腳踏實地

在辛辛那提高中，發(fā)起了一項特別的課題：學(xué)生們將能親身體驗一把球鞋設(shè)計師的生活。

一雙球鞋的名聲是在街頭上闖出來的，但是它的制造卻從來都遠(yuǎn)離普通人的視線。現(xiàn)在，辛辛那提大學(xué)的一組學(xué)生——查理·胡達(dá)、瓦妮莎·梅倫德斯以及金斯·庫魯維拉正在試圖改變這樣的局面，他們從一所高中的孩子們開始，并將這次活動命名為“腳踏實地”。

參加“腳踏實地”工程的25位孩子都來自于辛辛那提的休斯高中，這些人必須經(jīng)過嚴(yán)格的考察才能獲得正式參與的資格：其中一些是無家可歸或者居住在庇護所的孩子；一些是意外懷孕的；還有一些是輟學(xué)者。自打他們投身于這項工程。這個由大學(xué)生和高中生們組成的特別組合就拼了命地希望能做出一點成就，他們一塊在教室里用功，有時會干得很晚，不停在辛辛那提這所高中里穿梭往來，當(dāng)他們手里抱著印有“腳踏實地”Logo的筆記本時就像握著一枚勛章一樣驕傲。

“腳踏實地”嚴(yán)格的課程以及工作室氛圍，為這些充滿求知欲和好奇心的學(xué)生們提供了一個安全的空間，他們在球鞋結(jié)構(gòu)和現(xiàn)代設(shè)計方面不斷開發(fā)、創(chuàng)造并大膽嘗試。他們運用極其復(fù)雜的方式和技術(shù)，包括基于Photoshop和Illustrator的專業(yè)數(shù)字設(shè)計軟件，這項工作能協(xié)助開發(fā)出諸如球鞋構(gòu)成和結(jié)構(gòu)等最基礎(chǔ)的設(shè)計，將二維圖紙演化成三維立體的球鞋。借助一些學(xué)術(shù)課程，如解剖學(xué)、工程學(xué)、幾何學(xué)以及高超的技藝，為期7周的“腳踏實地”實際上給學(xué)生們帶來的要求，要比阿迪達(dá)斯旗艦店中讓你將名字用彩色筆畫在已經(jīng)成型的鞋上要高很多。

“通過這次人類工程學(xué)的學(xué)習(xí)，孩子們學(xué)會了如何將自己的思維植入其他人的腦袋，以及預(yù)見到其他人的反應(yīng)和建議，”庫魯維拉說，這些經(jīng)驗將會令那些刺兒頭學(xué)生學(xué)會在校的日常生活中如何與他人相處。本次工程的最終成果，是一批高幫、低幫、中幫籃球鞋，跑步鞋，甚至是高跟鞋的展覽。

如今，“腳踏實地”工程還在與很多不同區(qū)域的學(xué)校洽談合作，亦在接觸不同的組織，期望迎來更多的這種社區(qū)教育的合作伙伴。就像所有球鞋狂熱者們一樣，“腳踏實地”工程也一直在尋找著下一個更高的目標(biāo)。 ——Lee Gabay