語(yǔ)法是初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,要想在英語(yǔ)考試中取得高分,教師和學(xué)生就應(yīng)該重視語(yǔ)法知識(shí)。而語(yǔ)法知識(shí)的重點(diǎn)就是動(dòng)詞的應(yīng)用,特別是動(dòng)詞不定式的使用。本文就動(dòng)詞不定式的具體應(yīng)用,做了如下探討。
動(dòng)詞不定式是由“不定式符號(hào)to+動(dòng)詞原形”構(gòu)成的一種非謂語(yǔ)動(dòng)詞結(jié)構(gòu)。有些動(dòng)詞不定式不帶to,有些動(dòng)詞不定式可以作句子的主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)、狀語(yǔ)或單獨(dú)使用。
一、用作主語(yǔ)
直接把動(dòng)詞不定式置于句首的情況不多。有時(shí)可以用“it”代替動(dòng)詞不定式放在句首,“it”叫做形式主語(yǔ)。動(dòng)詞不定式作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式。如:
The head teacher said it was necessary to talk with his mother.
二、用作表語(yǔ)
動(dòng)詞不定式作表語(yǔ),常用來(lái)說(shuō)明主語(yǔ)的內(nèi)容、性質(zhì)和特征。如果主語(yǔ)部分含實(shí)義動(dòng)詞“do”,且作表語(yǔ)的動(dòng)詞又是“do”的內(nèi)容,這時(shí)表語(yǔ)不定式中的“to”可以省略。如:
The best way to improve your English is to join an English club.
三、用作賓語(yǔ)
(1)經(jīng)??梢越觿?dòng)詞不定式作賓語(yǔ)的動(dòng)詞有agree(同意)、hope(希望)、decide(決定)、 need(需要)、mean(打算)、wish(希望)、fail(失敗)、want(想要)、would like(想要)等。 如:
We decided to talk to some students about why they go there.
(2)動(dòng)詞“decide、know、learn、show、teach、tell…”、介詞結(jié)構(gòu)“on…”可用疑問(wèn)詞帶“to”的不定式短語(yǔ)作賓語(yǔ),但“why”后面的不定式不帶“to”。如:
It gives advice on what to do in lots of different situations.
(3)動(dòng)詞“feel、find、make、think”等后面可以用“it”作形式賓語(yǔ)代替動(dòng)詞不定式,句子結(jié)構(gòu)是“…feel/find/make/…it+adj./n.+to do…”。如:
I find it difficult to remember everything.
(4)既可接動(dòng)詞不定式又可接v.ing形式作賓語(yǔ),意思差別不太大的動(dòng)詞有“begin、start、like、love”等。一般說(shuō)來(lái),動(dòng)詞不定式表示一次或數(shù)次的具體動(dòng)作、將來(lái)動(dòng)作或動(dòng)作的全過(guò)程,v.ing形式表示習(xí)慣性的連續(xù)動(dòng)作。如:
I’m beginning to understand my Chinese roots, and who I am.
(5)后接動(dòng)詞不定式或v.ing形式作賓語(yǔ),意思差別較大的動(dòng)詞有“forget、remember”等。如“stop to do”表示停下來(lái)做另外一件事,“to do”是目的狀語(yǔ);“stop doing”表示停止做或不做當(dāng)前這件事,“doing”是賓語(yǔ)。
四、用作定語(yǔ)
1.作定語(yǔ)的動(dòng)詞不定式與被修飾詞有動(dòng)賓關(guān)系
如:I have a lot of books to read.
2.作定語(yǔ)的動(dòng)詞不定式與被修飾詞有主謂關(guān)系
如:He is always the first to come and the last to leave.
3.作定語(yǔ)的動(dòng)詞不定式與被修飾詞之間只有修飾關(guān)系
如:We have no time to go to town today.
五、用作補(bǔ)語(yǔ)
動(dòng)詞不定式作補(bǔ)語(yǔ)時(shí),在主動(dòng)語(yǔ)態(tài)句里補(bǔ)賓語(yǔ),在被動(dòng)語(yǔ)態(tài)句里補(bǔ)主語(yǔ),句子的賓語(yǔ)或主語(yǔ)是不定式動(dòng)作的邏輯執(zhí)行者。
(1)在主、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)句子里,用帶“to”的動(dòng)詞不定式作補(bǔ)語(yǔ)的動(dòng)詞主要有允許 ( allow)、期望 (expect)、告訴 (tell)、等待 (wait for)。如:Tom should be allowed to choose her clothes.
(2)動(dòng)詞不定式作補(bǔ)語(yǔ),在主動(dòng)語(yǔ)態(tài)句里不帶“to”,被動(dòng)語(yǔ)態(tài)句里帶to時(shí)多數(shù)動(dòng)詞是感官動(dòng)詞和使役動(dòng)詞,如:Of course we want to see Lu Xu achieve his dreams.
(3)“help”后接動(dòng)詞不定式作補(bǔ)語(yǔ),可以帶也可以不帶“to”。一般說(shuō)來(lái),帶“to”表示間接幫助,不帶“to”表求直接幫助。在被動(dòng)語(yǔ)態(tài)句里,或者用不定式的否定式作補(bǔ)語(yǔ)時(shí)要帶“to”。如:
They can help you to compare two different products so that you can buy the one you really need.
六、帶疑問(wèn)詞的不定式短語(yǔ)
動(dòng)詞不定式前面可以帶疑問(wèn)代詞“what、which、who”或疑問(wèn)副詞“how、when、where、why”等。這種結(jié)構(gòu)起名詞的作用,在句子里用作賓語(yǔ)、主語(yǔ)、表語(yǔ)等,或者單獨(dú)使用。
1.用作句子的成分
如:I don’t know what to try next.
2.單獨(dú)使用時(shí),相當(dāng)于一個(gè)特殊疑問(wèn)句
如:What to do next?
(作者單位:江西省南康市南水中學(xué))