孩子爸爸平時陪兒子的時間雖然不多,但他為孩子的成長做了一件很了不起的事,那就是表格化管理。
在他的提議下,我們為兒子制定了一個表格,豎欄是日期,橫欄是每天要做的事一起床、刷牙、吃早飯、學習、吃午飯、午睡、運動、吃晚飯、彈鋼琴、睡覺,表現好就打“√”,表現不好就打“×”。我們準備了一張很大的紙,和兒子一起把表做好,然后貼在門上。
兒子很喜歡這張表。為了每一項都得“√”,他真的會嚴格要求自己,剛開始的時候他幾乎每天都能得全優。看到那么多“√”,一個“×”都沒有,兒子覺得很有成就感,我們也覺得兒子真的很棒。我在心里暗暗稱贊老公,這個辦法真不錯!
時間一長,兒子的新鮮勁過去了,似乎忘了表格的事,對自己的要求也放松下來。比如說吃飯,兒子有時候很挑食,我得費很大勁才能讓他吃進去一點東西。再比如說彈琴,有時得做半天思想工作他才能坐到鋼琴凳上,彈的時候還心不在焉。在表上打分的時候,我們都為難了:兒子表現不好,我們肯定不能打“√”,但也不能輕易打“×”,因為不能挫傷兒子的積極性;兒子不能要求我們打“√”,因為他的確表現不夠好。在和兒子“商量”之后我們采取了一個折中辦法,那就是這次原諒,下次改正,最后還是打了“√”。
兒子是個自尊心很強的人,對于勉強得來的“√”其實是很介意的,所以每次我們高抬貴手之后他又能好好表現幾天。這樣一來,表格上從未真正出現過“×”。等到一個月過去,打滿“√”的表格看上去十分壯觀,兒子看著既有得意也有壓力。……