，其中內(nèi)置了各科常用的圖片，當(dāng)然教師在使用過(guò)程中也可以根據(jù)實(shí)際需要添加、編輯圖片。在初中化學(xué)課的當(dāng)堂訓(xùn)練中，圖片庫(kù)也有用武之地。儀器的連接與裝配，是初中生必備的實(shí)驗(yàn)技能，實(shí)驗(yàn)技能本身是要靠動(dòng)手實(shí)踐獲得的。在復(fù)習(xí)課中，再重做實(shí)驗(yàn)是不現(xiàn)實(shí)的，通過(guò)圖片連接也能實(shí)現(xiàn)練習(xí)效果。如在復(fù)習(xí)氣體制法時(shí)，可把內(nèi)置的實(shí)驗(yàn)儀器圖片拖放到白板上，讓學(xué)生用電子筆選擇、移動(dòng)圖片，裝配實(shí)驗(yàn)所需的裝置。

龍芯電腦有一顆“中國(guó)芯”，許多教師應(yīng)用龍芯平臺(tái)進(jìn)行多媒體教學(xué)。但龍芯電腦裝備時(shí)間不長(zhǎng)，由于操作系統(tǒng)的不同，部分軟件操作方式存在細(xì)微差別，龍芯電腦平臺(tái)在教育教學(xué)中的應(yīng)用還需提高，龍芯電腦平臺(tái)的功能還需要我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中進(jìn)一步地挖掘。

(責(zé)任編輯 黃春香）