在數學教學中散播數學的美

摘要：如果在學生中做一個關于“最枯燥學科”的調查，大概非數學莫屬． 數學在許多學生的眼里儼然成了枯燥、乏味的代名詞，甚至有不少的學生為了避開數學而選擇文科學習． 事實上，數學并不枯燥，也不乏味，相反，數學由內到外都散發著迷人的美，關鍵是教師如何在課堂上將這些美散播給學生，吸引學生主動投入到數學學習中．

關鍵詞：課堂教學；數學之美；吸引學生