2012年中考標點符號運用錯例解析與訓練

【考點透視】

標點符號是書面語言不可缺少的輔助工具，它能幫助人們確切地表達思想感情和理解書面語言。《初中語文課程標準》明確提出，初中生“要能夠正確使用標點符號，格式正確，卷面整潔”。作為一項基本能力點，各地中考試題十分重視對標點符號的考查。縱觀近幾年各地中考試題，標點符號的考查不外乎三種形式：一種是客觀選擇題（要求判斷句子中標點符號運用是否正確），一種是與修改病句結合起來考查，三是主觀填空題。其中客觀選擇題是近年來命題的主流形式。對標點符號這一知識點的復習，從近幾年中考命題的特點來看，重點應放在攻克標點符號運用的易錯點上。下面結合2012年中考標點符號運用題，對標點符號運用的常見易錯點進行歸類分析，并總結出不同語境下標點符號運用規則，這樣，不論考題形式如何變化，我們都能從容應對。

【錯例解析】

一、非疑問句用問號

（2012·德州市）《記錢鐘書與〈圍城〉》給我們詳盡地介紹了《圍城》這部膾炙人口的作品是如何創作出來的？

有些句子雖然有疑問詞“誰”“什么”“怎樣”“如何”等，但不一定用問號。“《圍城》這部膾炙人口的作品是如何創作出來的”只是動詞謂語“介紹”的賓語，不是獨立成句的，雖然有疑問代詞“如何”，形似疑問，但整個句子不是疑問語氣，而是陳述語氣，句末不能用問號，應該用句號。

二、選擇問句之間用問號

（2012·廣安市）“是現在的學校好呢？還是原來的學校好？”老師問一位新轉來的學生。

這是一個選擇問句。選擇問句中間的停頓不能用問號，應該用逗號。可將第一個問號改為逗號。

三、并列短語用逗號

（2012·太安市）黃土高原上，爆出一場多么壯觀，多么豪放，多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！

“多么壯觀”、“多么豪放”、“多么火烈”是三個并列的短語，是賓語“舞蹈”的定語，不能獨立成句，它們之間的逗號應改為頓號。

四、分句之間用逗號

（2012·遵義市）凡事感激，感激傷害你的人，因為他磨練了你的意志，感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧。

這是一個并列復句，“感激傷害你的人，因為他磨練了你的意志”和“感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧”是二個表示并列關系的分句，根據分號的用法（分號用于復句內部并列分句之間的停頓）可以知道，“因為他磨練了你的意志”和“感激欺騙你的人”之間的逗號應改用分號。

五、概數之間用頓號

（2011·遵義市）一個親切的微笑，一句溫暖的問候，就像往別人身上灑香水，在芬芳別人的同時，自己也會沾到兩、三滴。

“兩三”是鄰近兩個數字連用，表示大概的數目，中間不能用頓號。如果用了頓號，就成了“兩”和“三”并列了，這顯然不符合原意，應將“兩”和“三”之間的頓號去掉。

六、連詞前面用頓號

（2012·德州市）徐悲鴻熟練地運用解剖、透視、和記憶形象的非凡能力，捕捉動物最為傳神的瞬間，把貓的嬌敏、牛的敦厚、鷹的雄健描繪得淋漓盡致。

根據標點符號的用法，在表示并列關系的連詞（“或”、“和”、 “與”、“以及”）前面，均不能用頓號。“和”是一個連詞，它前面的頓號應刪去。

七、后引號與點號誤置

（2012·黃岡市）在一場暴風雨后，因家庭變故而失學的杜小康覺得自己“突然地長大了，堅強了。”

句末點號究竟是放在引號內還是引號外，關鍵要看引用部分是獨立成句的，還是從屬于引用者的。如果引用部分是獨立成句的，句末點號應放在引號內；如果引用部分是從屬于引用者的，句末點號應放在引號外。本句中的“突然地長大了，堅強了”，只是句子成分賓語的一部分，不是獨立成句的，句末點號應放到引號外，以表示全句陳述完畢后的停頓。

八、某某說之后點號誤用

（2012·達州市）“不。”他蹲下來，看著那只老鼠，搖搖頭說：“這是一只旅鼠。”

某某說后的點號，有三種情況。如果某某說放在所說話語的前邊，“說”字后一般用冒號；如果某某說放在所說話語的后邊，“說”字后一般用句號；如果某某說放在所說話語的中間，“說”字后一般用逗號。本句屬于某某說放在所說話語中間的情況，“說”字后面應該用逗號。

九、括號位置失當

（2012·黃岡市）“冰塔兒”既簡潔又生動，把葫蘆形容得晶瑩可人（不管是山楂還是荸薺）。

解釋句中詞語的括號叫句內括號，句內括號要緊貼在被注釋的詞語之后；注釋整個句子的括號叫句外括號，句外括號要放在句末標點之后。本句中的括號屬于句內括號，“不管是山楂還是荸薺”注釋“葫蘆”，應該緊跟在被注釋的詞語“葫蘆”后。

十、破折號與“是”連用

（2012·遵義市）用表格整理材料的優點是——容量大，直觀性強，眉目清楚，便于對材料作進一步的分析。

破折號一般用于行文中解釋說明的部分，用來連接解釋與被解釋的內容，而本句中的“是”已表示解釋的意思，再用破折號顯得重復多余，應將破折號刪去。

十一、破折號與冒號并用

（2012·太安市）進了太和門，就到了紫禁城的中心——三大殿：太和殿、中和殿、保和殿！

破折號一般用于行文中解釋說明的部分，而本句中冒號用在需要解釋的詞語“三大殿”后邊，已表示解釋或說明，再用破折號顯得重復多余，應將破折號刪去。

十二、解釋說明用句號

（2012·隨州市）我們在田野散步。我，我的母親，我的妻子和兒子。

冒號用于需要解釋的詞語后邊，表示引出解釋或說明。本句中“散步”后面本該用冒號，說明在田野散步的是“我，我的母親，我的妻子和兒子”，卻誤用為句號，應將句號改為冒號。

十三、省略號后面用句號

（2012·涼山州）最近，西昌市房交會上展出了不少新的樓盤：海河帝景、河海花園、陽光景園……。

根據標點符號的用法，省略號用于列舉的省略，而句號則用于陳述句的末尾，所以省略號后面不能再用句號，本句末尾的句號應刪去。

十四、省略號與“等”疊用

（2012·天津市）我國南海蘊藏著豐富的海洋動力資源，如潮汐能、波能、溫差能、密度差能等……

省略號通常用來表示列舉的省略，“等”也常用來表示列舉的省略，這里的省略號和“等”屬于疊用，意思是重復的，不能同時使用，二者應該刪去其一。

十五、不是書名誤用書名號

（2012·廣安市）《紅色歌曲，唱響廣安》活動，表達了廣安人民對紅色歷史的緬懷，對革命英雄的崇敬，對幸福生活的贊美……

書名號用來標明書名、報刊名、篇章名、影劇名、歌曲名、圖畫名和法規文件等題名，本句中的“紅色歌曲，唱響廣安”是一項活動的名稱，而不是書名，書名號應改用引號。