朱銀全：我愿做一輩子代課教師

走南闖北的他，曾經非常渴望能擺脫鄉村的貧窮，在外面的世界闖出自己的天地。而命運好像和朱銀全開了個玩笑，硬要將他從外面的世界拽回來。陰差陽錯，他當上了云落小學的唯一代課老師，在地震中，他和當地村民用雙手刨出了7個娃娃。他說，如果可能，他愿意做一輩子的代課教師，希望自己鄉村的孩子能和其他學生一樣，走出這個貧困的旮旯。

今年34歲的朱銀全是彝良縣角奎鎮發達村云落小學唯一的教師。發達村3個苗族社的孩子都在這里讀書，學校現有22名苗族學生，其中7人讀一年級，15人讀幼兒班。多年來，學校都沒有招到既懂苗語又懂漢語的教師，朱銀全是云落小學第一個“雙語教師”。

他進過廠挖過煤

34歲的朱銀全，一米六不到的個子，矮小的身材讓別人對他的英雄事跡更加刮目相看。1976年，朱銀全出生在彝良縣角奎鎮發達村三角組的苗寨，在他年紀尚小時，父親將他送到了如今的云落小學，開啟了他學習之門。

小學畢業時，他以20多分之差與初中無緣，回到家后，朱銀全找到了在家的父親：“能不能讓我再補習一個六年級？”答案是否定的，父親讓他在家放牛、放羊，不服輸的他，并沒有服從父親的安排，毅然選擇去貴州背煤。

那年，他16歲

在貴州的小煤窯，個子矮小的他，每趟背著45公斤左右的煤塊，在礦洞中穿行。他感覺很累，盡管每天的收入能達到18元，他還是放棄了這份來之不易的工作。

之后，他去過福建、廣州、深圳等地，他進過廠，挖過煤，也幫人打過礦。經歷豐富的他，由于只有小學文化，在工作中經常受到別人的白眼。他說，自己在外打工的收入一般都維持在2000元左右。去年，他來到福建漳平，承包了一個磚廠，準備自己當老板，而正當他生意剛起步時，妻子王義梅在家用刀切豬草時，右手5根手指全部被切斷，他連忙趕回了云南老家，帶妻子前往醫院治療，盡管花了2萬元左右的積蓄，妻子的傷病如今仍然沒有痊愈。

看到妻子的傷病，他和自己的母親、哥哥商量，決定帶著妻子和10歲的女兒前往福建繼續自己的事業。好像命運和他開玩笑，硬是想讓他回來云南老家，今年上半年，母親去世了，他拖著疲憊的身軀回到了那片再熟悉不過的苗寨。

學校唯一的代課教師

呆在家中的朱銀全心里在想，是不是自己今年的運氣不好，家里老是出事。于是，他作出了一個決定，留在家中一年，等待來年自己運氣好轉，再去外面闖蕩。

今年8月底，發達村的三家組和云落組的兩名組長找到朱銀全說，希望他能留在村里給兩個村民小組的村小學——云落小學擔任代課教師。朱銀全心里很清楚，那是他的啟蒙學校，也是自己闖蕩這么久見過條件最為艱苦的學校之一。在云落村民小組，一所一間教室、一間廚房的一層土坯房學校進入我們眼簾。朱銀全和當地村民對該所學校的歷史和代課老師有著深厚的感情，他們介紹，學校是1957年建校，直到2006年，當地村民才對學校進行了翻新，只不過采用的還是土坯房。

在朱銀全擔任代課老師之前，該所學校先后有幾名老師前來任教，其中最長的一名教師在該學校風雨兼程數十年。而后，朱銀全的表哥王義明、王義明的大女兒、王義明的侄兒先后都擔任過該校的代課老師，但是時間都不長。有些外地老師要么嫌棄學校的教學條件差，要么嫌工資低，都不愿意和這里苗寨的孩子長期生活下去。學校很小，只有一間教室，也只有一年級和學前班的學生。

在經過深思熟慮后，朱銀全答應了兩個組長的請求，留下來當上了學校唯一的代課老師。9月1日開學時，朱銀全迎來了他人生的第一批學生，他們分別是7個一年級學生和15個學前班的學生。一年級的學生分別是王躍友、王圣芳、王圣潔、張萬武、韓萬銀、李晉波和張杰。開學第一天，他非常留心地記住這些孩子的名字，同時給他們講述開學的第一課《培養良好的學習習慣》。

“原本想將教室修好再給孩子上課”

開學的前幾天，一年級的孩子和學前班的孩子在同一間教室內聽課，課程和作業的內容完全相同，所不同的是，學前班的孩子不需要參加考試。

云落村民小組距離縣城大約25公里，在平常，村民們外出回家，一般是搭車到山腳下的發達村，然后再爬2個小時的山路才能回到家。孩子們在這里上完一年級的課程，隨后便會轉到大寨小學上二年級。

9月7日上午，朱銀全給孩子們上的語文課內容是認識“人、口、手、足”這些漢字。11點多，學校的15名學生回家吃飯，另外離校較遠的學生在教室里，吃起他們從家帶來的飯菜。他安排好孩子們吃飯的問題后，自己前往二舅子家吃飯。當他走到二舅子家門口時，飯菜都已經擺在桌上，可就在這時，地震發生了！

孩子們的身影在他腦海里迅速閃過，他想：糟了，孩子們還在教室。還未來得及和二舅子打招呼，他迅速地向學校沖去，40秒左右的時間，他跑到了云落小學的所在地，孩子們的救命聲讓朱銀全揪心不已。

其實，在地震發生前，學校教室年久失修，下雨天已經開始漏雨。他做過一個計劃，在星期一時，對前來上學的孩子們說，放假一天，并召集當地的村民前來修好房屋的磚瓦后，再帶孩子們到教室上課。

雙手刨出7個孩子

到了學校，朱銀全傻眼了，土墻已經倒塌，屋頂的木椽子全部被掀翻，瓦片全部落入教室。

他說，那一刻他心里非常害怕，但是想起自己是一個老師，他不能退縮。周邊的房子離學校不過三五米，11名村民很快到了學校。他們一邊搬磚瓦，一邊察看孩子的情形。

云落組組長王義輝說，他當時正好放牛回來，聽到喊聲，連忙丟下牛跑過去，朱老師指揮孩子在哪個位置，村民們負責救人。

朱銀全說，最初是用鋤頭刨土，刨了一陣子后發現一個學生的胳膊，他怕再用農具會傷到孩子，大聲呼喊：“不要用鋤頭了！用手刨！”就這樣在教室里的七個孩子依次被挖出來。7個孩子，有4個被救出，其中兩人輕傷、兩人重傷。而非常不幸的是，有3個孩子已經遇難。那3個孩子靠著最里面的墻，頭伏在桌上，頭都被壓扁了。

不久，當地村民開著面包車趕到現場，朱老師和受傷孩子的家屬一道送孩子去醫院。在羊角組的山路上，由于道路塌方，車子被堵住，朱銀全只好和鄉親們交替背著受傷的學生步行十多公里，最后通過搶險救援車輛將孩子們送到彝良縣人民醫院接受治療。

在醫院，朱銀全日夜守護在4個受傷孩子的身邊，他期盼著他們能早日康復。在他的心里，學校的22個孩子就像自己的孩子一樣。

盼著孩子們能成棟梁之才

在這場地震中，朱銀全成為當地的英雄。盡管如此，他的話里透露出的仍然是他的質樸。

曾經想通過自己闖蕩的他，如今再也不愿意，他說，自己這輩子就是沒有那種命。看到學校教室的倒塌，他非常揪心，希望相關部門能幫當地村民再建一所不再是土坯房的校舍，能早日恢復學校的教學工作。

他說，如果可能的話，希望自己能在云落小學做一輩子的代課老師，不為別的，他希望自己村小組的孩子們能在自己的手里學習到漢語，當他們轉到大寨小學時，不會落下課程，也期盼著孩子們能成棟梁之才。在這兩個村民小組，到目前為止，還只有兩名走出去的大學生。

9月10日是教師節，在他當教師的第一天起，他就知道，他并沒有心情去享受屬于自己的節日。盡管他已經盡到屬于教師的職責，但是那些在地震中失去生命、受傷的孩子，已成為了他心中永遠的傷痛。

摘自《生活新報》

（編輯 劉小蘇）