《童年的酸鼻子樹》閱讀訓練

①鄉下老家有棵酸鼻子樹。這是故鄉山林中一種野生植物，葉扁，微長。果子橢圓，形狀似棗，沒成熟時，又硬又青，咬一口，酸得您眉毛鼻子皺在一起，涎水直流；成熟時，皮子呈黃色，捏起來軟軟的，撕開薄薄的皮子，將黏黏糊糊的果肉放進口里，用嘴一吸，酸甜酸甜的，別有風味。吃完果肉，用針線把土白色的大核穿成一串，就是和小伙伴們踢毽子的玩具，如果把核扔到地里，就會長出一顆酸鼻子樹苗出來，好養得很。小時候吸酸鼻子肉時，有次不慎連核一起吸進了肚里，鄰家大人過來拍拍我的頭說，你娃兒等著，過兩天你頭上就長出一根酸鼻子樹來了，嚇得我好幾天睡不著覺。

②酸鼻子樹在我老家屋旁的菜園地里，又高又直，年年見長。兒時，帶給我無數的樂趣。因為枝繁葉茂，不少鳥兒選擇到酸鼻子樹上安家。父親認為烏鴉是不吉利的象征，多次用竹竿把想在酸鼻子樹上筑巢的烏鴉趕走；喜鵲是報喜的使者，不但受歡迎，有時還能得到父母饋贈食物。清晨，鳥兒用悅耳的歌聲將我們叫醒，傍晚，鳥兒歸巢的情景動人。幼時，我們常站在樹下看鳥媽媽給小鳥喂食。

③酸鼻子的成熟期是在冬季。那時，家鄉幾乎沒有水果，酸鼻子就顯得格外難得。暖暖的陽光下，熟透了的酸鼻子經微風一吹，不時掉下幾顆到地上，撿著了，仿佛撿著了水果糖似的，心里歡喜不已。菜園地里撿完了，就爬上崖去，扒開草尋。

④第一次學會用勞動掙錢，也是從酸鼻子樹開始。地上鋪層稻草，爬上酸鼻子樹，抱住樹枝輕輕一搖，成熟的酸鼻子嗖嗖掉到稻草里，一個一個撿起來，輕輕放進背篼，用樹葉蓋上，背到十多里外的縣城里去賣。成熟好看的，五分錢一斤，有點青澀生硬的，四分錢乃至三分錢一斤賣給小販。大約8歲那年，我第一次背了6斤酸鼻子進城，賣了三角錢，高興得不得了，什么都舍不得買，回家后，如數交給了父親。

⑤隨著林地的開發，鄉村的山林也越來越少，許多鳥兒選擇到我家酸鼻子樹上安家，于是我家那顆酸鼻子樹上，筑了好幾個鳥巢，開始熱鬧起來。有天傍晚，酸鼻子樹上忽然傳來陣陣撲打嘶叫聲，原來是一群群白鶴，前來霸占喜鵲的巢。喜鵲們驚恐地站在巢邊，一邊大聲嘶叫，一邊迎擊入侵者，堅定地守護著家園。白鶴仗著勢眾，撲扇著翅膀，一輪接一輪地強襲。我們拿著竹竿，甩著土疙瘩，大聲吆喝著替喜鵲助陣。然而，沒用，第二天清晨我們到酸鼻子樹下一看，鵲巢已經易主。

⑥酸鼻子樹，把童年的情緒與記憶掛在樹梢。（2012年6月9日《人民日報》羅大佺）

【閱讀感悟】

本文是一篇優美的回憶性散文，鄉下老家的酸鼻子樹是文章描寫的主要對象，也是貫穿全文的線索。圍繞酸鼻子樹，文章介紹了其果實的形象、口味，童年吃酸鼻子的趣事，鳥兒在樹上筑巢，以及“我” 第一次學會用勞動掙錢的事。文章結尾一段照應標題，表達作者的情感，也點明文章主旨。

【閱讀訓練】

1.文章為什么以“童年的酸鼻子樹”為標題呢？

2.文章是如何介紹酸鼻子樹果子的味道的？其味道有何特點？3.文章第①段還介紹了哪些與酸鼻子樹有關的趣事？

4.文章中為什么運用了大量的篇幅來寫鳥呢？

5.文章結尾一段能否刪去？請說說你的理由。

【參考答案】

1.這是一篇回憶性散文，文章描寫的主要對象是童年時家鄉的酸鼻子樹。2.文章先介紹沒成熟時的酸鼻子樹果子的味道，再介紹成熟時的酸鼻子樹果子的味道。沒成熟時，又硬又青，咬一口，酸得您眉毛鼻子皺在一起；成熟時，皮子呈黃色，捏起來軟軟的，果肉酸甜酸甜的。3.用針線把土白色的大核穿成一串，做成和小伙伴們踢毽子的玩具；小時候吸酸鼻子肉時，有次不慎連核一起吸進了肚里，生怕頭上長出酸鼻子樹。.有樹就會有鳥來安定，酸鼻子樹帶給“我”童年的快樂，并不僅僅來自其酸甜的果實，還有那些在樹上安家的鳥兒，鳥兒悅耳的歌聲、鳥兒歸巢的情景、鳥媽媽給小鳥喂食都給童年的“我”留下深刻的印象，所以作者對此也作詳細的描寫。5.開放題，言之有理即可。示例：不可以刪去。文章結尾一段照應標題，表達作者的情感，也點明文章主旨。