隨著我國高等教育體制改革的不斷深入和素質教育意識的增強,提高教學質量,培養具有綜合能力、創新能力的人才成為醫學院校實驗教學環節努力的方向。設計性實驗教學是培養學生綜合分析能力和整體素質的有效途徑,有助于學生盡快適應臨床。
中國民族民間醫藥·下半月2012年7期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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