高考英語并列連詞高頻考點點撥

英語中的并列連詞用法甚多，是高考英語中的一個重要考點。通過研究歷年高考試題，我們會發現高考對并列連詞的考查具有以下三個特點：

* 考查各并列連詞的基本用法。其中，以and、or、but這三個詞最為常考。大多數考查并列連詞的單項填空題都會以這三個詞作為選項。在短文改錯中，凡是有關行文邏輯關系的設題大多都考查這三個詞的誤用。

* 考查考生能否正確區分標點符號和并列連詞在句中的不同作用。

* 考查并列連詞使用時的“平行原則”。

下面結合真題為大家逐一講解。

并列連詞的基本用法

And表聯合關系

并列連詞and意為“和；又；而；與”，因語境不同常有不同的譯法。在高考英語中，有關and的考點主要有以下幾種。

1. And表示并列或對稱關系，用來連接平行的詞、短語或句子。例如：

32. The artist was born poor， _________ poor he remained all his life. (2008年重慶卷)

A. and B. or

C. but D. so

【解析】本題考查并列連詞and的基本用法，這里的and連接兩個平行的句子，題干的意思是：“這位藝術家生來就窮，而且一輩子都很窮。”空格后的poor只是從remained后面移到了前面，形成了倒裝，以強調說話人的語氣。正確答案為A。該題容易誤選D，以為so是程度副詞來修飾形容詞poor。

2. And連接兩個或兩個以上的主語時，謂語動詞應用復數。但是指同一概念時，如a knife and fork (一副刀叉)、the professor and writer (教授兼作家)，謂語動詞用單數。例如：

34. A poet and artist _________ coming to speak to us about Chinese literature and painting tomorrow afternoon.

A. isB. are

C. wasD. were

【解析】題干的意思是：“明天下午一個詩人兼藝術家將來給我們做關于中國文學和繪畫的演講。”此題考查主謂一致，考生需要知道a poet and artist指的是一個人，這個人既是詩人又是藝術家，所以謂語動詞當然要用單數，排除B和D。根據時間狀語tomorrow進一步排除C，故正確答案為A。如果這道題的題干改成a poet and an artist，指兩個人，那么答案就應該選B了。

3. And用于“祈使句(條件) + and +陳述句(結果)”句型中。本句型中的祈使句相當于if引導的表示肯定的條件狀語從句，并列連詞and引導的陳述句則表示一個結果，其謂語常用will表示一般將來時或“may/can +動詞原形”。在該句型中，and前面可以有逗號，也可以沒有。例如：

23. Find ways to praise your children often， _________ you'll find they will open their hearts to you. (2011年山東卷)

A. till B. or

C. and D. but

【解析】題干的意思是：“想辦法經常表揚你的孩子，你就會發現他們會向你敞開心扉。”該題干正好符合“祈使句(條件) + and +陳述句(結果)”句型，又結合句意可知正確答案為C。

31. Bring the flowers into a warm room _________ they'll soon open. (2011年遼寧卷)

A. or B. and

C. but D. for

【解析】題干的意思是：“把那些花搬進暖和的屋子，很快它們就會開的。”此題也符合“祈使句(條件) + and +陳述句(結果)”句型，故正確答案為B。

注意：有時候，“祈使句(條件) + and +陳述句(結果)”句型中的祈使句也可以由一個名詞詞組代替。例如：

27. ______ and I'll get the work finished. (2006年重慶卷)

A. Have one more hour

B. One more hour

C. Given one more hour

D. If I have one more hour

【解析】題干的意思是：“再多一個小時，我就可以把工作做完。”如上所述，“祈使句(條件) + and +陳述句(結果)”句型中的祈使句可以由一個名詞詞組代替，故選one more hour，相當于祈使句give me one more hour，正確答案為B。該題容易誤選C、D。試比較下面的句子：

① Given one more hour， I'll get the work finished.

② If I have one more hour， I'll get the work finished.

Or表選擇關系

并列連詞or可起進一步解釋說明的作用，也可表示“二者選其一”等，其常見的考點主要有以下幾種。

1. 用于引出解釋性的內容，表示對前文的解釋說明，意為“或者說”。例如：

34. I grew up in Africa， _________ at least I should say that I spent much of the first ten years of my life there. (2006年遼寧卷)

A. and B. or

C. so D. but

【解析】題干的意思是：“我在非洲長大，或者至少我可以說我人生最初的十年大都是在那里度過的。”空格之后的部分是對前半句I grew up in Africa的解釋說明，四個選項中，or意為“或者”，表示換一種說法，即后句是對前句的解釋說明；and表示這兩個句子是并列關系；so意為“因此”，表示因果關系；but意為“但是”，表示轉折對比關系。正確答案為B。

2. 用于引出供選擇的另一種事情或東西，二者取其一，意為“或者，還是”。

83. We're both surprised that Chinese culture or Russian culture are so different. (2011年重慶卷短文改錯)

【解析】此題的正確解答是把or改成and。題干的意思是：“中國文化與俄羅斯文化如此不同，我們都感到很驚訝。”根據題意，是將中國文化與俄羅斯文化二者作比較，并非在這二者中選一個，故使用表示并列關系的and，而不是“二者取其一”的or。

3. 用于“祈使句+ or +簡單句”句型中，意為“否則，要不然”，此時的祈使句相當于一個if引導的否定意義條件狀語從句。例如：

24. Start out right away， ______ you'll miss the first train. (2006年四川卷)

A. and B. but

C. or D. while

【解析】題干的意思是：“馬上出發，否則你會趕不上第一班火車。”題干符合“祈使句+ or +簡單句”的句型結構，表示“做某事，否則……”，正確答案為C。其他三個選項中，and表示并列，but表示轉折，while表示“當……的時候”，都不對。

4. 構成短語“either ... or ...”，意為“或者……或者……，不是……就是……”，表示兩者之一，連接句子中并列的兩個成分。當該短語連接兩個主語時，其謂語動詞應與最近的一個主語在人稱和數上保持一致，也就是我們常說的“就近原則”。例如：

33. Either you or one of your students _______ to attend the meeting that is due tomorrow. (2009年湖南卷)

A. are B. is

C. have D. be

【解析】題干的意思是：“你或你的一個學生去參加明天舉行的會議。”詞組“either ... or ...”連接兩個主語，應按照“就近原則”來確定謂語的單復數。One of結構作主語，謂語動詞要用單數，故正確答案為B。

But表轉折關系

并列連詞but意為“但是；可是；然而”，其主要考點如下。

1. 用but連接的兩個句子必須在意義上構成對比，后一分句常常是上句意義的轉折。例如：

23. I thought we'd be late for the concert， _____ we ended up getting there ahead of time. (2008年湖南卷)

A. but B. or

C. so D. for

【解析】題干的意思是：“我以為我們去聽音樂會會遲到，但結果卻提前到了。”前后句意思有明顯的轉折意味，故用but。正確答案為A。

2. But引出下文，表示轉折，且暗含“吃驚、生氣或不同意”等意味。例如：

25. —Someone wants you on the phone.

—_________ nobody knows I am here. (2011年全國卷I)

A. AlthoughB. And

C. But D. So

【解析】題干的意思是：“——有人打電話來找你。——可是沒有人知道我在這里呀。”根據語境，此處應選擇表示轉折關系的連詞。四個選項中，but表轉折且暗含“吃驚”的意味，although表讓步，and表順承，so表結果。故正確答案為C。

3. 構成短語“not ... but ...”，意為“不是……而是”。例如：

27. It is often said that the joy of traveling is ______ in arriving at your destination ______ in the journey itself. (2008年江蘇卷)

A. 不填；butB. 不填；or

C. not；orD. not；but

【解析】題干的意思是：“人們常說，旅行的快樂不在于到達你要去的地方而在于旅行的過程本身。”“Not ... but ...”連接兩個并列的介詞短語，而表示否定的并列應用“neither ... nor ...”，而非“not ... or ...”。正確答案為D。

For表因果關系

并列連詞for通常表示兩種情況：① 表示附加的理由，是推測或判斷的理由，此時不可以用because替換。② 有時表示原因，可與because替換使用，但for不可以位于句首。試比較下面的句子：

① It must have rained last night， for the ground is wet this morning. (不可用because替換)

② The ground is wet， for/because it rained last night.

例如：

22. He found it increasingly difficult to read， ______ his eyesight was beginning to fail. (2008年山東卷)

A. and B. for

C. but D. or

【解析】題干的意思是：“他感到閱讀越來越困難了，因為他的視力開始下降了。”空格處填入的連詞表示推測或判斷的理由，故選用for，意為“因為”。其他三個選項中，and表示并列關系，but表示轉折關系，or表示選擇關系，均不符合題意。故正確答案為B。

23. A man cannot smile like a child， _________ a child smiles with his eyes， while a man smiles with his lips alone. (2006年湖南卷)

A. soB. but

C. andD. for

【解析】題干的意思是：“大人不會像孩子一樣微笑，因為孩子是用眼睛微笑，而大人微笑只是用嘴唇。”分析句子間的邏輯關系，空格之后的內容是對前半句附加的理由，故用for，正確答案為D。其他三個選項中，so表示因果關系，but表示轉折關系，and表示并列關系，均不符合題意。

并列連詞與逗號

英語中兩個并列的句子之間除了使用逗號外，還必須用并列連詞，可以概括為：“前后兩句話之間以逗號連接則前后句之間多為主從關系，除非兩句間有并列連詞。”這類題目多與非限定性定語從句、獨立結構、同位語等結合考查。例如：

8. English is a language shared by several diverse cultures， each of _________ uses it somewhat differently. (2011年浙江卷)

A. which B. what

C. them D. those

【解析】題干的意思是：“英語是一種多文化共用的語言，其中每一種文化使用英語時都會有所不同。”此題中前后兩句間用了逗號且無并列連詞連接，因此我們可以推斷，前后兩句話應為邏輯上的主從關系。從內容看，后半句是對前半句的補充說明，所以后半句應為非限定性定語從句，先行詞是several diverse cultures，在從句中作each of的賓語，所以應選擇指物的關系代詞which。故正確答案為A。試比較：English is a language shared by several diverse cultures， and each of them uses it somewhat differently.

平行原則

所謂“平行原則”是指當一個句子的某些部分由并列連詞連接時，句子的這些部分必須保持相同的詞性或作用。借助這個原則，我們可以輕而易舉地解答某些題。例如：

29. Please call my secretary to arrange a meeting this afternoon， or _________ it is convenient to you. (2011年江西卷)

A. whenever B. however

C. whichever D. wherever

【解析】題干的意思是：“請打電話給我秘書安排今天下午的會議，或者在任何你方便的_________。”根據平行原則，并列連詞or前面是時間this afternoon，那么它后面也應該是表示時間的詞，故選擇whenever (無論什么時候)，正確答案為A。

根據平行原則解題時，一定要分清哪些成分是并列的。特別要注意并列謂語與V-ing形式作伴隨狀語的區別，這是高考的一個重點。這兩者的主要區別是：說明同一個人或物所進行的兩個或兩個以上有一定次序的動作時，可用并列連詞連接，形式為“A and B”或“A，B and C”；而英語中V-ing形式作伴隨狀語時，它表示的是一個次要的動作，是對謂語的動作加以說明或作為陪襯，一般置于主句后，用逗號與主句成分分開。例如：

29. As the light turned green， I stood for a moment， not _________， and asked myself what I was going to do. (2007年湖南卷)

A. movedB. moving

C. to move D. being moved

【解析】題干的意思是：“綠燈亮了，我站了一會兒沒動，問自己接下來該做些什么。”分析句子結構可知，and之后的動作asked myself和前面的謂語stood是并列謂語，not是否定詞，其后的動作應和stood形成對比，兩者間沒有連接詞，只能是伴隨狀語，故應選擇V-ing形式，正確答案為B。此題易誤以為stood、moved和asked為并列謂語而誤選A。

通過以上分析，我們發現并列連詞的考題大致分為兩類：一種是考生掌握了并列連詞的基本用法，通過分析句意就可得出答案；另一種是考生不僅要理解句意，更要正確分析句子的結構和邏輯關系。考生應分清這兩個類別，有針對性地復習，爭取在并列連詞相關的考題上不失分。