松江二中江上文學社

社團名片

上海市松江二中“江上文學社”于1983年創立，迄今，已經走過了將近30個年頭。她曾叱咤過、輝煌過，也曾因種種原因暫時沉寂過，但她一直都像二中小花園的池塘那樣清澈，那樣清醒。文學社自成立以來，除了出版社刊《江上》之外，也曾多次出版書籍，并獲得不小的反響。文學社現任指導老師是青年詩人、語文高級教師李瀟老師。

社員作品

棋友

馮字瑋

打懂事起，我和父親的關系就不比尋常父子間。父親是個深沉的人，像方絕壁，壓制著我的叛逆。少年總不愿意被人硬生生磨去棱角，《西游記》里那靈明石猴還能跳出五指山，腳踏天宮，我若不趁著年少豪情鬧騰一番，將會成為憾事。父親依然是拿他的標準作一把量尺，鞭策著我前進。我對父親的態度也不很尊敬，我倆亦敵亦友。當然，個中父子情，我倆自相知。

多年前，父親硬要我學下象棋。小男孩的心思豈會在幾案期盼之上，我不樂意學，故意亂下一通。父親看透了我的心思，直接給下了通牒，“沒有學會就不許出去玩!”。逼迫之下，我只能不情不愿地學了起來，心里雖然不大舒服，但棋子斗數，別有風味，與棋相伴倒也樂哉。五年級開學后，恰巧學校里有個棋社，入社之后每天中午都有45分鐘的練習。在日常的訓練中，我愈發感到棋中世界豐富，我已陶醉在這“楚河漢界”中。漸漸地，我的棋藝愈發長進了，同學問也鮮有敵手。少年的自負難免也隨之膨脹起來。

但父親總會讓我受挫讓我清醒，與父親的對弈中，我總是敗得體無完膚，有時甚至過不了父親的中場，就被“將軍”!

有一次家長會，父親開完會，順道來棋室看我們練棋。輔導老師聽說父親的象棋水平不錯，就催著與父親下一盤。

下棋最能體現人的性格。老師是個急性子，擅長風風火火，猛打快沖，力求速度。而有的人則慢慢悠悠，不急不躁，就像父親，是個沉穩派。我暗地里一直把父親比做一只“老謀深算”的狐貍，步步為營，一方棋盤就如他的詭道天地，處處設局——我常常陷入父親埋下的連環殺局，吃了不少虧。當天，這盤棋下了很久，我看得有些出神，直到午休結束也沒分個勝負。臨走前，老師對我說：“你爸爸的棋藝真不錯，你要跟他好好學習學習!”我表面上佯裝不以為然，但心底卻是悄悄滿溢出一種叫做“自豪”的情感。

從此，父親的每一招、每一式我都會默默學習，盡管表面上偶爾還會對父親的棋法流露出不以為然，但那清脆的落子聲一直在我的心頭回蕩。

“馬走日字，象飛田。車走直路，炮翻山。士走斜路護將邊，小卒一去不回還。”放假的日子里，難免閑得慌。我一看父親空下來，就拉著他車馬炮地下個不停。有時發現下錯了棋，我就叫嚷著“悔一步”。印象中，父親從來沒有滿足過我的要求，只是冷著臉說：“落子無悔，接著下?！碑斘逸數脹]了興致時，父親就喋喋不休地重復著“下棋如做人，棋品如人品”、“棋如人生，吃不得后悔藥”、“象棋比的是耐心，心平氣和地下，才多有勝算，做人也一樣”之類的道理……

我在父親的棋盤里長大。上了高中，住宿在學校，雙休日回家也少有時間和父親下下棋。偶爾透過棋盤，還是能看到依稀倔犟的少年，還有那個蹙著眉，細細思索的身影……

多年拼殺，我的棋藝大有長進，有時也能和父親斗個不相上下，輸贏常常是五五之數。

凝神鎖住棋盤，我回想著父親教我的那些道理

雙馬過河，棋子落定。我笑道：“爸，這局和了?！备赣H皺了皺眉頭，盯著棋盤看了許久。隨即，撒開沒下完的棋，眉頭舒展，也綻開了笑容：“不錯?！?/p>

社員作品

斷章

孫靜怡

1

秋天了，稻田里一片荒蕪

一個個穿著破爛布衣的稻草人

挺直脊背站在被風吹起的塵土里

他們直視前方

看著這狹隘枯萎的昏黃景色

可是仔細看會發現

他們脖子處的木頭微微向下彎曲

原來，他們也曾渴望過頭頂的藍天

2

有個女孩在放風箏

風箏卻遲遲飛不起來

起風了，風箏執著地躺在地上

一只大手拾起它

然后重重拋向天空

風箏飛起來了

晃晃悠悠，搖搖欲墜

其實它是怕高

卻生來就要作為高飛的物品

其實它只想安靜躺在地上

但注定沒有自由的命運

一輩子被束縛

風箏的希望只能是奢望

編輯／梁宇清