“李嘉欣,你和香港那個李嘉誠有關系沒?那個李嘉誠老有錢了。”同學劉芳菲私下發問。
“我三歲聽評劇就聽得入神,六歲就在家里看《戲曲頻道》。錢不錢的我不大在乎,我在乎的是評劇。我聽了評劇就能跟著哼唱,不用人教就能比畫幾個造型。”李嘉欣實實在在地回答。自從評劇進入學校后,每天放學回家寫完作業,她就看中央電視臺《戲曲頻道》,看專業演員是怎么唱的,然后對著鏡子比畫著唱。媽媽喊她吃飯,她用唱腔答:“我——來——了!”邊唱還邊走著臺步。就連上學路上,也時不時地用走碎臺步的方式步行上學,許多同學看到了就笑,說她學評劇入迷了。
她學會十多個評劇段子了,在家里每晚都唱。家里人就充當陪唱和聽眾的角色,看她一個人自己報幕,自己開演唱會。家人為她的自信而高興,除此之外,家里還盡量為她創造良好的氛圍,這樣就使李嘉欣對評劇更加癡迷了。
有一次期末考試,臨近考試時間了,老師見李嘉欣還沒來,就打電話問她的媽媽。她媽媽說很早就把她送到學校了。老師急忙發動大家四處尋找,結果在練戲的教室里找到了她。原來,李嘉欣把考試的時間給記錯了,以為離考試的時間還早呢,想抽空兒練幾下子。
學校的評劇訓練,她總是早早地去教室,先自己做臺步練習,直到老師來了,再按照老師的要求,和大家一起合練。
排練《小喬送線》這個曲目時,需要有個“小筐”做演出的道具,可是學校里沒有,大家就假裝挎個小筐做虛擬的動作訓練。李嘉欣認為這樣訓練沒有真實感,不能進入理想角色。于是李嘉欣自己去找,最后把自己洗澡用的塑料小筐帶到學校當道具。有同學笑話她太較真,她不理不睬,一定要練出真實感來。
在得到老師表揚的同時,她還想得到同學們的認可。劉芳菲臺步走得有點別扭,李嘉欣根據自己的體會,幫助她把腰、把腿……當老師表揚其他同學時,李嘉欣的“妒忌”勁兒便會冒出來。她會偷偷去哭,然后下決心賣力氣超過其他同學,讓老師能夠在第二天表揚她,她管這叫自信心。
2012年初,央視《戲曲頻道》向廣大少年兒童敞開大門,給了學校五個參賽名額。正患感冒的李嘉欣克服困難,從學校五十多人的競爭中突破入圍。央視現場錄制那天,李嘉欣的唱腔、眼神、動作表現得比平時還要好,得到了評委的極高評價。