中考圖畫類試題例析

縱觀近幾年全國各地中考語文試卷，圖畫類試題一直是中考語文考查的一個(gè)熱點(diǎn)。這類題目，往往先給考生提供一幅圖畫，然后要求考生讀圖，根據(jù)要求完成相關(guān)題目。這種題型，不僅考察了考生的觀察能力、歸納能力、語言表達(dá)能力，還考查了考生的想象力，可謂一箭“數(shù)”雕。從圖畫的性質(zhì)來看，可分為漫畫、徽標(biāo)、美術(shù)畫、文學(xué)作品等幾類；從圖畫的表現(xiàn)形式來看，可分為單幅、雙幅、多幅、純形象等幾種；從圖畫的表現(xiàn)手法來看，有些圖畫則借助夸張、比喻、擬人、象征等手法；從圖畫的題材來看，多為一些時(shí)事熱點(diǎn)。下面就結(jié)合具體試題及所選圖畫的特點(diǎn)，對(duì)這類試題的解答作一些分析。

一、描述畫面。

1、（2011年四川省眉山市）針對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)，某校九年級(jí)一班的同學(xué)舉行了一次“關(guān)注食品安全”的語文綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與。

(1)用生動(dòng)具體的語言，描述這幅漫畫的主要內(nèi)容：

【應(yīng)對(duì)策略】解答此類題目，首先要弄清畫面的組成，往往是由“文字（包括題目）+圖畫”構(gòu)成；其次，要注意畫面中的具有表現(xiàn)力的細(xì)節(jié)，這往往是表述的重點(diǎn)；最后，組識(shí)語言時(shí)要通順流暢，有的還要求生動(dòng)形象。值得提醒的是，在描述時(shí)既不能有漏落，也不可添油加醋，只要據(jù)實(shí)描述即可。答案示例：漫畫的題目是“滯后”，畫面上的牛肉膏、瘦肉精、回爐面包、染色饅頭洋洋得意、理直氣壯地往前迅跑，而監(jiān)管卻在后面追喊，累得氣喘吁吁。

二、擬寫名稱。

2、（2011年福建省寧德市）閩東是我國著名的古廊橋之鄉(xiāng)，一座座飛檐蓋頂，杉板遮壁，造型古樸，雄偉壯觀的古廊橋直架溪澗，橫跨河流。飛橋如虹，形成一道獨(dú)特的風(fēng)景。

近日，學(xué)校舉辦“尋古風(fēng)，話廊橋” 系列活動(dòng)，請(qǐng)你參加，并完成下列活動(dòng)。

活動(dòng)一：觀廊橋 賦美名

橋的名字通常有深刻的寓意，或突顯特征，或寄寓情感。請(qǐng)你觀賞右圖聽古廊橋，仿照示例，給它取一個(gè)恰當(dāng)?shù)拿郑⒑喪隼碛伞?/p>

示例：橋的名字：萬安橋

命名理由：“萬安”即萬事平安，它寓示著來往此橋的人一路平安，表達(dá)了一種美好祝愿。

橋的名字：__________________________________________________

命名理由：__________________________________________________

【應(yīng)對(duì)策略】此類試題開放性較大，命題者重在考查學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力，注意與生活的鏈接，旨在于品味圖文的同時(shí)提高情趣，陶冶考生情操。解答此類題目，要能緊扣畫面的主題，凸現(xiàn)畫面的特征，語言表達(dá)要簡潔精煉。答案示例：橋的名字：福壽橋；命名理由：它寓示著來往此橋的人福壽安康，表達(dá)了一種美好的祝愿。

三、分析寓意。

3、（2011年江蘇省揚(yáng)州市）結(jié)合提示，完成下面題目：

提示：香甜的瓜汁、可口的果茶、清爽的冷飲……隨著夏天的來臨，各種自制飲料的銷售開始火爆。但是，經(jīng)檢驗(yàn)，部分自制飲料中存在著對(duì)人體有害的添加劑。

（1）概括這幅漫畫的諷刺意義。

【應(yīng)對(duì)策略】漫畫就性質(zhì)而言，可分為兩類：一類是諷刺性的，抨擊生活中的假、丑、惡；一類是頌揚(yáng)性的，贊美生活中的真、善、美。在分析漫畫的寓意時(shí)要遵循以下原則：（1）注意標(biāo)題及畫中文字。有時(shí)標(biāo)題就是漫畫的含義之一，畫中文字大多是人物對(duì)話，可幫助解讀情節(jié)。（2）分析漫畫情節(jié)和形象，找準(zhǔn)諷刺或頌揚(yáng)的對(duì)象。特別要注意某些細(xì)節(jié)夸張之處，因?yàn)榭鋸埻锹嫳磉_(dá)寓意的主要手段。（3）聯(lián)系生活實(shí)際，整體感悟。特別是托物寓意型的要能由物及人，由事推理，切不可就畫說畫。（4）語言要精煉，概括要準(zhǔn)確，盡量一語中的，簡潔明了。答案示例：諷刺了那些不良商家一味追求利潤（金錢）而不顧人們的生命安全（健康）的丑惡行徑。

四、口語交際。

4、（2011年四川眉山市）前不久，媒體報(bào)道了北京故宮博物院感謝公安部門所送的錦旗把“捍”錯(cuò)寫成了“撼”，在社會(huì)上引起了很大反響，請(qǐng)你用簡潔的語言，代表故宮博物院向社會(huì)致歉，或說說這件事給我們的啟示。

【應(yīng)對(duì)策略】命題者提供一個(gè)具體的畫面，要求考生根據(jù)情境進(jìn)行口語交際，主要考察學(xué)生的語言表達(dá)能力。解答此類題目，要符合“簡明，連貫，得體”的原則。答案示例：致歉：對(duì)不起，由于我們工作的失誤，誤寫別字，在社會(huì)上造成了不良影響，我們深表歉意！今后，我們一定加強(qiáng)責(zé)任心，努力學(xué)習(xí)，保證不再犯類似的錯(cuò)誤。啟示：要學(xué)好文化知識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任心，不要濫用別字。

五、撰寫對(duì)聯(lián)。

5、（2011年四川省遂寧市）2011年注定是不平凡的一年。“瘦肉精”、 “西瓜膨長劑”、“染色饅頭”、“強(qiáng)制拆遷”、 “公共場(chǎng)所禁煙”、“醉酒駕駛”、“臺(tái)灣塑化劑”……當(dāng)這些詞從我們腦海掠過時(shí)，我們不能“雁過無痕”，為此某班同學(xué)將開展以“關(guān)注民生”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)踴躍參加。

活動(dòng)一：強(qiáng)拆出的空中樓閣

【活動(dòng)一：關(guān)注民生之住房】

（1）近日，一張“強(qiáng)拆出的空中樓閣”照片在網(wǎng)上引發(fā)關(guān)注。四川××市主城區(qū)黃金地段一棟7層住宅樓，因?yàn)轫敇且粦羧思也豢习徇w，所以開發(fā)商將樓下5層樓梯用挖掘機(jī)拆掉。看了此圖，請(qǐng)你根據(jù)上聯(lián)內(nèi)容，對(duì)出下聯(lián)。

上聯(lián)：大樓有恨，難承拆底斯痛；

下聯(lián)： __________________________________________________。

【應(yīng)對(duì)策略】此題主要考察了學(xué)生對(duì)對(duì)聯(lián)常識(shí)的掌握和運(yùn)用能力，具有一定的開放性。擬寫對(duì)聯(lián)要按照它的特征進(jìn)行，如字?jǐn)?shù)相等、詞性相對(duì)、結(jié)構(gòu)相應(yīng)、內(nèi)容相關(guān)等。答案示例：小民無辜，才受望天這苦。

【模擬演練】

1、九年級(jí)開展“直面地震”的主題教育班會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)你參與，并完成下列任務(wù)。

【新聞鏈接】

2011年3月11日13時(shí)46分，日本本州島仙臺(tái)港以東130公里處發(fā)生9級(jí)地震。地震導(dǎo)致了日本福島第一核電站1號(hào)機(jī)組發(fā)生爆炸，造成核輻射大量泄漏，引發(fā)了日本民眾的恐慌。

右面是國際核電離輻射標(biāo)志圖。請(qǐng)你寫出此圖標(biāo)的兩點(diǎn)含義。

2、文化是一個(gè)地方的根與魂。文化蘊(yùn)藏在城鄉(xiāng)的每個(gè)角落，滋養(yǎng)著每個(gè)人的心靈，讓我們一起來感受溫州的歷史文化。

【城市印記】溫州市五馬街口的這座雕塑（見下圖），體現(xiàn)了溫州精神，請(qǐng)為其取一個(gè)恰當(dāng)?shù)拿帧?/p>

雕塑名字：

3、文明你我行。學(xué)校提出了“我是社會(huì)一分子，大家一起講文明”的口號(hào)，班會(huì)課上，有同學(xué)出示了下面這幅題為“目不斜視”的漫畫，引發(fā)了大家的熱議。你對(duì)這幅漫畫有什么感想呢？

4、請(qǐng)仔細(xì)觀察右邊名為“自衛(wèi)”的漫畫，分別用簡潔的語言描述畫面的內(nèi)容并揭示它的諷刺意義。

畫面內(nèi)容：__________________________________________________

諷刺意義：__________________________________________________

5、閱讀下面材料，按要求答題。(共7分)

材料一 微博是一種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用。它篇幅短小，每條不超過l40個(gè)字，甚至可以三言兩語。它代表了個(gè)人最真類的即時(shí)言論，人們可以用微博發(fā)布信息、發(fā)表評(píng)論、討論問題、轉(zhuǎn)發(fā)跟帖。無論是用電腦還是用手機(jī)，只要能上網(wǎng)，人們就可以像發(fā)短信一樣發(fā)微博，非常方便。

材料二 教育部、國家語委在向社會(huì)發(fā)布((2010年中國語言生活狀況報(bào)告》時(shí)，稱2010年是中國的“微博元年”。截止到2011年2月，騰訊、新浪兩大門戶網(wǎng)站微博注冊(cè)用戶均超過1億。在微博上“人人都有麥克風(fēng)”，普通人用微博維權(quán)，用微博問政；政府也開通微博，了解民意。微博正釋放著它推進(jìn)社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域發(fā)生變革的巨大潛能。

結(jié)合兩則材料的內(nèi)容，寫出右邊這幅畫的寓意

【參考答案】1、含義：①核輻射對(duì)人體的危害非常大，可以導(dǎo)致死亡。②提醒人們迅速逃離核輻射現(xiàn)場(chǎng)。2、示例：奔騰? 跨越? 進(jìn)取? 勇往直前? 敢為人先敢闖敢拼? 向前！向前！

3、示例：①爭做文明人，不能只有漂亮的語言，還要有實(shí)際的行動(dòng)。②爭做文明人，需要我們從自己做起，從身邊的每一件小事做起。③爭做文明人，我們既要做說的巨人，更要做行的巨人。4、畫面內(nèi)容：某人正在一處旅游景點(diǎn)的石獅上書寫“到此一……”，還沒寫完，石獅奮起自衛(wèi)，惱怒地給了他一記耳光，并氣憤地說：“我叫你寫！”（畫面描述完整，語言簡潔即可）諷刺意義：諷刺一些人在旅游中到處亂寫亂畫，破壞風(fēng)景文物的不文明行為。（語言簡潔，大意相同即可）5、示例：徽博傳遞著眾多人的聲音，形成強(qiáng)大的輿論力量。