2011年廣西中考閱讀卷試題解析

·【中考試題】

小議淡定

①寫出“淡泊以明志，寧靜以致遠”的諸葛亮，生逢亂世，世間豪杰賢才紛紛擇主而仕，但他卻靜心隱居南陽十年，深入了解天下大勢，潛心研究兵法戰略，以天下為己任。劉備三顧茅廬之時，諸葛亮就為劉皇叔謀劃了三分天下的宏偉藍圖，并為之奮斗終生，成為一代名相而永垂青史。諸葛亮的事例很好地體現了淡定與實現人生抱負之間的關系。然而，身處紛繁復雜的現實世界，我們時常要面對生活的艱難、事業的挫折或是名利的誘惑，要做到淡定卻不是那么容易。古往今來不知多少人迷失了自己，失去了人生的方向。因此，在喧囂的塵世中擁有一份淡定的心態是一種可貴的人生財富。

②淡定可以涵養一股堅強的精神力量。晉代的孫康年少時酷愛學習，卻因家境貧寒，晚上讀書時連燈油都沒有。然而正是淡定的心態使他忘卻了生活的艱難，做到了心無旁騖，堅守住了對知識的渴求，內心始終葆有一股強大的精神力童，于凜冽寒冬中映雪苦讀，最終完成了學業，實現了自己的人生目標。“孫康映雪”也成為史冊上一幅動人的畫面。

③淡定可以煉成一種曠達的人生態度。蘇軾一生仕途坎坷、屢遭貶謫，但淡定的心態使他始終以積極樂觀的人生態度面對挫折，在風雨大作之時，尚能高吟：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”更為難得的是，因為淡定，他抬終有著對品位人生的追求，硬是將自己的挫折人生雕琢成為后世文人欽慕的生活坐標。

④淡定可以升華出一份高尚的特種追求。當世人面對紛繁的誘感不能自持、隨波逐流的時候，心懷淡定的人卻決不如此。居里夫婦發現鐳并提煉成功以后，鐳將用于治療癌癥，他們本可以一夜之間成為百萬富翁，但是他們認為，鐳是一種元素，應該屬于全人類。池們因此不申請專利，也不保留任何權利，放棄發明所帶來的一切物質利益。可見，擁有了淡定的心態，面對名利就會不為所動，為了人類的幸福而甘愿奉獻出自己的一切，這樣的人生也綻放出燦爛的光芒。

⑤失去了談定，面對生活的難難，戰而勝之的勇氣就會消失殆盡；失去了淡定，面對事業的不順，坦然的心境就會不知所蹤；失去了淡定，面對名利的誘惑，崇高的追求就會迷失于庸俗。所以，朋友們，請珍情這寶貴的人生財富，永遠擁有淡定的心態，活由人生的真性情吧！

1．下列對本文中心論點的概述。最恰當的一項是（）

A．淡定可以涵養一股堅強的精神力量。

B．淡定可以煉成一種曠達的人生態度。

C．淡定可以升華出一份高尚的精神追求。

D．擁有淡定的心態，活出人生真性情。

2．下列名言與第③段蘇軾的事例所反映的道理相同的一項是（）

A．孔子：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”

B．孟子：“得道多助，失道寡助。”

C．莊子：“平易恬淡，則優患不能入，邪氣不能襲。”

D．屈原：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”

3．下列分析不正確的一項是（）

A．本文的結構為：引論（①）—本論（②③④）—結論（⑤）。

B．第②③④段主要運用舉例論證和對比論證的論證方法。

C．第④段中的加點詞“任何”“一切”，強調了居里夫婦能夠保持淡定心態，不為點滴名利所動，體現了議論文語言的準確性。

D．第②段與第③段中的引號用法不相同，前者表示著重指出。后者表示引用。

（選自2011年廣西百色中考語文試卷）

·【試題解析】

《小議淡定》是一篇議論文，從標題可以看出文章議論的話題是淡定。文章運用了“總分總”的結構形式，提出了自己關于淡定的主張。文章后面的三道試題均以選擇題的形式命題，分別涉及論點的概述、論據的分析、議論文的結構、論證方法的運用、議論文語言的準確性等文體閱讀考點。

第1題，考查是對文章中心論點的概述。對于議論文來說，有時文中會出現多個論點，但中心論點僅有一個，其它論點側是分論點。中心論點就是高度概括全文的簡單明了的一句話。這篇議論文運用了“總分總”的結構形式，A、B、C分別概括文章三個語段的主要內容，是文章的分論點。只有D概括全文內容，這篇議論文的中心論點。

第2題，側重于對議論文論據的分析。議論文的論據有事實論據和理論論據，蘇軾的事例為事實論據，名人名言為理論論據，事實論據和理論論據都是為證明論點服務的。此題要求找出名言與第③段蘇軾的事例所反映的道理相同的一項。答題時要研讀名言，理解名言大體內容，也要品讀事例，體會事例所反映的觀點，然后找出與事例有共性的名言。參考答案：C。

第3題，考查的知識點比較多，是一道綜合性較強的議論文閱讀題。此題涉及議論文的結構、論證方法的運用、議論文語言的準確性及引號運用等閱讀考點。解答此題要研讀各選擇項，然后對照文章進行分析思考。B項是錯誤的，因為第②③④段主要運用舉例論證的論證方法，這三段文字中沒有運用對比論證的論證方法。