小濤的“讀書經(jīng)”

小濤是我的同班同學(xué)，有理想，有志向，他口口聲聲說要以表哥為榜樣，發(fā)奮讀書，將來考重點(diǎn)高中，進(jìn)名牌大學(xué)，上省城工作。

小濤的表哥，名牌大學(xué)畢業(yè)，在省城工作。小濤說：“我先去拜訪他一下，學(xué)點(diǎn)讀書經(jīng)驗(yàn)。”拜訪歸來后，小濤就風(fēng)風(fēng)火火地鼓搗起來。小濤告訴我們，讀書是艱苦的腦力勞動，得有個(gè)相對安靜的房間。他去表哥那里，表哥的書房里全是書，種類繁多，應(yīng)有盡有。小濤最后特別強(qiáng)調(diào)：最關(guān)鍵的是學(xué)生需要一間書房，他只有在書的海洋里思想才能飛翔起來。

小濤把想法報(bào)告了他老爸，他老爸立即請來木瓦匠迅速給他隔出一間微型書房，并且安置了好幾排書柜，書柜里擺滿了中外名著和教輔用書。彌漫著書香氣息的小書房大功告成了。小濤邀請我們參觀他的書房，我們連連稱贊說：“小濤在這樣的環(huán)境里，學(xué)習(xí)成績一定能夠提高?！?/p>

小濤又一次拜訪省城的表哥。拜訪歸來后，小濤就風(fēng)風(fēng)火火地鼓搗起來。小濤告訴我們，難怪他的學(xué)習(xí)不見長進(jìn)?，F(xiàn)在是什么時(shí)代了？信息時(shí)代?。”砀缒抢?，電腦、打印機(jī)一應(yīng)俱全。網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資源真像浩瀚的海洋，取之不盡，用之不竭啊。小濤最后特別強(qiáng)調(diào)：最關(guān)鍵的是學(xué)生需要必要的設(shè)備，因?yàn)楸匾脑O(shè)備能讓學(xué)生的學(xué)習(xí)如虎添翼，錦上添花。

小濤又把想法報(bào)告了他老爸，他老爸馬上籌錢購買設(shè)備，不到幾天，電腦、打印機(jī)都安裝好了。標(biāo)志著現(xiàn)代化的高科技設(shè)備齊全了，小濤邀請我們參觀他的先進(jìn)設(shè)備，我們連連稱贊說：“小濤有這樣的設(shè)備相助，學(xué)習(xí)成績一定會得到提高?！?/p>

小濤又一次拜訪省城的表哥。拜訪歸來后，小濤就風(fēng)風(fēng)火火地鼓搗起來。小濤告訴我們，難怪他的學(xué)習(xí)不見長進(jìn)。省城里學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班多得像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。省城里的孩子雙休日上輔導(dǎo)班，寒暑假上輔導(dǎo)班，甚至每天晚上也上輔導(dǎo)班，我們怎么能比得過人家？小濤最后特別強(qiáng)調(diào)：最關(guān)鍵的是學(xué)生需要課后輔導(dǎo)，如果有輔導(dǎo)班加油，學(xué)習(xí)就能穩(wěn)打穩(wěn)扎，步步為營。

小濤又把想法報(bào)告了他老爸，他老爸望子成龍心切，為了兒子成才，他豁出去了，東挪西借為兒子湊輔導(dǎo)費(fèi)。小濤如愿以償?shù)貓?bào)名參加了輔導(dǎo)班。小濤又邀請我們到輔導(dǎo)班看看，我們連連稱贊說：“小濤有這樣的輔導(dǎo)班輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)成績一定會得到提高。”

小濤又一次拜訪省城的表哥。拜訪歸來后，小濤嘆息說，難怪他的學(xué)習(xí)不見長進(jìn)。原來表哥讀書時(shí)經(jīng)常喝“腦黃金”。小濤最后特別強(qiáng)調(diào)：最關(guān)鍵的是學(xué)生需要……

沒等小濤把話說完，我們開始面面相覷。

特色點(diǎn)評

小濤的“讀書經(jīng)”發(fā)人深省，耐人尋味。它折射了當(dāng)前部分中學(xué)生讀書學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，深刻地揭示了一個(gè)道理——片面追求外部條件的改善，而忽視自身的主觀努力，任何事都不可能取得成功。讀書亦如此。

作者巧用回環(huán)復(fù)沓的形式，增強(qiáng)了文章的結(jié)構(gòu)美；大量運(yùn)用反復(fù)的修辭手法，豐富了語言的韻味。

拾階而上

適當(dāng)添加小濤每次取經(jīng)回來的神態(tài)描寫，會使反復(fù)中更見靈活，減少文章相同語句多次反復(fù)造成的呆板。

【指導(dǎo)并置評：鄭敬思】