職業院校大學生思想政治教育面臨的對策與挑戰

摘 要：隨著我國社會主義市場經濟體制的日趨完善，對職業教育有了更多的需求，職業教育面臨前所未有的發展機遇。職業院校為思想政治教育提供陣地，培養了許多的高素質人才和創新人才。思想政治教育在提高大學生的綜合素質和創新能力方面有著重要的作用，還能幫助學生形成正確的人生觀、世界觀、價值觀和道德觀。本文主要介紹了在新經濟環境我國職業院校大學生思想政治教育面臨的對策與挑戰。

關鍵詞：職業院校；思想政治教育；挑戰與對策

[中圖分類號]：G641 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139(2012)-01-0173-01

在新經濟環境下，職業院校思想政治工作面臨著新形勢新問題，怎樣在新形勢下與時俱進的開展職業院校思想政治教育工作，是每一位思想政治教育者所關心的問題。加強對職業院校思想教育工作的研究，對院校更好地開展教育工作，培養更多的高素質，具有創新精神的綜合性人才有著重要的意義。

一、職業院校大學生思想政治教育所面臨的挑戰

隨著全球經濟一體化程度的進一步加深，我國的教育事業也卷入到國際競爭中，面臨著前所未有的挑戰，給職業院校大學生思想政治教育工作帶來巨大的壓力。在新形勢下，我國職業院校大學生思想政治教育所面臨的挑戰主要有以下幾個方面：

在全球聯系越來越緊密的今天，職業院校大學生思想政治教育所處的環境相當復雜。經濟全球一體化的發展，為我國經濟轉型提供了良好的契機。在新經濟環境下，我國的社會主義市場經濟日趨完善，社會結構、利益格局等也隨之改變，為人們思想觀念的轉變、道德意識的發展、價值觀念的取向提供了物質保障，在獨立性、多樣性、差異性方面日益增強。在復雜多變的國際環境下，思想與文化的沖突與融合趨勢，必將給年青一代大學生的人生觀、價值觀、世界觀等方面帶來沖擊，給職業院校的思想政治教育工作帶來許多復雜的問題。在這樣的環境下，怎樣在開放的市場環境下有效的抵御西方不良思想的影響，怎樣將馬克思主義作為指導思想，積極引導大學生正確面對當前形勢，樹立正確的人生觀、世界觀，是當前職業院校大學生思想政治教育工作的首要問題。

職業院校大學生在這一階段，思想意識逐漸成形，需要更大的空間發揮其獨立性和主體性，職業院校過于簡單的思想政治教育模式受到了挑戰。在職業院校的思想教育工作開展的過程中，提出了適應時代發展的全新課題，學生在思想認識上出現的熱點和難點問題不能得到及時的解決。思想政治的教育工作僅限于對教材的講解，與實際生活脫軌，在真正的生活中不能發揮其功效，長此以往，思想教育工作就是空談，不能幫助學生樹立良好的人生觀、價值觀，甚至會引起學生對馬克思主義理論的懷疑，思想教育工作的威信將大大的減低，進而導致學生的主流思想意識淡薄，影響學生的身心健康。

隨著科學技術的發展，以計算機和網絡為代表性的信息技術得到廣泛的應用，影響到社會經濟、政治、文化等多個方面，職業院校大學生思想政治教育工作也受到了來自信息技術的沖擊。相對于傳統的思想政治教育工作，網絡技術的強大功能可以拓寬學生的視野，豐富學生的知識內容，在應用網絡技術的同時，增強了學生的民主意識、培養了學生的思維能力和自主學習能力，為學生創新精神的培養打好了基礎，拓展了思想政治教育的空間和渠道。但是，我們也要清楚地認識到網絡技術在給思想教育工作帶來便利的同時，給思想政治教育工作帶來的不良影響。網絡中的信息龐雜，包含了多方面的內容，學生如果缺少一定的控制能力，將受到不良信息的影響，在人生觀、價值觀方面造成扭曲，朝著惡劣的方向發展。

二、職業院校大學生思想政治教育工作采取的對策

職業院校要將思想政治教育工作作為重要內容來抓，直接面對學生思想意識多樣化的挑戰。在當前的國際形勢下，職業院校大大學生在思想意識上受到來自不同意識的沖擊，西方資本主義倡導的自由主義、不同宗教的信仰，在不同程度上影響我國社會主義核心價值觀的傳播，傳統模式的思想政治教育手段已經不能滿足當代的需求。在過去我們將思想政治教育作為一種必要的知識直接灌輸給學生，不能考慮到學生的接受力和理解力，教條的教育方式自然不能真正的發揮馬克思主義思想的功效。隨著年齡的增長，學生在這一時期形成了自己的意識形態，意識的獨立性不斷提高，對教條的思想政治教育方式感到不滿，希望有自己的空間，追求自由，追求科學知識是大學生的優秀品質，我們要積極利用這一品質作為馬克思主義思想政治教育的契機。同時我們要直接面對不同意識形態的挑戰，在思想政治教育中科學的分析社會主義國家的馬克思主義理論，形成真正的馬克思主義自由觀、民主觀，樹立社會主義核心價值觀。

第二、思想政治教育工作的開展要結合學生的特點，以此為基礎，不斷地尋找適合學生的新渠道、新載體。傳統的思想政治教育模式在手段上過于單一，教育內容上千篇一律，沒有新意，盲目的對學生開展教學活動，不能結合學生的自身特點，教學的效果自然不好。這樣職業院校就應該積極探索新的教學模式，不斷地尋找新的載體來滿足教學要求。同時注意學校的網絡建設，為思想政治教育工作的開展提供強大的陣地。網絡技術是一個平臺，可以為學生提供了大量的信息，但是也充斥著與社會主義核心價值觀相違的言論，這些言論對學生的有著極強誘導力，為我們的思想政治教育工作帶來很大的困難。所以，我們必須充分認識網絡在當前思想政治教育中的重要地位，不斷的提高學生對網絡技術的認識水平，教會學生分析網絡中的信息，發揮網絡技術在獲取知識方面的重要作用。

第三、轉變思想觀念，將職業院校的思想政治工作上升到一定的高度。職業院校在培養學生的綜合能力的同時注意開展思想政治教育工作，將學生的意識形態提升到一個高層次中，這樣學生在看待問題時就會很有深度，看到的吧只是表面內容。教育的目的不僅是育才，更主要的是育人。結合職業院校學生實踐性的特點，把思想政治教育深入到學生的實踐教學中，加強學生的在實踐階段的思想政治教育。

三、結束語：

職業院校大學生思想政治教育工作是學校教學的重要內容，對學生的綜合能力培養有著重要的作用。在新形勢下，職業院校大學生思想政治教育工作面臨著挑戰，但是我們也要看到其中機遇，只要我們立足于社會主義核心價值觀，一定能將思想政治教育工作做好。

參考文獻：

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