網上閱卷系統多評模式的分析

【摘 要】隨著考試的增多，考試閱卷工作也越來越繁重。為了保證閱卷的質量，減少閱卷過程中因人為因素造成的失誤，網上閱卷系統慢慢普及開來。這里所說的多評模式是網上閱卷系統的一部分，是為了保證主觀題部分閱卷的公平性設置的，從而實現閱卷評分誤差的實時控制。

【關鍵詞】網上閱卷系統；多評模式

一、網上閱卷系統的發展和現狀

網上閱卷系統在中國的起步比較的晚，但是在國外很早就有所發展。早在2000年的時候，網上閱卷系統就在廣東和廣西已經被推廣，由于當時網上閱卷系統對紙質、掃描設備以及閱卷環境的要求很高，因此沒有在我國得到使用。后來，一些軟件公司針對國內的實際環境，設計出適合中國國情的網上閱卷系統，并廣泛使用，如中考、高考。網上閱卷系統的使用節約閱卷時間、保證閱卷質量、操作簡便高效、避免總分錯誤的情況、提高評分可靠性等。而這些優勢和網上閱卷系統的一個重要的部分——多評模式是密不可分的。

二、網上閱卷系統模式

網上閱卷系統是一個通用的軟件系統，要用于不同的形式的閱卷，并且其用戶身份不同、數量龐大，這種性質決定了B/S和C/S結構相結合的模式成為開發網上閱卷系統的首要選擇?？陀^題部分可以通過統一的閱卷模式評閱，采用C/S模式來閱卷。而主觀題部分則根據不同的試卷內容設計不同的閱卷模式，采用B/S結構來閱卷。從而滿足各種類型用戶的需求。

三、多評模式需求分析

1．功能性需求。簡單分析網上閱卷系統的四個功能：（1）閱卷測試功能。系統的使用者即閱卷老師，首先得接受培訓，學習使用該系統，因此系統應該具備閱卷測試功能，使得用戶能夠熟悉的使用系統。（2）閱卷質量監督能需求。在閱卷老師的閱卷的過程中，閱卷組長有權限隨時對閱卷老師的工作進行監督，以防止閱卷老師因其他可控制或不可控制的因素而造成失誤，影響整個閱卷工作的正確性和公正性。（3）統計功能需求。系統需要具備對每個閱卷老師的閱卷工作統計的功能，如閱卷老師的評卷總量、閱卷的百分比（每個閱卷老師批閱的試卷占總試卷量的百分比）；另外也需要直觀的反應出閱卷的質量和本次考試的水平，如最高分，最低分，平均分等。（4）反饋功能需求。對已批閱的試卷，系統可以根據已輸入到系統的標準進行自動評判，若批閱存在問題，則系統自動將該份試卷退回并隨機被第二位閱卷老師讀取，第二位老師的打出的分數仍不滿足閱卷得分的誤差要求，則被退回到閱卷組長的計算機內，由閱卷組長評閱，并通過已打出的分數計算該份試卷的最終得分，存入數據庫中。

2．非功能性需求。（1）準確性。在很多大型比較重要的考試中，如中考、高考，分數能決定一個人的命運，所以閱卷的過程中是不允許有差錯的，網上閱卷系統中更應該杜絕這種現象的發生。那么首先，必須保證主觀題評閱端獲取的數據和服務器上的是一致的，因而需要過濾掉不正確的數據。另外，要保證電腦在獲取閱卷老師的評分結果時，獲得數據是正確的。計算機需要對不同的老師給出的分數做檢驗，若差距在允許的范圍內，則按規定計入分數。否則，將該題的圖像自動分配到另一個老師的計算機內。網上閱卷系統的的準確性正是通過多評模式準確性表現出來的。（2）穩定性和可靠性。網上閱卷系統是一個通用的系統，并且閱卷量相當的大。所以希望能夠在各種能類型的考試中網上閱卷系統都能夠正常的運行，并且不因為工總量大而出現系統崩潰。那么就需要系統具有魯棒性，能夠承受大的工作量。并且能夠靈活的應對系統使用過程中出現的異常狀況。（3）速度和易用性。我們知道，網上閱卷給我們的考試管理工作帶來了很多便捷。不用存儲搬運試卷，而是直接從服務器提取數據。開發網上閱卷系統不僅是減輕物理上的負擔，更重要的是強調閱卷的速度。高考、中考試卷量是很大的，并且考生都迫不及待的想知道考試的答案，顯然人工閱卷不能滿足人們的需求，所以網上閱卷的速度也是人們所需求的。另外，系統的易用性——用戶是否容易掌握其使用方法的也是評價系統性能的標準之一。（4）靈活性。網上閱卷系統需要投入到各種考試閱卷的應用中，需要處理各種不同的情況，應該具備預見性，不能夠等到問題出現了特殊情況才對系統重新改造。因此多評模式的靈活性很重要。

根據多評模式的需求分析，可以促進網上閱卷的標準化研究、網上閱卷的控制標準和管理標準等。我們相信，不久的將來，網上閱卷系統定會更加的完善和智能化，為人類發展做出更多的貢獻。

參 考 文 獻

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