停水的日子

最近，不知什么原因，我們這里總是停水。每天只供應一小會兒，水量也很小。

平時大手大腳用慣了水的人們，從不知水的可貴，現(xiàn)在碰到這停水的事兒，自然怨聲載道。可埋怨歸埋怨，接水的事一點也不敢馬虎。你看，好不容易等到了供水時間，人們便大聲互相轉告。這時家里便打起了接水仗，媽媽拿來水桶，妹妹拿來臉盆，我趕緊端來一口鍋，排在妹妹的后面，聰明的爸爸居然讓洗衣機暫時充當水缸。可即便是這樣，水還是常常不夠用。怎么辦呢?只有節(jié)約著用了，洗手時，再也不能像平常那樣打開水龍頭盡情享受，而是用勺子舀那么一點兒，有時還得等齊了幾個人一起洗呢。吃飯時，媽媽做出了新的規(guī)定：盡量少用碗。傍晚洗澡時，我和妹妹自然得使用同一缸水了。水的利用率一下子提高了。

唉!要是早知道節(jié)約用水，今天人們或許就不會那么不開心了。

指導老師 鄭國遠

[點石成金]

本文的場景描寫非常真實，具有比較濃厚的生活氣息。媽媽拿水桶，妹妹拿臉盆，“我趕緊端來一口鍋，排在妹妹的后面”，寥寥數(shù)語就把緊張的接水場面生動而準確地刻畫了出來。這給我們兩點啟示：一是生活中處處蘊含著作文題材，小朋友要做一個有心人；二是盡量選取那些最能表現(xiàn)主題、表現(xiàn)人物，當然也是最有意思的事例或場面、行動來寫。缺點是本文最后一句話意思不明確。