摘要:在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中,教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)知結(jié)構(gòu),靈活運(yùn)用與整合多種教學(xué)模式.本文論述了“交流——討論”模式、“活動(dòng)——參與”模式、“引導(dǎo)——發(fā)現(xiàn)”模式、“講解——傳授”模式、“自學(xué)——輔導(dǎo)”模式的教學(xué)結(jié)構(gòu)和主要特點(diǎn).
關(guān)鍵詞:初中數(shù)學(xué);教學(xué)模式;結(jié)構(gòu);特點(diǎn)