給孩子一雙“慧眼”

對一個人的智能結構來說，觀察能力是十分重要的，它是思維能力及其它各種能力發展的基礎和前提。家長們應該把培養孩子的觀察能力放到重要的位置，平時著力去加以培養和鍛煉。要給孩子一雙“慧眼”，在此建議您可從以下幾個方面做起：

觀察前，讓孩子明確觀察目的。孩子在觀察中，有無明確的觀察目的，得到的觀察結果是不相同的。比如，父母帶孩子去公園，孩子出于好奇會不分重點地東張西望，轉了半天，結果回到家后一問，孩子根本說不清看到的事物。

如果家長提出具體的觀察目標，如要求孩子觀察公園里的小鳥，那么，孩子一定會留心觀察小鳥的形狀，羽毛的顏色，眼睛的大小，叫聲的高低等。這樣孩子就能有的放矢地去觀察，并從中獲得更多的觀察收獲。

觀察過程中，培養孩子學會合理的觀察順序。告訴孩子如何看，先看什么，再看什么，指導孩子抓住事物的主要特征進行觀察。

比如父母帶著孩子去動物園看大象時，就可邊看邊提出一系列問題讓孩子回答，如大象的身體大不大?牙長在什么地方?鼻子有什么特點?……只有經過父母有意識的啟發，孩子才能學會正確的觀察方法。

教給孩子用多種感覺器官參加觀察活動。例如，色彩、形狀、聲音、氣味等，需要讓孩子看一看、摸一摸、聽一聽、聞一聞，有時甚至要嘗一嘗，只有這樣用多種感覺去親自感受，才能使孩子獲得更好的觀察效果，留下豐富深刻的印象。

觀察過后，要求孩子口述觀察結果。