我國高校共青團組織在大學生創業教育中的優勢研究

摘 要：隨著我國社會主義市場經濟的不斷深入發展、完善，高等教育大眾化日益普及，大學畢業生就業成為了當前社會普遍關注的重要問題。高校共青團組織作為高等學校中促進大學生創業教育發展的重要力量之一，作為黨的后備軍和助手，具有廣泛的組織聯系和明顯的政治優勢。本文著眼于高校共青團組織自身特殊的優勢，分析了其應該為大學生創業就業提供重要的幫助和指導。

關鍵詞：高校共青團組織 創業教育 服務優勢

《團章》中明確地指出了共青團的性質：共青團是先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。青年是整個社會中最活躍、最有生氣的部分，是建設社會主義事業的生力軍，是一支富有創造精神的積極力量，［1］而當前青年最關心的緊迫問題就是就業創業問題，胡錦濤總書記強調，共青團“要全面履行職能作用，著眼新的形勢和任務，進一步提高組織青年、引導青年、服務青年、維護青少年合法權益的能力和水平。”高校共青團組織是我國共產黨聯系廣大青年大學生的橋梁和紐帶，應該按照黨中央統一安排，充分利用自身獨特的優勢，在高校創業教育的實施中發揮積極的推動作用。高校共青團組織在開展大學生創業教育的活動中有著自己如下的優勢：

1. 高校共青團組織具有廣泛的群眾基礎

共青團組織被學生們視為自己的貼心組織，是充分實現學生的“自治、自管”的組織，代表著廣大學生的根本利益，是學生利益的維護者。在團組織中，青年學生可以自由的發揮聰明才智，實現自身價值，并對團組織自發的產生依賴感和歸屬感。這些都有利于團組織在開展各種各樣的活動時候，能夠更好的調動學生的積極性，激發他們的參與熱情，尤其是在高校實施大學生創業教育，積極引導大學生創業的服務中，能夠取得事半功倍的成績。

2. 高校共青團組織具有嚴密健全、涉及廣泛的組織體系

共青團組織不僅存在于高校中，同樣存在于各行各業中，團組織覆蓋的范圍廣泛，組織體系嚴密。高校共青團組織是青年大學生發揮自主創造性和實現自我價值的重要組織和承擔者。在高校中，共青團的組織體系由校級、院（系）級和各個學生自然班級團支部組成，同時高校共青團組織直接領導著學生會和各類學生社團組織，這種組織體系和構成保證了團組織與青年大學生之間的密切聯系，能夠及時了解和掌握大學生的思想動向和發展狀況。高校共青團可以通過領導、支持學生會和各類學生社團組織，為大學生提供發展自身優勢和自主創造力的空間和舞臺。從而使得高校共青團在開展大學生創業教育的過程中，能夠及時、準確地把握大學生的創業意向，依照創業意向，調動大學生創業興趣，并給予足夠的支持和鼓勵。

共青團領導下的青年學生團干部，有激情、有知識、充滿朝氣，是青年學生中的代表，這支學生團干部隊伍可以充分發揮自己在學生團員中的模范作用和良好的溝通作用，能夠讓每一個團員都緊密的圍繞在團組織周圍，為共青團開展創業教育，有力的保證了創業信息的傳達和創業實踐活動的開展。

共青團組織的體系涵蓋社會中的各行各業，聯系廣范。高校共青團可以利用這種廣泛的組織聯系的優勢，通過與各行業的團組織、青年組織的聯系溝通，尤其是與企業事業單位的團組織聯系，為大學生搜集多種就業信息、創業的成功經驗和教訓乃至當前市場的主要需求等等信息，在創業教育中給大學生提供參考和借鑒。同時，為企業和事業單位提供了可選聘的大學生人才平臺，可以推薦優秀的大學畢業生到企業事業單位實習、就業，在畢業生求職者和用人單位之間架起溝通的橋梁，滿足畢業生和用人單位雙方的需求。例如，北京航空航天大學，在解決大學畢業生就業問題上，積極搭建人力資源平臺、校企合作平臺，并計劃設立“北航科技園雙實雙業基地，著力開展大學生實習、實訓、創業、就業工作。［2］

3. 高校共青團組織具有明顯的服務優勢

共青團是學生自己的組織，竭誠為青年服務是共青團工作的出發點。高校共青團組織是開展校園文化活動和大學生社會實踐活動的組織者。在校園中，結合當前大學生就業難的實際情況，開展針對大學生的多種就業、創業參與活動，例如創業計劃大賽、大學生職業生涯規劃比賽、大學生“三支一扶”計劃、大學生志愿服務西部計劃等與就業創業相關的活動，能有效地激發大學生創業積極性，幫助大學生樹立正確的擇業觀和價值觀，提升大學生就業創業綜合能力和綜合素質，增強大學生就業競爭力。

同時注重引導大學生積極地自覺地學習和運用創業就業相關知識以及政策法規，切實發揮團自身的服務優勢。首先，開展創業教育課程服務，利用第二課堂，講授相關知識內容，進行創業就業實踐培訓，通過課程、實際培訓提高大學生創業素質，加強大學生創業競爭能力；其次，建立創業就業實踐平臺，幫助大學生提供見習崗位，為他們積累豐富的、有效的工作經驗，提升大學生創業就業能力；第三，在服務于大學生創業教育的同時，團組織還應該積極地構建優質的創業就業服務平臺，依托創業教育的內涵，為大學畢業生提供創業就業的實際指導和一定的資金支持，既要在幫助大學生獲得寶貴的創業經驗的同時，引導他們調整創業思路，改進創業方式方法和措施，又可以與銀行、信用合作社等金融機構聯系合作，幫助大學生申請小額度的創業資金，從而解決大學生創業的資金之憂。

綜上所述，竭誠為青年服務，是共青團貫徹“三個代表”重要思想的必然要求，是團工作的出發點和落腳點。[17]高校共青團組織是廣大青年學生的利益代表，應該積極主動地承擔起大學生就業創業服務的責任，竭盡全力滿足他們的迫切需要。為此，高校共青團組織有著其自身不可替代的優勢，扮演著特別重要的角色。

參考文獻：

[1]王兆國.在共青團十四屆六中全會上的講話[C].中國共青團，2003(1):6．

[2]方正.借助大學生社團開辟大學生創業實踐新路徑[J].南京航空航天大學學報(社會科學版) 2009(5):17.

[3]謝茂.高校共青團組織促進大學生就業工作研究[D].西南交通大學，2010.