一天,我向教科學的汪老師要了幾條蠶寶寶。蠶寶寶的身體白白嫩嫩的,上面有規律地分布著黑色的斑點,兩只小小的眼睛亮晶晶的,尾巴上還有一根翹起來的尖刺,很是可愛。
回到家,我馬上喂了幾片桑葉。蠶寶寶的嘴像一個耙子,吃起桑葉來一拱一拱的,一會兒工夫桑葉就吃完了。這時,蠶寶寶們一個個昂起了頭,巴巴地望著我,似乎在說:“這一點怎么吃得飽呢?再給一點吧?!?/p>
我就又給了幾片桑葉,滋滋滋的聲音馬上響了起來。終于吃飽了,蠶寶寶們就趴在桑葉上休息,有時爬一爬,有時扭一扭,很愜意的樣子。
不知不覺,二十天過去了,有一條蠶開始吐絲了。它爬到兩片葉子中間,昂起半個身子,把頭從這邊晃到那邊,這就拉出了一根絲。一個小時以后,繭子的雛形就出來了。又過了幾天,繭子完全結好了,蠶寶寶就躺在里面睡大覺。
有一天放學回到家,我照例看看我的蠶寶寶們。我發現有一只蠶繭上出現了一個小洞洞。啊,蠶兒要破繭成蝶了!我緊緊地盯著這只蠶繭,只見小洞洞越來越大了,一只蛾子正奮力地往外爬著,先是頭出來,接著腳、身子、翅膀和尾巴也出來了。剛出來的蛾子翅膀皺巴巴的,慢慢地就舒展開來了。我屏住了呼吸觀察它,它慢慢動著,猛然呼啦一下飛起來,嚇了我一跳。
蠶寶寶多好玩啊!
指導老師 孫大武
[閱讀賞析]
這是一篇記敘文,小作者按照先后順序安排材料,詳細地敘述了蠶寶寶的成長過程。但小作者沒有面面俱到,也沒有記流水賬,而是僅僅抓住了幾個要點來寫,這樣反而重點突出,也更具可讀性。小作者先寫蠶兒吃食,再寫蠶兒吐絲,最后寫破繭成蝶。寫蠶兒吃食抓住情趣,寫蠶兒化蝶突出驚喜,再加上有議論有抒情,使得習作充滿了生活意趣。