設計性實驗在護理實踐教學中的應用

隨著我國高等教育體制改革的不斷深入和素質教育意識的增強，提高教學質量，培養具有綜合能力、創新能力的人才成為醫學院校實驗教學環節努力的方向。設計性實驗教學是培養學生綜合分析能力和整體素質的有效途徑，有助于學生盡快適應臨床。