______的慰藉

本場考題

閱讀下面的文字，按要求作文。

英倫才子艾倫·德波頓有一本暢銷書《哲學的慰藉》，試圖用哲學的智慧來幫助人們解決生活中不同的人生問題，療治心靈的傷痛。

行走在人生坎坷旅途中，我們經常需要從各種人事物中汲取前行的力量。請以“ 的慰藉”為題，寫一篇文章。要求：①先將題目補充完整，然后作文；②立意自定；③除詩歌外，文體自選；④不少于800字。

思路引擎：針對本題而言，“ ”為開放部分，“的慰藉”屬于限制部分。審題時，我們必須認真思考，填寫部分是整個標題的主語，用來確定文章的立意、寫作重點。我們可以從生活入手，思考哪些人或事物給自己帶來撫慰、慰藉。可以選取一個具體的、身邊的事物或人物，如“父親”“同桌”“友人”等，來抒寫動人心魄的親情、友情乃至書寫美好純真的愛情等。可以選取一個抽象的事物，或超越時空限制的事物、人物，由虛處著墨，寫一種精神、信念給你帶來慰藉，或寫一句詩詞感動了你，等等。

素材必備

1.2012年2月20日“央廣夜新聞”在“新聞故事會”中講述了澳洲“生命斗士”力克·胡哲的感人故事。力克·胡哲1982年12月4日生于澳大利亞，天生沒有四肢，但令人不可思議的是，對于力克·胡哲來說沒有什么難做的事，騎馬、打鼓、游泳、足球，樣樣拿手，擁有兩個大學學位，是企業總監，2005年榮獲“杰出澳洲青年獎”。2010年，力克·胡哲出版勵志暢銷書《人生不設限》，告訴大家他如何從一無所有，到一無所缺。他用自己的行動詮釋什么叫做“永不放棄”。到目前為止，樂觀幽默、堅毅不屈的力克·胡哲，走遍世界各地，用演講激勵受眾逾百萬人。

2.2012年2月6日23時，河南商報記者在微博上上傳圖片并發文：正月十五，一位流浪漢在地上撿了半瓶冰紅茶，喝了一口，凝視著對面的天空，一朵煙花綻放，他“啪”的一下，微笑了。

微博發出后，一天之內就被轉發66958次，評論達14708條，位列微博熱門轉發榜榜首。這張“微笑望煙花”的圖片更是在網上瘋傳。一個簡單的微笑，一個平凡的流浪漢感動了無數人，網友紛紛留言“被戳中淚點”，照片中的流浪漢更被網友親切地稱做“微笑哥”，認為絢爛的煙花沒有專屬，美麗的人生各有定義，知足的幸福屬于那些簡單的人群。

3.俗話說，一個成功男人的背后要有一個偉大的女人，而一個成功女人的背后也離不開一個好男人的支持。2012年1月29日，澳網官網就評選出了丈夫（男友）TOP10，中國一姐李娜的丈夫姜山名列榜首。

澳網官網把姜山形容為李娜的“可愛丈夫笨教練”，文章說：“李娜天生快樂的丈夫不僅是她的教練，也是場邊助威的主力——雖然經常受到大滿貫冠軍老婆的怒視和發泄。兩人從孩童時代就在家鄉武漢的俱樂部相識了。李娜說兩人會一同面對挑戰，他們雖然會經常吵架，但是描述姜山是可愛的老公和愚蠢的網球教練。李娜曾經‘炒掉’過姜山幾次，但是并沒有‘炒掉’自己的丈夫。”

4.珠穆朗瑪峰被譽為“世界之極”，每年都會吸引來成千上萬的登山愛好者。然而，自它被人類征服到現在，50多年來，山上殘留了許多垃圾：破帳篷、氧氣罐、食物包裝盒……這對珠峰的生態環境造成了不小的破壞。柯拉普是一名自由藝術家，他找到尼泊爾當地的登山者協會，說愿意以志愿者的身份，無償幫他們處理氧氣罐。為此，柯拉普被當地奉為無私奉獻的珠峰“清道夫”。

然而，出乎所有人意料的是，柯拉普并沒有把氧氣罐運往山腳下50公里外的垃圾回收站，而是運回了他的家鄉——美國緬因州！當人們從電視上看到這一幕后，對他這種舍近求遠的做法，表示出極大的不解。回到緬因州后，經過柯拉普的清洗、拋光下，氧氣罐露出锃亮的鋁質光澤。柯拉普靈巧的雙手配合源源不斷的藝術靈感，經過多天的潛心鉆孔，焊接，打磨，雕刻……臟兮兮的氧氣罐竟變成一只只精美的鐘、碗、鈴鐺……甚至連刨下來的鋁絲、鋁屑，也被裝進了玻璃球，成為一件別致的掛飾。柯拉普美其名曰：來自珠峰的饋贈。他將這些藝術品放到便利店、禮品店里零售，并打出這樣的口號：購買一件藝術品吧！在欣賞的同時，又能為環保事業盡一份力。在公眾環保意識很強的美國，“來自珠峰的饋贈”系列藝術品一上架就掀起了搶購浪潮，平均每件竟能賣到3000美元的高價！一位名叫詹姆斯的顧客說：“我不僅驚嘆于藝術品的精美絕倫，更看中購買的附加價值，那就是義不容辭的社會責任心！”

現場作文一

文學的慰藉

□梁文馨

一首詩詞如一朵夏花，用它的芳香可以療養心中的創傷；一篇文章如一杯熱茶，用它的溫暖可以融化心中的寒冰；一部作品如一盞明燈，用它的明亮可以驅散心中的陰霾。行走在人生坎坷旅途中，我們總會遇到不同的人生問題，因而心中產生了傷痛。我們總是在尋找一些人或物來撫平傷痛。殊不知，我們可以從文學中汲取力量，得到慰藉。

曾讀過一篇名為“心，是一個杯子”的文章，每當因成長中的挫敗而心中充滿悲傷與憤慨時，我都會回味并品讀這篇美文。在路上，我們追求的不過是杯中水：有的人水滿而溢，令人窒息；有的人點滴而已，令人悲傷。人心總應有個契合點，避免其失去平衡，然而這個契合點是半杯水。半杯水，滿的部分就像空中的星星，地上的花朵，點綴著我們的青春年華。空的部分，容得下少年的哀傷，亦容得下暮年的孤寂。在滿與空之間，自由伸縮，游刃有余，運籌帷幄而駕馭人生。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，太白的豪情壯志讓我在失敗時，不向困難低頭，努力前行。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，詩仙的不羈讓我在自卑時，充滿自信并重新認識自己。“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，青蓮居士的不卑不亢讓我在黑暗中時，有勇于拼搏的力量。

杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，讓我懂得兼濟天下的寬廣胸襟；蘇軾“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”，讓我懂得“達而不驕，窮而不餒”的人生信念；陶淵明“少無適俗韻，性本愛丘山”，讓我懂得淡泊名利的人生追求。

《鋼鐵是怎樣煉成的》中那個身殘志堅的保爾，《我與地壇》中那個拼搏向上的史鐵生，他們在逆境之中不失信心，他們時刻激勵我奮發向上，勇于堅持。司馬遷在撰寫《史記》時也同樣堅持不懈，并發出“人固有一死，或重于太山，或輕于鴻毛”的感慨，才有了“史家之絕唱”的美譽。

步入文學世界，我們可以嗅到花香，聽到鳥鳴。在文學的滋養下，我們能夠慢慢學會成長。不論路途多艱難，我們依然能夠擁有從文學中汲取的力量與慰藉。

【教師亮分】

基礎等級37分+發展等級14分=51分

【言之有據】

本文采用橫列式行文結構，行文中從“心，是一個杯子”這一哲理闡開，用李白、杜甫的詩句以及書中的人物對自己的激勵與撫慰拈來論述。文章層次清晰，脈絡分明。行文中多角度地揭示出文學給自己帶來的慰藉。

現場作文二

音樂的慰藉

□王 琛

春日初暖的濕漉漉的街道，踩著融化了一半的雪，肆意哼唱；夏日狂熱的空氣里，一覺醒來倏然躍起，頭發散亂的抱著被子瘋唱；秋日細密的小雨里，踏著碎落一地的枯葉殘骸，安靜地淺唱；冬日過早逼近的黑夜里，為了壯膽，五音不全地喊唱。十幾度春秋，音樂如影相隨。

青春年少時，滿心的怪異思想，樂此不疲地做出一件又一件瘋狂的事。我向往自由，討厭束縛。我像一個冷漠的狙擊手，把一顆顆裝滿傷害的子彈穩、準、狠地射向母親。打開電視機，一個叫周杰倫的小眼男人唱著“聽媽媽的話，別讓她受傷，要快快長大，才能保護她……”一瞬間，人生影片回放。我看見自己稚嫩的畫筆下，世上最美的媽媽。我聽見曾經自己說長大以后要用百分之百的力氣愛她。一首歌讓我盤點溫暖記憶，安撫我躁動的心。

“越長大越孤單，越長大越不安，也不得不看夢想的翅膀被折斷，也不得不收回曾經的話問自己，你純真的眼睛哪去了……”牛奶@咖啡組合里，簡單的女生帶著些許悵然簡單地唱著。而我卻被震撼了，各種情感紛雜著涌上心頭。我變了，我們都變了。我們開始沉醉于各種店面櫥窗里精美的衣服，我們開始不斷地改變自己的形象。我們學會了隱藏自己的內心，我們變得圓滑……聽著歌聲，我突然想要找尋真我。

經受挫折，鉆牛角尖般地糾結于自己的失敗中。每每憶起，我便會提醒自己是個失敗者。于是，我塞上耳塞，將音量調到最大，聽張惠妹溫柔又具有能量的聲音深情地唱著“別讓昨天在你傷口狂妄地撒鹽……”歌曲完畢，心情豁然，決心做瀟灑女孩，甩開煩惱，不再停留于灰色空間。

音樂如摯友。簡單、親和的吉他，強烈、節奏鮮明的架子鼓，優雅、婉轉的鋼琴……種種樂器配上種種歌詞，帶動著我的情緒，讓我回味過去，訴說未來。

聽五月天，讓我想著在熱血青春里，義無反顧，倔犟地追求夢想。

聽梁文音，讓我的心時刻溫暖，忘記生活帶給我的傷痛。

聽陳奕迅，讓我明白未來人生中會遇到的種種不如意，也讓我有了不服輸的執著。

聽蘇打綠，讓我享受文字細膩、清新的魅力，擁有新鮮的思想。

……

易逝年華，我不畏懼歲月神偷從我的流水時光中打撈竊走的生命。因為音樂會給我力量，在不知不覺中教會我頑強成長。

【教師亮分】

基礎等級38分+發展等級14分=52分

【言之有據】

本文開篇揭示出在自己的成長中“音樂如影相伴”，點出音樂對自己人生的作用。接下來文章采用橫列式議論文的結構，青春年少時，當自己對母親不理解時，周杰倫的歌“安撫我躁動的心”；再大一點，牛奶@咖啡組合讓自己學會“找尋真我”；當自己遇到挫折時，張惠妹一曲“別讓昨天在你傷口狂妄地撒鹽……”讓自己“心情豁然，決心做瀟灑女孩”。最后，文章末尾用一組排比句揭示音樂對自己的慰藉。文章層次分明，綱舉目張，語言清新流暢。

延伸訓練

請以“我的 我做主”為題，寫一篇文章。要求：①先將題目補充完整，然后作文；②立意自定；③除詩歌外，文體自選；④不少于800字。

思路引擎：針對本文題，可供選擇的詞語很多，一般填名詞或形容詞比較合適，比如財富、地位、名聲、青春、快樂、幸福、痛苦等等；至于選擇哪個詞，由我們根據自身的生活體驗決定。文題中兩個“我”決定著只能寫當事人自己——經歷者是自己，決定權也在于自己。“做主”有兩層意思，主持決斷和負責決定，意味著我們要寫出自己在面臨難題或疑惑時理智而堅決的主動能力和處事能力，而這種能力是身心健康發展過程中必不可少的；不過“做主”絕不是不聽任何意見，一意孤行，也不是思想偏激，恣意妄為。參考題目：我的幸福我做主，我的快樂我做主，我的失意我做主，我的財富我做主。