水與容器

有一個人在社會上總是落魄，不得意，便有人向他推薦去找智者。

他找到智者。智者沉思良久，默然舀起一瓢水，問：“這水是什么形狀？”這人搖頭：“水哪有什么形狀？”智者不答，只是把水倒入杯子，這人恍然大悟似的說：“我知道了，水的形狀像杯子?！敝钦邲]有回答，又把杯子中的水倒入旁邊的花瓶，這人又說：“我又知道了，水的形狀像花瓶?！敝钦邠u頭，輕輕提起花瓶，把水輕輕倒入一個盛滿沙土的盆。清清的水便一下溶入沙土，不見了。

這人陷入了沉思。

智者俯身抓起一把沙土，嘆道：“看，水就這么消失了，這也是一生！”

這個人對智者的話咀嚼了良久，高興地說：“我知道了，您是通過水告訴我，社會處處像一個個規則的容器，人應該像水一樣，盛進什么容器就是什么形狀。而且，人還極可能在一個規則的容器中消逝，就像水一樣，消逝得無影無蹤，而且一切無法改變！”這人說完，眼睛緊盯著智者的眼睛，他急于得到智者的肯定。

“是這樣。”智者拈須，轉而又說，“又不是這樣！”說完，智者出門，這人隨后。在屋檐下，智者蹲下身，用手在青石板的臺階上摸了一會兒，然后頓住。這人把手伸向剛才智者手指所觸之地，他感到有一個凹處。他迷惑，不知道這本來平整的石階上的“小窩”藏著什么玄機。

智者說：“一到雨天，雨水就會從屋檐落下，看，這個凹處就是水落下長期打擊的結果?！?/p>

此人于是大悟：“我明白了，人可能被裝入規則的容器，但又像這小小的水滴，改變著堅硬的青石板，直到破壞容器?！?/p>

智者說：“對，這個窩會變成一個洞！”

這個人答：“那么，我找到答案了！”

智者不語，用微笑和沉默與這個人對話。這人離開了智者，重新回到了社會，他用行動與智者對話。這世間又多了一個鮮活的人。

大顯身手

1.想出一個漢字，把詞語分開，而且與這個漢字組成的兩個詞都是原詞的近義詞。

推薦：推（ ）薦（ ）相同的漢字是（ ）

規則：規（ ）（ ）則相同的漢字是（ ）

2.解釋黑體詞語的不同意思。

（1）“這個人對智者的話咀嚼了良久”，“咀嚼”原是___________，在這里是___________的意思。

（2）“這世間又多了一個鮮活的人”，“鮮活”原來是___________，這里是___________。

3.按短文內容填空。

（1）“是這樣”指（ ），“又不是這樣”指（ ）。

（2）水與容器的關系，其實就是（ ）與（ ）的關系。

（3）水溶入了沙土，意味著水就這么消逝了，這就是水的一生。其實作者就此在告誡人們（ ）。

4.讀完本文，我們從智者富有哲理的話中懂得了什么？

5.小小的水滴竟然把堅硬的石板滴出個小窩，我們從中能得到什么啟示？