以賽促學 賽教相長

認真地看完圖紙，不緊不慢地開始車削零件，一身藍色工服的劉芬，扎著馬尾，帶著防護口罩，熟練地操作著車床，一副巾幗不讓須眉的架勢。在剛剛結束的杭州市中等職業學校機械專業技能大賽上，屈指可數的女生格外顯眼，建德工業技校的劉芬是普車項目唯一的女選手，毫不示弱地與清一色的男生較量。

此次杭州市中等職業學校機械專業技能大賽由杭州市教育局、杭州市人力資源和社會保障局共同主辦，杭州市蕭山區技工學校、蕭山區第一中等職業學校共同承辦，共有來自20個學校的100多名選手參加了普車、數車、數銑、工業產品設計4個項目的角逐，部分優勝者將代表杭州市參加2013年浙江省中等職業學校技能大賽。

以賽促學 夯實學生專業技能

“參加比賽的學生都是學校經過層層選拔的，機械類的女生本來就鳳毛麟角，能到這里參加比賽就說明很了不起了。” 葉聶斌是建德市新安江職業學校的高二學生，一心想學好專業的他高一就進入了學校的普車社團，跟著社團里的師哥們學習基本功，再回到課堂，專業知識就能理解得更透徹了。

葉聶斌學得快，也很有天賦，很快就被老師選為參加普車比賽的培養對象。平時晚自習，葉聶斌與社團里的隊友在老師的指導下進行技能操作。“老師會把比賽需要掌握的技能分為一個個單項，比如將零件車削、套件加工分成小任務，讓我們一項一項練，每項都要在規定的時間內完成，還要保證一定的精度，不能達到就一直重復這項任務。”等到所有的項目都能夠快速精確地完成之后，老師會讓他們進行綜合訓練，將所有單項合并起來作為比賽的試題進行練習。

除了親自指導，老師還會在周末邀請企業里的技術骨干指導訓練。“經過一年多的訓煉，他們的技能提升得很快，有了比賽的促進，訓練的時候勁頭足了很多。”葉聶斌的指導老師周土根老師感觸很深。不過，周老師也坦言，囿于學校師資和設備的不足，“以賽促學”培養學生的范圍還很小，相比此次主賽場杭州市蕭山區技工學校先進的設備以及雄厚的師資，學校還需要進一步改善。

賽教相長 促進教師專業成長

除了學生組的比賽，此次大賽還有教師組數車的比賽。相比學生組的比賽，教師組的比賽更加激烈。參加了多次教師組比賽的杭州市蕭山區技工學校的王海青老師頗有感觸：“專業老師的技術本來就過硬，來參賽的又都是經過挑選的，實力非常強，比賽的時候絕對不能放松。”

“有些老師速度很快，雖然最終的精度可能不夠，但是速度快肯定說明熟練程度，協調能力肯定很好；有些老師的精度很高，工具的使用和操作肯定也有技巧。”王老師說，通過賽后的交流、切磋，進而取長補短，可以學到別人的長處，最終實現參賽老師整體能力的提升。

經常參加比賽的老師在指導學生時優勢更加明顯。“在備賽中可以積累一些問題，等學生遇到問題的時候，就能很好地處理；對上課時學生提出的問題，也可以結合實戰經驗進行解答。”王老師說，老師參加比賽可以更好地體會到比賽的心情，對學生的心理輔導能更加有的放矢，幫助學生克服緊張等不利情緒。

“技能大賽不僅僅是一個比賽的擂臺，更重要的是一個學習、交流、自我提升的平臺，學校也很鼓勵老師參加技能大賽鍛煉。”王海青老師說，對于像他這樣的青年教師而言，參加比賽不僅能獲得前輩的指點，還能促進專業成長，促進教學，有利于培養高技能人才。

承辦方杭州市蕭山區技工學校許紅平校長在開幕式上指出：“技能型人才是保障企業生產系統正常運轉和設計后產品質量最關鍵、最核心的力量，技能型人才強則實業強、實業強則國強，這是國際通則。當前中國己經走向技能立國、實業強國的時代，技能大賽從區賽、市賽、省賽、國賽一直到世界大賽，是一個培養和引領技能型人才發展的大平臺。借助大賽這個平臺，各參賽學校、參賽選手要以賽風格、比技藝、提水平、促成長的視野和氣度，投身于國家強實業、促轉型、重技能、促發展的偉大事業中去。”許校長還希望交流不應止于比賽的結束，還要更重視平時的校校交流、師師交流、師生交流和生生交流，共同促進職業技術教育的繁榮。