淺析地方民族高校圖書館藏書建設

摘 要:藏書是圖書館開展各項工作的物質基礎，如何搞好藏書建設，形成具有自身特色的藏書體系，一直是地方民族高校圖書館十分關心的問題。本文分析了地方民族高校圖書館的藏書現狀，討論了相關理論對地方民族高校圖書館藏書建設的啟示，探討了做好地方民族高校圖書館藏書建設工作的策略。

關鍵詞:民族高校圖書館 藏書現狀 藏書建設 藏書策略

藏書是圖書館開展各項工作的物質基礎，如何搞好藏書建設，形成具有自身特色的藏書體系，一直是圖書館關注的焦點，也是地方民族高校圖書館追求的目標。本文擬探討地方民族高校圖書館的藏書現狀，相關理論對地方民族高校圖書館藏書建設的啟示以及地方民族高校圖書館藏書工作的策略等問題。

一、地方民族高校圖書館的藏書現狀及存在問題

相對于普通高等學校圖書館的藏書建設而言，地方民族高校圖書館的藏書問題較為突出。由于這些圖書館經濟基礎薄弱，區位劣勢明顯，造成其藏書問題較多，如藏書的數量少、藏書的質量偏低、學科之間結構不合理、藏書特色不鮮明以及利用率低下等，這無疑制約了民族高校圖書館的建設和發展。

1.藏書數量少，缺乏歷史積淀

一般而言，地方民族高校大多遠離省城，地處偏遠的少數民族集聚地，地方經濟社會發展水平低下，民族高校的發展自然會受到影響，對圖書館的投入就相對不足。因此，學校圖書館圖書數量十分有限，有的還無法滿足教學的基本需求，對于學術研究所需的文獻資料更無暇顧及，成為制約學校科學研究正常開展的瓶頸。

2.突擊購書，藏書質量低

藏書量的多少從一個側面反映了圖書館的規模和提供信息服務的能力。一味追求數量不注重質量，增加圖書館的購書經費，促使圖書館大量購書以達到設定的標準，購進圖書的質量得不到保證。在時間短、任務緊的情況下，很難進行全面嚴格的查重，造成重復購入，復本量超出預定數量。

3.學科間結構失衡，重利益輕科技

受到市場利益的驅動，出版界減少科技圖書的出版，大量出版發行銷量較好、經濟效益較高的經濟管理類、外語類、計算機類、文學藝術類圖書。這就給高校圖書館理工科專業采訪工作造成兩方面的影響:一方面購買不到應該重點收藏的科技書籍，另一方面又大量購入了一般藏書，造成資金的浪費及圖書館藏書結構不合理。

科技圖書由于嚴肅性、嚴謹性、實證性，具有不同于其他類圖書或期刊的特點，成熟、穩定、理論性強;但也有很大的局限性，如出書率慢、出版周期長、出版種類少等，這均在客觀上限制了科技圖書的出版種類和出版數量， 相應也造成圖書館館藏科技圖書種類偏少。

4.特色不鮮明，利用率偏低

民族高校圖書館除了一般知識性藏書外，還具有承擔收藏反映地方民族民間文化的文獻資料、教材和專著。這些圖書館曾一度對少數民族文化的挖掘、整理與傳承工作視而不見，導致許多反映豐富的民俗民間文化的資料流失在外，無法形成體系，這確實令人為之嘆息不已。

同時，有的圖書館雖然藏書較為豐富，但是利用率較低。許多圖書靜靜地躺在書架上，還有的甚至布滿了灰塵，處于無人問津的狀態，更沒有人愿意去打理，它們成為圖書館中的“死書”。形成“死書”的原因是多方面的，或許因為圖書自身的使用時效一般為一年和內容時效造成的，或許是因為盲目購進。另外，還有部分圖書只是零星地借閱，造成資源的巨大浪費。

二、相關理論對地方民族高校圖書館藏書建設的啟示

1.信息時代圖書館價值變化帶來藏書建設的新思考

在現代信息技術和網絡環境下，地方民族高校圖書館藏書建設應注重技術評價和信息分析，而非一般性的采購。圖書館的存在價值不應該主要以其館藏規模、深度和廣度來衡量，更應該以它為用戶提供所需信息的能力來衡量。圖書館價值的變化，促使我們改變傳統的藏書觀念，即藏書應具有開放型和質量型的特征，藏書體系體現鮮活的生命力。

2.“二八法則”對藏書建設的啟示

經濟學的經典理論“二八法則”指出，人們所完成的工作中有80%的成果來自于20%的付出，而80%的付出只能換來20%的成果。意大利統計學家、經濟學家維爾弗萊多·帕累托認為，在任何特定群體中重要因子通常只占少數，而不重要的因子則占多數，因此只要能控制重要的少數因子即可控制全局。研究表明，盡管全球正式和非正式的出版物琳瑯滿目，但是反映新情報和價值信息的文獻只占一小部分，即圖書采購人員只要購進的專業文獻用于“核心藏書”，便可保證該專業的新情報和有價值信息的完備性。對于專業書以外的其他類圖書，采購人員應更注重其在館中的流通率和拒借率的研究分析，從中找出熱點和非熱點變動規律，作為補充這類藏書的依據，而不必把全部購進館。因為這類圖書比較專深，非專業師生不一定會借閱，更不會對其進行深入研究。處理好這類藏書的問題，其他類圖書就會迎刃而解，這無疑能滿足的讀者借閱需求。

3.穩定狀態理論對我國高校圖書館藏書建設的啟示

經濟學領域的“穩定增長理論”在西方流行的同時，并逐步滲透到了圖書館學領域之中。該理論的中心思想是圖書館不要無限制地增加圖書的數量，而應當在其發展到一定規模時，控制增長速度，在入藏新書的同時處理一批利用率近乎零或無保留價值的圖書，從而使藏書的增長接近于零，故稱為“零增長理論”。穩定狀態理論在圖書館藏書過程的實現應該滿足幾個前提條件:第一，地方民族高校圖書館必須在規定的生均數基礎上來考慮，館舍要能滿足生均100冊。第二，藏書達到一定的規模，一般來說在經費、人員、館舍、任務等條件制約下，能達到圖書館最大服務效果的藏書規模就是“最佳規模”了，而能滿足讀者的一般需求的藏書就可算是“成熟的藏書”。第三，剔除舊書。當藏書達到“最佳規模”時，就應剔除一定數量無用或罕用的舊書，進行藏書的自我更新，這是保持藏書低速增長、提高藏書質量的重要措施之一。第四，合作藏書，資源共享。對本館無法滿足的讀者需求，可通過館際之間的資源共享(館際互借)得以實現。藏書發展穩定狀態理論的價值主要在于，促使以藏為主觀念的變革，開始藏書發展速度控制的探索，以實現低增長、高功能的開放型、質量型的館藏目標。

三、改善地方民族高校圖書館藏書工作的策略

1.提高購置圖書的品質

圖書館選擇圖書是從大量出版物中獲取有限的圖書，在注重量的積累基礎上，要著力提高圖書品質。將內容不正確的圖書陳列在書架上，提供給讀者錯誤的信息，對讀者有百害而無一益。選擇圖書時，要考慮其與現有館藏的關系，以及其對讀者的價值，圖書館不是堆積圖書的藏書樓。在選擇圖書時，必須考慮讀者的需求，把自己當作是受教育者，認定哪些為讀者必須閱讀書目或者哪些是不可以閱讀的書目。積極鼓勵讀者參與“圖書薦購”，讓絕大多數讀者都能夠參與到圖書館選定圖書中來，從而提高藏書質量，使所購所藏圖書真正得到有效利用。

2.平衡學科間的館藏結構

民族地區高校圖書館對本校主要學科的基本圖書都應予以收藏，而對那些占藏書比例比較高或比較低的學科都要研究藏書比例是否合理。若不合理，在選書時要予以糾正，比例高的要加以限制，比例低的要加以補充。當然，實現不同學科藏書的結構性平衡不是絕對的，在平衡差異時，還應該適度，須有主次之分，體現重點與非重點之別，實現結構基本合理即可。

3.突出鮮明的地方民族特色

民族地方文獻是某一地區特定的民族人類文化遺產，能夠真實地反映某一地區社會發展的歷程。其范圍很廣，只要是與某一地區的民族政治經濟、文化教育、地理沿革、風土人情及民間習俗等有關的書籍文物，就可以看作民族地方文獻。這些書籍文物為考察某一地區的歷史與現狀提供了可靠依據，在保存某一地區的人類文化遺產、傳播知識與信息、推動社會文明的進步發展等方面起著重要作用。民族地方文獻具有區域性、連續性、分散性和稀缺性的特點，這就為其歸屬地提出了較高要求。而本地區最高學府的圖書館恰好可以作為承載地方文獻的最大資料庫，收藏各種各樣的地方文獻，并逐步發展成為地方文獻的信息中心，既有助于圖書館保存地方文獻典籍和提高地方文獻的利用價值，又有助于高校圖書館形成自己的館藏特色。

4.提高館藏圖書利用率

地方民族高校圖書館在為地方政治、經濟和科學文化建設中起到了其他機構不可替代的作用，其讀者群不僅僅局限在高校內部，其他領域的讀者均應包括在內，其服務職能須在為高校自身教學科研服務的前提下適度延伸，服務民族地區經濟社會發展需要。那么，如何變書架上的“死書”為“活書”，就成為這些高校圖書館考慮的重點。購置高校教學科研必須的基本圖書之余，充分考慮地方特色、民族特色，合理規劃，避免重復購置或盲目購置，減少資源浪費現象。鼓勵讀者采取多種方式對館藏圖書最大限度地借閱，充分利用所購置的圖書，使其發揮最大效益，更好地為民族地區的經濟社會發展做出圖書館應有的貢獻。

參考文獻:

[1]羅映紅，楊環俊. 地方高校圖書館特色館藏建設思考[J].圖書館論壇，2006(5).

[2]馮春景.新時期高校圖書館藏書建設與發展[J].圖書館論壇，2005(5).

[3]劉凡儒.高校圖書館文獻資源分析與采購[J].圖書館學刊，2004(2).

[4]彭玉池. 從重點學科發展要求看高校圖書館藏書建設[J].現代情報，2004 (11).

[5]呂蕊芹.高校圖書館中文藏書建設策略[J].圖書館學研究，2003(2).

[6]熊才發，劉虎中.高校館網上薦購圖書的組織與管理[J].高校圖書館工作，2005 (5).

(作者單位:湖北民族學院圖書館)