基于“書動人不動”的印刷型圖書舘際互借模式

摘 要：“書動人不動”舘際互借模式是讀者在本地圖書館通過網絡申請辦理借閱、歸還聯盟其他成員館圖書的服務模式，文中介紹了“江西昌北高校圖書館聯盟”印刷型圖書的舘際互借模式。

關鍵詞：書動人不動；舘際互借；印刷型圖書；圖書館聯盟

作者簡介：辛向東，東華理工大學圖書館，館員。

馮 凱，東華理工大學，副研究館員。

喻淑芳，東華理工大學圖書館，館員。

[中圖分類號]：G253 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139(2012)-01-0212-01

舘際互借是圖書館聯盟的主要目的之一，是成員館之間互相利用文獻信息資源來滿足讀者要求的一種資源共享的方式，在圖書館聯盟間的文獻信息資源共享中發揮著重要的推動作用。早在1893年德國就制定了舘際互借條例。我國圖書館舘際互借開始于20世紀50年代，自90年代以來，舘際互借獲得了廣泛的應用和蓬勃的發展，國內相繼建立了若干個全國性和地區性的以圖書館聯盟為基礎的信息共建共享的保障體系、合作項目包括聯合目錄、聯合參考咨詢、舘際互借和文獻傳遞、數據庫聯合引進等。【1】。本文著重討論江西昌北高校圖書館聯盟的印刷型圖書舘際互借模式。

1、背景

為適應江西省高校教育事業發展的需要，推動圖書館自身建設，提升高校圖書館服務水平，充分發揮高校之間優勢文獻資源互補，昌北部分高校圖書館共同發起成立昌北高校圖書館聯盟，爭取逐步實現成員館資源共享一體化、服務一體化與管理一體化。昌北高校圖書館聯盟是網絡化、數字化圖書館，實現了昌北高校各圖書館傳統文獻和數字資源在同一平臺上的整合以及統一調度使用，電子文獻原文傳遞、紙質文獻舘際互借，為廣大讀者提供全方位的文獻獲取服務。【2】

2、“書動人不動”舘際互借服務模式

2.1“書動人不動”舘際互借的主要特點

“書動人不動”的舘際互借模式最突出的特點是讀者通過網絡查詢聯合體圖書館的數目信息即可在本地辦理借還圖書手續，是完全的“服務本地化”的服務模式，是“以圖書流動代替讀者流動”來實現讀者舘際借還圖書的流程，方便了讀者，節省了讀者的時間和人力成本。【3】

2.2昌北高校圖書館聯盟舘際互借模式

讀者在本館館藏及成員館電子圖書均不能滿足借閱需求的情況下，可向其他成員館提請舘際互借申請。讀者在本館申請辦理“聯盟舘際互借證”，該證只限于在聯盟成員館中使用，每館限借圖書2冊，借期二個月，不續借，各成員館每周會定期到其他成員館配送及取回所借圖書，讀者只需到本校圖書館辦理借還手續。

方法如下：

2.21在搜索框內輸入您需要查詢的書目

2.2.2若讀者所在圖書館顯示沒有該藏書，則可選擇其他成員館進行舘際互借。

2.2.3點擊書名鏈接，顯示下圖。

填寫相關借閱信息，即可辦理舘際互借。

3、“書動人不動”舘際互借模式中需加強的工作。

3.1加強館員的培訓

舘際互借是在館與館之間開展，必須加強館員的培訓工作，提高業務水平，才能引導讀者在館藏不足產生困惑時利用舘際互借的服務模式，才能廣泛的開展舘際互借服務。

3.2加強書刊采購的協調

加強合作，避免重復建設，用好有限的資金。各成員館須充分發揮已有資源的效益，在資源采購中，盡可能考慮如何為聯盟其他成員使用提供便利和創造條件，以緩解書刊價格不斷上漲和文獻購置經費相對縮減的矛盾，使各成員館有限的資金在聯合體中發揮最佳效益。

3.3加強宣傳工作，促進舘際互借服務的推廣

舘際互借對讀者還是一個新鮮事物，須加強宣傳工作，讓讀者了解，如在報紙、本校的網絡、圖書館的網頁、專業的講座、有關舘際互借的問卷調查等，這樣才能讓更多的讀者了解和參與舘際互借，籍以促進舘際互借服務的推廣。

3.4加強聯盟間的合作

各高校都有自身的專業特色，也都有各自的聯盟，只有盡可能與其他聯盟合作，才能增加資源，滿足讀者的資源獲取需求。

4、結束語

雖然在昌北高校圖書館聯盟中各館的軟件不盡相同，制約了印刷型圖書的舘際互借工作，但聯盟成立一年多以來，成績是喜人的，成效是顯著的，得到了讀者的廣泛好評，但我們還應該在實踐工作中逐步發現問題，解決問題，提高舘際互借服務水平。

參考文獻:

[1]卜世波.高校圖書館印刷型圖書舘際互借模式分析[J].圖書館學研究。2010（2）.

[2]昌北高校圖書館聯盟介紹[EB/OL].[2010-3-19].http://lib.ecjtu.jx.cn/lianmeng/lianmeng.htm

[3]查貴庭，徐國祥，金明華。“書動人不動”舘際通借通還模式的探索與實踐[J].農業圖書情報學刊.2011（5）.