素材訓(xùn)練營

故事類

1.2011年7月20日，姚明正式宣布退役。姚明說：“作為籃球運動員，我將結(jié)束自己的運動生涯，正式退役。今天我退役了，一扇門關(guān)上了，但另一扇門則徐徐打開。我離開了球場，但不會離開籃球。”發(fā)布會最后，姚明和父母、妻子以及女兒合影，這也是姚明一家首次在公眾面前亮相合影。

2002-2003賽季，姚明以“狀元秀”身份被火箭隊選中。姚明為NBA和中國籃球開創(chuàng)了一個新的時代。2002年，姚明被評為“感動中國”年度人物，頒獎辭是：他用高超的體育技能，在一個強(qiáng)手如林的國家運動項目中占有了一席之地，成就了很多人的夢想，更成為中國人的驕傲。他出色的表現(xiàn)和隨時聽從祖國召喚的愛國精神，使他帶給人們的思考已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了體育本身。對祖國的情感，對現(xiàn)在的把握和對未來的期待，都將使他成為中國體育的象征人物。

點燃思維：姚明用高超的體育技能，在一個強(qiáng)手如林的國家運動項目中占有了一席之地，成為中國人的驕傲。通過自己的語言和行動，他改變了世界對中國的一些看法，消除了一些偏見，讓更多的人了解了中國青年、中國的改革發(fā)展歷程以及中華民族。

適用話題：真誠 謙虛 幽默 釋然 智慧 壯志未酬

2.“根叔”名李培根，華中科技大學(xué)校長。2011年的一席畢業(yè)典禮致辭，讓媒體網(wǎng)絡(luò)充斥“根叔熱”，溢美之詞層出不窮。華中科技大學(xué)校長李培根院士在該校畢業(yè)典禮上的一篇致辭《記憶》感動全國，7700余名畢業(yè)生齊聲高喊“根叔！”的場景直撼人心。16分鐘演講被掌聲打斷30次，全場7700余名學(xué)子起立高喊：“根叔！根叔！”在2000余字的演講稿中，李培根把4年來的國家大事、學(xué)校大事、身邊人物、網(wǎng)絡(luò)熱詞等融合在一起。“俯臥撐”“躲貓貓”“打醬油”“媽媽喊你回家吃飯”“蝸居”“蟻族”“被就業(yè)”……都是李培根演講中出現(xiàn)的詞匯。

《記憶》不但讓在場的學(xué)子們深深感動，也讓李培根有了很大的被認(rèn)同感：“學(xué)生喊‘根叔’時，我感到非常親切。”后來，不少華中科大的學(xué)子將網(wǎng)絡(luò)簽名改成了“愛根叔”，還有熟悉或不熟悉的學(xué)生都給李培根打電話或發(fā)短信。

點燃思維：作為一個校長，一個官員，李培根沒有整天蹲在辦公室里、坐在小車?yán)铩⑾碌斤堭^里去享受，而是深入學(xué)生，了解學(xué)生，溝通心靈，利用業(yè)余時間親自撰寫演講稿，把姿態(tài)放低再放低，切切實實地為學(xué)生的一切實際著想。盡管他自己謙虛地說，做得還很不夠，并一定努力做得更好。這樣的校長，能不受到學(xué)生的稱贊和擁戴嗎？

適用話題：真誠 親和 感動 心靈 愛 謙虛

3.在南京黃埔防災(zāi)減災(zāi)培訓(xùn)中心6樓，有一間碩大的榮譽(yù)室讓到訪者過目不忘：1500本榮譽(yù)證書將四壁櫥窗擺得滿滿當(dāng)當(dāng)，全部摞起來有五六米高，獲贈的4000條哈達(dá)和2000面錦旗根本無法盡數(shù)展示。陳光標(biāo)毫不掩飾自己對榮譽(yù)的在意，他說：“我做了好事你不讓我說不行，我做了好事你不給我榮譽(yù)也不行。有人要是忘了，我會直接去找他要。我做了好事，為什么你不給我榮譽(yù)呢？”

陳光標(biāo)喜歡給身邊的人講述一朵小紅花的故事：10歲那年，因為他用自己賣水得來的1.8元給鄰居家的薛剛交了學(xué)費，開學(xué)第一天便受到老師隆重表揚，獎勵是一朵老師從紙上剪下的小紅花。唾沫粘不牢，他居然弄了一點鼻涕，將這朵小紅花貼到自己臉上。那天他不僅將各個班級的教室串了個遍，還挨家挨戶在村里炫耀了一番。

“我喜歡榮譽(yù)，喜歡褒獎，榮譽(yù)對我的促進(jìn)作用非常大，它會促使我去做更多的好事。”陳光標(biāo)說，他對榮譽(yù)有著自己的理解，他對榮譽(yù)的追求，更多是需要那種被認(rèn)同的感覺。他說無論小孩還是大人，都應(yīng)該更多采取鼓勵式教育。

點燃思維：“作秀”有兩種，一種是表面說得很好卻無實際行動，認(rèn)捐的時候牌子舉得很高，該掏錢了卻無下文，這是虛假的“作秀”，惡意的“作秀”，終究是站不住腳的。而陳光標(biāo)是實實在在做了好事之后不愿埋沒自己，要大聲說出來告訴大家。如果這也叫“作秀”，那也是善意的“作秀”。

適用話題：慈善 榜樣 感恩 良知 炒作 鼓勵 高調(diào)低調(diào)

4.曾軼可，喜歡用自己獨特的方式寫歌唱歌。“總有一個小天使在我的腦子里面唱歌，然后我就記下來了。”這是曾軼可對自己在創(chuàng)作上的一個總結(jié)。她沒有標(biāo)準(zhǔn)的文法，沒有深厚的吉他基本功，沒有唱歌的技巧，但是她只想做一個愛音樂的孩子，唱出自己真實的情感。她的歌聲雖不動人，卻很有吸引力。面對質(zhì)疑的聲音，面對一切非議，她沒有掉過眼淚。她表示，一切讓時間來證明，如果她的音樂足夠符合這個時代的潮流，足夠讓這個時代留下不一樣的聲音，那么就讓她一直安靜單純地唱歌吧。

點燃思維：除了唱歌的“綿羊音”，曾軼可引起關(guān)注和熱議的，還有她的原創(chuàng)歌詞。一如她安靜而純真的性格，她創(chuàng)作的歌詞靈氣十足，有一種“還能孩子多久”的質(zhì)樸，給人很奇特的感覺。她是堅強(qiáng)的，面對那么多的流言，她還可以在舞臺上靜靜地唱，靜靜地彈，靜靜地面帶笑容。她只是一個要強(qiáng)的女生，這點真的不是一般人能夠做得到的。

適用話題：本真 完美 堅強(qiáng) 堅守 淡定 瑕疵

5.2011年5月，由北京大學(xué)、南京大學(xué)和浙江師范大學(xué)聯(lián)合舉辦的邏輯學(xué)術(shù)會議在浙江師范大學(xué)舉行，還是大三的劉路參加了這次會議，并作了題為“拉姆齊二染色定理論證”的報告。會上，劉路報告了他對目前反推數(shù)學(xué)中的拉姆齊二染色定理的證明論強(qiáng)度的研究。這是由英國數(shù)理邏輯學(xué)家西塔潘于90年代提出的一個猜想，十多年來，許多著名研究者一直努力研究都沒有解決。劉路的報告給這一懸而未決的公開問題一個否定式的回答，徹底解決了西塔潘的猜想。6月，數(shù)理邏輯國際權(quán)威雜志《符號邏輯雜志》的主編、邏輯學(xué)專家、芝加哥大學(xué)數(shù)學(xué)系教授鄧尼斯·漢斯杰弗德教授發(fā)來了劉路論文評審意見，信中說，“我是過去眾多研究該問題而無果者之一，看到這一問題的最終解決感到非常高興，特別如你給出的如此漂亮的證明，請接受我對你的令人贊嘆的驚奇的成果的祝賀！”2012年3月31日，被中南大學(xué)聘為教授的劉路以其卓越的研究成果，獲得“影響世界華人希望之星”大獎。

點燃思維：劉路從小就有自己的興趣愛好，愛好數(shù)學(xué)，鉆研數(shù)學(xué)，但又不一味地追求考試分?jǐn)?shù)。興趣愛好，應(yīng)該說人人都有。但關(guān)鍵是劉路一如既往，矢志不移地堅持了自己的興趣愛好，最終而有所獲——解決了“西塔潘猜想”，震驚世界，一舉成名。劉路的成就，及時地得到了母校中南大學(xué)的肯定和獎勵。他不僅獲得了100萬元，還破格獲批碩博連讀，破格晉升為教授和研究員；中南大學(xué)打破諸多條條框框，不拘一格選人才、用人才，甘當(dāng)伯樂令人贊；而對于劉路，有人則說他是“陳景潤第二”……這些都充分地說明了人們是期盼人才、愛惜人才的。中南大學(xué)校長張堯?qū)W甚至說“我們十年不考核他”，將陸續(xù)給他提供更優(yōu)厚的待遇，給予他十分寬松的成長環(huán)境等。這是真正的愛惜人才。

適用話題：人才成長 愛惜人才 用人機(jī)制 興趣愛好 矢志不移 專注 育人環(huán)境

語錄類

1.我不鼓勵任何人輟學(xué)創(chuàng)業(yè)，如果你一定想模仿比爾·蓋茨，那至少等你的公司開起來后再這樣做吧。——李開復(fù)

2.大家知道，很多人希望把他們積累的財富留給下一代，這樣做當(dāng)然合情合理，無可厚非。但對我個人而言，如果我能把自己有幸掌管的巨額財富回饋社會，用到重要的事業(yè)上，如科技、教育、醫(yī)學(xué)研究、社會服務(wù)及其他領(lǐng)域，這更利于社會，也更利于我的孩子。

——［美國］比爾·蓋茨

3.一個不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會成功大事業(yè)。——［美國］卡耐基

4.“記住你即將死去”是我一生中遇到的最重要箴言。它幫我指明了生命中重要的選擇。因為幾乎所有的事情，包括所有的榮譽(yù)、所有的驕傲、所有對難堪和失敗的恐懼，這些在死亡面前都會消失。我看到的是留下的真正重要的東西。

——［美國］史蒂夫·喬布斯

5.一個人如果一直沒有找到值得他為之獻(xiàn)出生命的東西，那么他就沒有必要再活下去。——［美國］馬丁·路德·金

6.青年的思想愈被范例的力量所激勵，就愈會發(fā)出強(qiáng)烈的光輝。

——［前蘇聯(lián)］法捷耶夫

7.社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準(zhǔn)備。 ——［挪威］易卜生

8.我不應(yīng)把我的作品全歸功于自己的智慧，還應(yīng)歸功于我以外向我提供素材的成千成萬的事情和人物。

——［德國］歌 德