“棒打鴛鴦”記

近些年，深受青少年歡迎的偶像劇中的男女主人公的年齡逐漸呈現低齡化趨勢。最初偶像劇的男女主人公基本是大學剛畢業的，到了20世紀90年代，在校大學生成為偶像劇的主角，到現在更多的偶像劇是反映高中生甚至是初中生的生活。青少年在追捧這些偶像劇的同時也無形中認為：中學階段是可以戀愛的，只要兩人感情好，發生性關系也是自然而然的事情。青少年更多地看到了早戀帶來的美好感覺，卻對早戀為其人生發展所帶來的巨大風險視而不見。

國慶節前幾天，晚練下課后，我剛想從課室后門走進去，只見小藝和小東站在黑板報前，十五支光管照耀下，眾目睽睽之中，甜蜜相擁，若不阻止，接下來就要“濕吻”。我簡直覺得“晴天霹靂”，趕緊沖到他們面前喊道：“你們要干什么？不能這樣！”他們看我從天而降，滿臉惡相，趕緊分開。在外人看來，簡直是一個媽媽看見自己未成年的女兒偷偷與人約會那么緊張。我努力克制自己的情緒，回到了辦公室。

教書十幾年，我從沒看見過我的學生在課室如此親密。或許有，但也不在我的地盤上，“真是一屆不如一屆”！這時，班長上來了，我忙問她：“小藝和小東是什么時候開始的？”“老師，我們班談戀愛的不止他們，其他人也在課室也這樣的。”原來新生入學不到一個月，班上竟然冒出了4對小戀人，他們有時還在課室上演“恩愛秀”，同學都受不了，但有人振振有詞地說談戀愛是“人權”！我從沒遇見過如此大規模的談戀愛現象，“老革命遇上新問題” 啦！

奇怪，他們之前都不認識的，開學才一個月，怎么那么快就戀上了？難道都是一見鐘情？經過我的一番偵查，我發現男生全是同一個宿舍的——A606。原來罪魁禍首是小趙，小趙被班上女同學評為“級草”，相貌俊美，能與偶像明星媲美。他在小學就被女孩子追求，逐漸變成情場高手。他給班上女生按相貌排隊，還毫不保留地傳授經驗，教唆舍友追女孩。

剛好，小趙請病假，但是他一個晚上沒回家，他媽媽給我打電話找人，其中頗費一番周折。時機到，該出手了！第二天，小趙的爸爸坐飛機從外省趕回來，他與我達成一致，限制小趙請假，限制他的零用錢。沒有經濟來源，看他怎么談戀愛？就這樣把他的氣焰打下去。

接著，我召開主題班會，以正視聽，給全班同學“打預防針”，讓他們知道，在班主任手下談戀愛是不會開心的。對于8個戀愛中的同學，我說：“要享受權利，同時也要盡義務！”我起草了一份協議書讓他們簽名。

戀愛協議書（男同學版）

甲方xxx（男生姓名），在和乙方xxx （女生姓名）談戀愛期間，應該互相鼓勵，在學習上共同進步。尊重其他同學，不在課室里有親密行為。愛護她，不向她提非分要求，特別是性要求。如果分手，將和平解決，不能采取任何方式打擊報復對方，好聚好散，再見亦是朋友。

甲方：

乙方：

證明人：（班主任簽名）

戀愛協議書（女同學版）

乙方xxx（女生姓名），在和甲方xxx （男生姓名）談戀愛期間，應該互相鼓勵，在學習上共同進步。尊重其他同學，不在課室里有親密行為。為了不讓身體受到傷害，不讓父母擔心，堅決不接受男生提的非分要求，特別是性要求。如果分手，將和平解決，不能采取任何方式打擊報復對方，好聚好散，再見亦是朋友。

乙方：

甲方：

證明人：（班主任簽名）

談戀愛要簽協議書，還被班主任虎視眈眈地監視著，這和偶像劇中的浪漫情景差遠了。被我這樣一折騰，那些蠢蠢欲動的心不敢躁動了。很快，小趙的“花心大蘿卜”本性被女孩看清了。兩個月后，4對小鴛鴦，只剩下一對，而且他們含蓄了一點，矜持了一點，成績也沒有下降。沒有全勝，不過我很滿意。