浙江省嘉興市高三“一模”作文題

閱讀下面的文字，根據要求作文。

有這樣一幅畫：湍急的瀑布飛流直下，凌厲的氣勢撲面而來，可旁邊一棵大樹的樹杈中卻有一個鳥巢紋絲不動，里頭安然若素地伸出幾個小腦袋張望著，畫的題目叫《寧靜》。

根據上述材料的含義，以“風疾心緩”為標題，寫一篇不少于800字的文章。

【要求】①選準角度，明確立意。②除詩歌外，文體不限。③不得抄襲。

（命題人：王滿榮）

例文一

風急心緩

浙江海鹽高級中學

高三（3）班 孫銘潔

人世間真滋味，唯靜者能嘗得出；人世間真性情，唯靜者能看得透。

總有一些人，靜靜地生活在你身邊，他們的眼里沒有霧氣，只有陽光；沒有失望，只有滿足。不是每一棵樹都高高在上，也不是每一朵花都奪人眼球。

她，中國近現代史上最美麗的、最有才氣的女作家之一。她的一生都奉獻給了文學和她最愛的人。她的名字叫楊絳。在她一百年漫長的世紀生命之旅里，她最愛的有兩個人，錢鐘書和錢瑗。當有一天他們都離她而去時，楊先生選擇了靜靜的生活。

在《我們仨》中她寫道：“鐘書與阿瑗都走了，那么只有我來保存我們美好的記憶了。”一個人住在小樓里，不接受采訪，只是回憶著他們一家人從前最美的時光，然后再編織成生命的力量，讓自己活得更好。年輕時候的她，那么俏皮，那么美麗；老了以后的她，更加睿智，更加淡然。我想這也許就是生命最本真的回歸吧。

當一個人還年輕的時候，也許會心浮氣躁，不停地追尋自己想要卻得不到的東西，終日患得患失。可是，當有一天整夜無眠，回頭望時，才發現那些曾經在路上丟失過的東西，都開成花香滿徑。就像自己的心上的塵埃，不小心卻綻開了朵朵鮮花。

如果不是聽從心的安排，梭羅怎么會荷把鋤頭去到瓦爾登湖畔？如果不是聽從心的安排，莊子怎么會在周游玩賞中悟出那么多的道理？如果不是聽從心的安排，陶潛怎么會在“南山”中悠然地留下千古美名呢？

所謂的心平氣和，是一種態度，更是一種境界。

大凡大師、大作家，都有一顆沒有被塵世遮住光芒的心。他們可以像孩子那樣發現世事的新奇，又能夠心平氣和地對待一切的發生

尼采說過，成熟的人做事都能找回小時候玩游戲時的認真。我想，這就是寧靜吧。不管做什么，都按著自己的心性來，既不受束縛，也不張揚。

這世間紛紛擾擾，坐下來，為自己泡一壺熱茶，細細地觀察，細細地品味。

懷一顆孔子心，染一身莊子氣，在天做飛雁，落枝成麻雀。收放自如，高下皆宜。既如君子般自由坦蕩，又如隱士般自在逍遙。如果我們能有孔子這般的執著和莊子這般的大氣，那么世界便能夠清澈不少了。

擦擦自己的心吧，即使萬丈深淵、急湍瀑布在腳邊，那又何妨呢？

【點評】

不論世間如何喧囂，總是有清風明月，它們就在我們的周圍。只要用心去靜靜地尋找，我們就會擁有一小片屬于自己的心靈牧場。在這里心才會成長，人才會長大。本文模擬得分為56 分。 （推薦教師：楊偉民）

例文二

風急心緩

浙江海鹽高級中學

高三（3）班 徐凱

走慢一些，讓靈魂能跟得上身體的步伐。

記得一位世界著名的小提琴家曾在紐約的地鐵通道中演奏，行人來去匆匆，偶爾有人扔下一兩個硬幣，卻沒有人發現他就是當晚一票難求的演奏會的主角。

是的，也許每個人都太忙了，不如說是這個社會太忙了。這個巨大的機器運轉著使我們這些微小的齒輪不得不加快速度來跟上它的節奏，以至于我們都失去了自己的節奏，那與生俱來的平緩寧靜的節奏。

早晨那靜謐中的鳥鳴、森林中小溪涓涓流淌拍打著巖石的響動，野外深夜中傳來的狼嚎……這都是大自然賦予生命的寧靜的節奏。而人類雖已貴為萬物之靈，卻已失去了它，取而代之的是早晨喧鬧的嘈雜車聲，建筑工地的轟鳴以及夜晚人們在KTV中發泄般地歌唱。

是的，這風太急，撩撥著我們的心，催促著我們的前進。我們也只能在夜深人靜的午夜，在一整天喧鬧的終點，打開自己的心房，告訴他：“慢一些吧，太累了。”也僅僅在這個時刻，你的心真正地屬于自己。

是時給心立一道防風的墻了，既然不能讓風變得慢下來，不能改變風，那我們就改變自己。我愿某一天無事，坐上擁擠的地鐵，感受著為了生計而工作的人們的急，告訴自己的心，慢下來。我愿有一天無事，穿過車水馬龍，堵車無數的市中心，看著那些趕時間的人們，告訴自己的心，慢下來。我愿來到寺院中坐上一整天，聽著誦經撞鐘的寧靜，告訴自己的心，慢下來。

我們仿佛置身于飛流湍急的河水中，雖不能做主河流，但可以扳住河邊的巖石或樹根，讓自己慢下來。人生也是如此，社會的主流已定，無法改變，那就抓住生命中一些無足輕重的事吧，讓自己的心慢下來。感受著自己的生活而并非是被帶動的生活，我們要過的，是為自己而活的生活。

是的，風太急，水太急，人生太急。何不讓自己的內心緩下來，去細細地感受它們，感受這對立的寧靜。

人生匆匆，芳華轉逝。讓自己的心緩一緩，慢慢地走過這人生路，不然太快了，什么景色都看不見。

管住自己內心的步伐，讓靈魂能追得上身軀的腳步，享受這匆忙的人生。人生雖然匆忙，心卻不能匆忙。

【點評】

讓我們用心去感受那些生活中看似無足輕重的事吧！就是這些細小的事情，讓我們感受到心的寧靜，慢慢地感受那些平靜吧！本文模擬得分為55分。

（推薦教師：楊偉民）

例文三

風急心緩

浙江海鹽高級中學

高三（1）班 林嬌

我面迎冷冽西風，感受黃沙飛揚的不羈；我面迎清揚東風，感受大江的豪邁；我面迎人生的一路風塵，感受人生之路的風向。風的速度或許讓我不能追求，風的急駛或許讓我不能看清航向，但我相信在這樣旋轉奔馳的生命里，保持一顆平靜·淡然·廣闊的心，總有一天我會比風更瀟灑。

西風緊

“西風緊，北雁南飛，曉來誰染霜林醉”。西風是咆哮的獅子，它急速怒吼，使人不能呼吸。而你卻帶著一顆從容不迫的心，讓漫漫黃沙傾聽你的思緒，讓夕陽古道的柔美帶過西風的蒼涼。你躬行于西部戈壁，是黃土里寧靜的綠草，帶給人無限的淡然與欽佩。你——王昭君，在那個戰火繚繞的年代，在那個西風凜冽的年代，選擇用一顆從容之心面對蠻荒民族，你的從容大氣讓西風為你低頭開路。西風之下，這個優雅的女子訴說了不老的神話。

東風破

“大江東去浪淘盡，千古風流人物”。東風的速度不在于咆哮，而是一陣一陣地拂面，讓人想抓又抓不住。它是如此之急，讓海面掀起萬丈波濤，讓海鷗盤旋停留。而你卻在這江口吟唱詩詞，散發著一種從容與寬廣之風。無厘頭的烏臺詩案像風一樣急速刮滅了你的人生仕途，可你從容地面對著它，依舊吹不走你對詩詞的熱情。無數次的貶謫像疾風利箭一樣穿梭在你的人生之中，而你用和緩的心境，面對著這些風風雨雨。你——蘇軾，東風破，而你不敗，你的寬廣心胸·超然情懷，帶給了人們清新與悠揚。

人生之風

人生的旅途中，總會遇到各種各樣的風。你會感受春風駘蕩下的吹拂，會領略夏風急速拂面的清涼，會感嘆秋風瑟瑟的悲涼，會害怕冬風凜冽的苦澀。也許風的速度是火車駛過的鳴笛，是鳥兒拍翅的云煙，是你無法追及逾越的困難。這些都是人生之路無法企及的速度。但我相信風急心緩，學會擁有一顆從容地心，學會懷抱寬容心境，學會淡然處之。寧靜以致遠，再大的風也刮不走你身上流露出的氣質，再急的風也比不上一份堅定從容。面對生活的不如意，面對人生的急速運轉，雖無法追及風速，但我們卻能有超越風速的寧靜與從容，我相信風吹不敗。

我喜歡西風咆哮的速度，喜歡東風吹面的速度，但它們急得趕緊追跑，錯過夕陽隔壁的柔美，錯過平靜江面的和緩，但我會保持一顆從容·平靜·寬廣之心，風急心緩，勇敢地面對困難，我相信寧靜以致遠，我相信我會比風更瀟灑。

【點評】

命題作文扣題很重要，“風急心緩”就是要考生理解這是一種狀態，一種境界，是泰山崩于前面不改色的勇敢，是一蓑煙雨任平生的灑脫。如上所述本文的作者都做到了，能在短短幾十分鐘時間里，在緊張考場氛圍中，能下筆從容地從古人事跡和詩詞入手，娓娓道來，不蔓不枝，有條不紊；既不失明白曉暢，也充滿著詩情畫意。本文的創作過程，不就是在向我們展示作者“風急心緩”的狀態么！本文模擬得分為54分。

（推薦教師： 夏晨輝）