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寫作練筆(二)

2012-04-29 00:00:00
作文周刊·七年級版 2012年25期

【新題亮相】

有一首歌這樣唱道:“我們都有一個家,名字叫中國……中國,祝福你,你永遠在我心里;中國,祝福你,不用千言和萬語。”愛國是一種高尚的情懷,愛國是一種永恒的期盼。從古到今,在華夏大地上始終閃耀著許許多多光輝燦爛的名字,他們無一例外彰顯著人們虔誠的希望。正是由于他們的無怨無悔,正是由于他們的前仆后繼,偉大的祖國才得以在艱難曲折的進程中屹立、繁榮起來。

請以“歌頌祖國”為話題,自選角度,自擬題目,寫一篇不少于600字的文章,文體不限。(詩歌除外)

【寫作指津】

類似于這種話題作文,其選材范圍相對來說都比較廣泛,這就需要同學們認真仔細地審題。就這道文題來說,同學們在寫作時可以:1.寫自己感受到的變化。自新中國成立之后,我國發生了天翻地覆的變化。尤其是改革開放以來,國民經濟總產值迅猛增長,人民生活水平穩步提高,綜合國力大幅增強,通過各種媒體,我們更是可以感受到祖國母親的萬千氣象。只要選擇其中一個方面寫出來,就是一篇不錯的文章。2.縱觀中國幾千年的歷史發展,可以從中選出一些英雄人物來體現祖國母親的堅強不屈和偉大之處。3.用心傾聽來自歷史深處的聲音,可以選取一些重大的歷史事件來彰顯祖國母親的非凡魅力。可以是古代文明,也可以是現代文明,甚至可以具體指向某些科技或文學成就。

總之,要寫好本文,關鍵還是在于同學們的靈活構思。但有一點是肯定的:平時要注意積累豐富的事例,才能寫出更豐實的文章。

【佳作展示一】

歷史魂

□劉 琦

中華五千年的文化源遠流長,飛躍進步,萬事蹉跎;千秋功過,誰予評說?

——題記

李白贊:“秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來”。好一個威風凜凜的秦始皇,統兵百萬,攻城略地,氣吞萬里如虎。他開拓廣闊疆域,建立大秦帝國,令書同文,車同軌,雄偉霸業崛地而起。

李賀贊:“男兒何不帶吳鉤,收取關山五十州”。唐太宗改革賦稅制度,輕徭薄賦,虛心納諫,知人善任,使得國家繁榮,國力昌盛,“貞觀之治”名垂青史。

范仲淹曰:“居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君”。千古江山,故壘西邊,曾經引得多少文人墨客臨風騁懷,賦詩憑吊。古戰場上,鐵騎如風,刀槍如林,征塵漫天,殺聲撼地,尸橫遍地,血流成河。茫茫世界,人才輩出,仁人志士,不勝枚舉。辛棄疾、雷鋒、周恩來、任長霞、劉少奇——他們不論古今,不限尊卑,立足現實,艱苦奮斗。

毛澤東說:“凡是敵人反對的,我們就要擁護;凡是敵人擁護的,我們就要反對”。毛澤東、周恩來、劉少奇……越來越多的愛國志士涌現出來,或以筆桿,或以刀槍,皆奮起護國,一次次轟轟烈烈的革命戰爭就隨著“沖鋒號”的響起而開始。這同時也標志著中國從此不再是別人眼中任人宰割的羔羊。

新中國成立以后,改革開放讓人民生活水平不斷提高,家家奔“小康”,戶戶學“雷鋒”。愛國的口號此起彼伏,每個人臉上都綻放出歡愉的笑容。

中華民族五千年,民魂國魂歷史魂。古代名人的豐功偉績,現今社會的民主和諧,都真正體現了“中華文化”,令中國人感到驕傲和自豪!

母親河“黃河”哺育了炎黃子孫。水是流動的,歷史是向前的。正如詩中所說的那樣,“人生代代無窮已,江月年年只相似。”

歷史的魂、中國的魂、民族的魂。

教師點評:本文是一篇較為成功的散文佳作。作者的寫作功底值得稱道,其寫作方法也值得肯定。本文的新巧之處在于:作者善于借用許多歷史人物的語言和事跡來抒發自己對祖國的感受,而且這些語言都有一個內在的層遞關系,隨著作者的感情及祖國的發展而發展。但就全文來說,所列舉的事例還是有一點籠統,語言也較為零散,個別語句不通順,沒有足夠的張力,文章內容不夠充實。

【佳作展示二】

祖國,騰飛吧!

□高 陽

屈原抱石投江,為的是祖國;文天祥慷慨悲歌,為的是祖國;聞一多大義凜然,為的是祖國——從古至今,有多少民族英雄為了我們的祖國而慷慨就義,這是多么的偉大!而祖國,就是我們最敬愛的母親。

千百年來,祖國母親經歷了許多磨難,在曲折中摸索著前行。抬頭凝望,那鮮艷的五星紅旗隨風飄揚,仿佛是在告訴人們中華民族所經歷的屈辱與輝煌。是啊!黃河咆哮,長江澎湃,歷史長河就是最好的見證。近百年來,中國由于技術的落后,被世界列強欺辱與蹂躪,但我們偉大的母親并沒有屈服,她站起來了,像沉睡了百年的獅子怒吼起來了。董存瑞、劉胡蘭、狼牙山五壯士……這些人個個都是好樣的,“中國共產黨萬歲”,他們的呼號聲驚天動地,氣壯山河,鮮血染紅了大地,染紅了黎明,染紅了滿山的杜鵑!這些共產黨的優秀兒女們用自己的生命譜寫了一曲曲壯歌,把自己的名字刻在了祖國的旗幟上,他們將與日月同輝!

改革開放三十年,中國像一位巨人屹立在世界的東方!

2005年~2007年,國家免除了義務教育階段學生的學雜費、課本費,家境貧寒的孩子再也不用為交學費而發愁了。“神舟五號”“神舟六號”“嫦娥一號”“神舟七號”“神舟八號”的升天,實現了炎黃子孫的飛天夢,航天事業以驚人的速度發展著。更讓人興奮的是在體育事業上的進步。1984年許海峰實現了我國金牌零的突破,自此以后,中華體育健兒奮勇爭先,全力奪冠。在2008年北京奧運會上,我國的體育健兒取得了歷史性的突破:躍居金牌榜第一名!也正是由于國力的增強,才使我們勇敢地戰勝了洪水、冰雪、地震等自然災害。在大災大難面前,中華民族像鋼鐵長城一般堅不可摧!

我們在祖國母親的懷抱中,幸福快樂地成長。愿祖國母親永遠美麗,永遠和諧,愿祖國一年比一年繁榮昌盛!

騰飛吧,祖國!

教師點評:本文作者比較熟悉歷史,事例積累也非常豐富,同時也體現了寫作的另一個角度:抒發感情與記敘事例緊密結合。文章通篇洋溢著愛國的情感,令人為之感動。當然文章也存在著一些不足之處,雖然所舉的事例較為豐富,但彼此之間聯系不大,語言表意不夠準確,內容不夠充實。

【佳作展示三】

祖國頌

□牛亞楠

“五星紅旗迎風飄揚,勝利歌聲多么響亮,歌唱我們親愛的祖國,從今走向繁榮富強。”每當聽到這首歌時,我就不由得想起我們偉大祖國的滄桑歷史。

回顧清末,古老的中國在鴉片戰爭后,讓《南京條約》《馬關條約》《辛丑條約》等一個個喪權辱國的不平等條約吸干了她的血液。如此美麗的中國,卻成了當時各列強國的盤中餐……這一段段屈辱的歷史帶給祖國母親的只有一條條醒目的傷疤。

但1949年10月1日的禮炮轟鳴,使她露出了嶄新的笑顏。

經過六十三年的改革發展,祖國母親更加容光煥發,高科技的迅速發展讓她脫去了“東亞病夫”的“帽子”,從此昂首屹立于世界的東方。

我雖生活在一個小鎮,但從我們這里也能折射出祖國的巨大變化。五年前,這里的樓房不多,走過大橋到處可以看到炊煙裊裊隨風起舞的景象;五年前的馬路上,自行車處處可見,汽車卻少得可憐;五年前的學校里沒有電腦,沒有電視,沒有任何多媒體教學設備。而現在,當你走過我們的大橋,你將會看到新建的商業大樓里富麗堂皇,到處一片繁榮的景象。我家雖屬普通家庭,但也能坐著小轎車馳騁于街道之上了。如今,小鎮車水馬龍了,我們的教室寬敞明亮了,也可以用多媒體教課了。一切都變得煥然一新。這里雖然沒有大都市的熱鬧繁榮,但也有讓人流連忘返的新氣象,我們的小鎮雖不大,但充滿了希望,這一切的幸福都要歸功于黨的好政策啊!

一個小鎮的變化都是如此之大,我們的國家變化不是更大嗎?2003年10月15日神舟五號發射成功;2008年8月8日的北京奧運會的成功舉辦,代表著全人類共同的夢想;2010年上海世博會的舉辦,宣示著世界和平發展的新起點……一件件震撼世界的大事標志著我們祖國從此更加繁榮昌盛。

我,為家鄉的變化感到驚嘆,為祖國的偉大而感動。面對此情此景,我不禁感慨道:“祖國,我們的母親,我們永遠愛您!”

教師點評:本文作者寫作功底比較豐厚。全文脈絡清晰,文從字順,立意高遠,值得肯定。作者只寫了一個小鎮的變化,采取的是以小見大的寫法。最后的抒情水到渠成,表達出作者獨特的觀點,不足之處是文章語言過于直白,缺乏一定的文學色彩,個別語句不夠通順,如果能使用一些修辭手法參與行文,文章意蘊會更加深刻。

【延伸文題】

1.祖國,是一個民族的根,是一個民族可以按照自己的意志耕耘、播種和收獲的土地,是一個民族永遠都不會被征服的精神和永遠不會被摧毀的力量的源泉……當祖國的象征物——國旗冉冉升起的時候,你想到了些什么?

請以“當國旗升起的時候”為題,寫一篇不少于600字的作文。

思路點撥:國旗是一個國家的象征。面對國旗,我們有太多的話想說,當然也會想起許許多多關于祖國的故事。本文題可作為寫作的方向有:祖國的艱難歷程;先烈的悲壯故事;人民的艱難生活;共產黨人的艱苦戰斗等等。寫作時的思路應該是:現在——過去——將來。要能抒發出自己的真情實感,可以采取以小見大的寫作方法來行文,使文章更具表現力。

2.張明敏的《我的中國心》聽后使人為之震撼。他在這首歌里唱道“長江、長城、黃山、黃河在我心中重千斤,無論何時,無論何地,心中一樣親。流在心里的血,澎湃著中華的聲音,就算身在他鄉也改變不了我的中國心。”聽了這首歌會使你有什么感觸呢?

請以“祖國在我心中”為話題,寫一篇文章,題目自擬,文體不限(詩歌除外),不少于600字。

思路點撥:同學們注意,這是一個很寬泛的話題,內容涉及面很廣,所以在寫作時要講究一些技巧。首先審題時要注意,你是通過祖國的河山來表現祖國的偉大,還是通過這個國家的一些英雄人物來表現這個國家的偉大;是展開歷史畫卷,列數祖國的偉大貢獻,還是放眼世界,展示我國近年來的飛躍發展。總之,可寫的內容很多,寫作前你要做到心中有數才行。其次,這個題目很大。要是面面俱到,寫起來就不容易深入。所以你一定要學會以小見大的寫作方法,通過相應的具體的事、人、景來表現自己的愛國感情。最后,要注意文章的行文模式。好的模式會讓人眼前一亮。寫作時你可以參照《鄧稼先》一文的結構形式。另外,要能表現出你對于祖國的真情實感。這就要求同學們在日常生活中積累起豐富的、典型的事例,便于自己在寫作過程中充分運用。

【李永兵/供稿】

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