安徽卷(3篇)

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章（60分）

某公司車間角落放置了一架工作使用的梯子。為了防止梯子倒下傷著人，工作人員特意在旁邊寫了條幅“注意安全”。這事誰也沒有放在心上，幾年過去了，也沒發生梯子倒下傷人的事件。有一次，一位客戶來洽談合作事宜，他留意到條幅并駐足很久，最后建議將條幅改成“不用時請將梯子橫放”。

要求選好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關信息；書寫規范，正確使用標點符號。

【考題解析】

梯子怎么放，這個材料回避了一些“拒絕平庸”“彩票中獎530萬，獎金應該怎么分”等所謂大的問題，而是回歸生活，選材生活化是其典型特點。應該說，命題立足于生活，這就有效回避了熱點問題，避免了猜題、押題和虛構，降低了套作的可能性。命題人員旨在引導考生能關注生活，思考生活。本材料還有一個顯著特點，增強思辨性。命題人員試圖引導考生立足問題表達，深入生活思考，考查理性思維能力。梯子如何放的問題是生活現象，由此透過現象看本質，引發思考；或進行遷移發散，由此及彼，補充同類材料等等。

2011年安徽省高考作文題是“時間在流逝”，這是一個不好的題目。試想一下，世間什么不在流逝之中呢？所以，去年的高考作文題基本上沒有什么審題立意的限制。而材料“梯子不用時橫著放”，審題立意的難度明顯加大了。其實，高考作文題就應當如此，這才會拉開差距，讓作文水平高的同學真正脫穎而出。

結合《安徽卷高考作文評分細則》以及考場作文的實際，在此總結為以下幾種較好的立意。

1.關愛他人。“注意安全”“梯子不用時請橫著放”，都是防止意外事故發生，但程度上還是有所區別的。“注意安全”幾個字經常可見，但語氣比較生硬，甚至帶有命令的語氣。而“不用時請將梯子橫放”更溫馨，更容易讓人接受。

2.注重細節。細節有時決定成敗，我們應學會用聯系的眼光看待組成事物的每個細節，培養見微知著的洞察能力，在發現、把握細節中認清事物的本質，從根本上解決問題，消除隱患。所以，我們切不可忽視細節。

3.轉換思維。我們從小受到眾多所謂的標準答案，很多的時候，我們的思維被束縛住了。于是，在某些時候，如果我們能轉換思維，就顯得實在有必要。跳出所謂的經驗和常識的桎梏，從已有的因果關系中，去發現新的現象和規律，根據事物某一狀態的其他方面來認識事物，或從原有事物功能相反方面去尋求解決問題的新途徑，這些真的是很好地選項。

4.未雨綢繆。面對“一架工作使用的梯子”，“不用時請將梯子橫放”，是在可能到來的危機之前的一種應對策略。材料中盡管出現這架梯子“幾年過去了，也沒發生梯子倒下傷人事件”，但這并不代表就徹底解決了安全隱患。梯子橫著放時，就會減少或杜絕危害的發生。未雨綢繆，在危機到來之前，想好應對的解決策略，實在很有必要。

5.按科學規律辦事。“神舟”系列飛船成功發射與回收，“蛟龍”成功潛水7000米，這些都是按科學規律辦事的典范。可能有的同學會說，這些都是大事。而一把梯子怎能與“神舟”號、“蛟龍”號相提并論？其實，做任何事情就應該按科學發展規律辦事。梯子在使用的時候，當然要豎著放，但是在不用的時候，如果再豎著放，就可能會帶來一系列的問題。同學們一定要清楚，按科學規律辦事，不存在大事、小事之分，任何情況下均適用。

（張志先）