文言文閱讀

《論語》兩則

子欲居九夷。或曰：“陋，如之何？”子曰：“君子居之，何陋之有？”

（選自《論語·子罕》）

子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”

（選自《論語·雍也》）

探究練習

1.“人不堪其憂”，“憂”的是__________，

回“不改其樂”，“樂”的又是__________。

2.解釋下列黑體詞的含義。

（1）子欲居九夷（ ）

（2）賢哉（ ）

（3）一簞食（ ）

（4）人不堪其憂（ ）

3.翻譯下列句子。

（1）君子居之，何陋之有？

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（2）人不堪其憂，回也不改其樂。

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4.讓老師孔子反復感嘆的是顏回身上的什么品質？

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誡子書

□［三國］諸葛亮

夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！

（選自《諸葛亮集》）

探究練習

1.這封信從_________和_________兩方面進行論述，告誡兒子修身養性、儉樸生活、培養自己的品德。

2.解釋下列黑體詞的含義。

（1）誡子書（ ）

（2）非寧靜無以致遠（ ）

（3）意與日去（ ）

（4）將復何及（ ）

3.翻譯下列句子。

（1）靜以修身，儉以養德。

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（2）非學無以廣才，非志無以成學。

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4.這篇短文的標題為 《誡子書》，作者在文中對兒子提出了哪些告誡？

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靳秋田索畫

□［清朝］鄭板橋

三間茅屋，十里春風，窗里幽蘭，窗外修竹，此何等雅趣，而安享之人不知也；懵懵懂懂，沒沒墨墨，絕不知樂在何處。

惟勞苦貧病之人，忽得十日五日之暇，閉柴扉，掃竹徑，對芳蘭，啜苦茗。時有微風細雨，潤澤于疏籬仄徑之間，俗客不來，良朋輒至，亦適適然自驚，為此日之難得也。

凡吾畫蘭、畫竹、畫石，用以慰天下之勞人，非以供天下之安享人也。

（選自《鄭板橋集》）

探究練習

1.“三間茅屋”“閉柴扉，掃竹徑”等內容表現了作者生活的 ；“窗里幽蘭，窗外修竹”“對芳蘭，啜苦茗”則又表現了作者志趣的 。

2.解釋下列黑體詞的含義。

（1）窗外修竹（ ）

（2）惟勞苦貧病之人（ ）

（3）忽得十日五日之暇（ ）

（4）啜苦茗（ ）

3.翻譯下列句子。

（1）此何等雅趣，而安享之人不知也。

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（2）俗客不來，良朋輒至，亦適適然自驚，為此日之難得也。

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4.這篇文章反映了鄭板橋怎樣的思想品格？

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