當語言遇上音樂

電影《泰坦尼克號》中男主角杰克張開雙臂，緊緊擁住露絲，嘴里喃喃道：“我心永恒、永恒……”這時，席琳狄翁溫柔抒情的歌聲從海天飄來：“My heart will go on and on ……”

一、當語言遇上音樂，愛情在氤氳

音樂是世界性的語言，它帶給人無限的遐想和美好的享受，它是心靈的交匯、情感的共鳴撞擊出的音符，是人類高尚的精神需求和真情體驗碰出的火花。有位理論家曾經這樣說：音樂是不需要中介的語言，它往往是通過直感式的體驗，讓聽者從音響感知中產生內心的情感體驗，激起人們的類似聯(lián)想。因此在語文教學過程中我們的某些語言如能恰當地配上音樂，讓語言和音樂共同作用于學生的聽覺，使他們置身于語言和音樂所共同創(chuàng)設的特殊氛圍中，產生情感的共震。

曾聽一位老師上《滴水穿石》一課，她的這堂課把所有的聽課老師和學生都牢牢地吸引住了。不必說那設計的精巧，層層鋪墊，環(huán)環(huán)相扣；也不必說她的溫聲軟語，循循善誘；單是那最末的《命運交響曲》就已讓我們震動。這位老師先出示“滴水穿石”的奇觀畫面，再解決“怎么形成”、“形成原因”兩個問題，得出“目標專一、持之以恒”這兩點，然后讓學生說說最喜歡書中哪位名人的故事，從名人身上提煉出滴水穿石的精神，讓學生感受，再把它引申到課外，讓同學們說說具有這種精神的其他名人的故事。同學們說完，老師也情不自禁地講起了貝多芬的故事：“記得貝多芬臨終前的最后一句話是：到了天國，我就什么都可以聽見了。