讓孩子親近自然

自然智能，是指在環境中，對多種植物和動物的一種認識和分類的能力。不像其他一些智能，自然智能更關注在大自然、戶外這樣特定環境中的各種生命形式。

游戲一：草木大體驗

讓孩子用手去摸，感覺大自然，不要因為保護過度，減少孩子探索這個世界的機會。缺乏觸覺刺激，會影響孩子的智能和情緒。

適合年齡：2～4歲

準備道具：公園綠地的各種草木

游戲說明：

1.帶孩子到有花草樹木的地方，讓他用手去觸摸樹葉、樹干、樹枝、花朵、草、石頭、細沙等。

2.讓孩子親近自然／李箏讓孩子摸上述東西時，要緩慢而且清楚地告訴他現在摸的是什么東西，一再重復也沒有關系，讓孩子不僅看到、摸到，也要了解那是什么東西。

注意事項：

1.孩子的注意力集中時間有限，不宜急躁地灌輸給孩子一大堆東西，那樣效果會大打折扣。

2.要細心注意孩子的反應，多給其一些正面的響應：同時掌握孩子的態度與興趣，了解孩子吸收的程度，并不斷給他參與的機會。

3.跟孩子說話，要慢慢地、清楚地說，而且語調溫柔，讓孩子能夠很容易接收父母要表達的意思，進而做出反應。

游戲二：小魚日記

通過飼養和觀察，訓練孩子視覺的追視能力，培養其主動學習的精神，及對自然生態的了解。

適合年齡：5～6歲

準備道具：魚缸、水草、小魚數條

游戲說明：

1.在魚缸內置入除過氯氣的水，并和孩子一起布置小魚的家。

2.帶孩子到水族店買幾條小魚，一次不需買太多條，可以公母都有，建議可以選孔雀魚或是球魚等卵胎生魚種，方便孩子觀察紀錄。

3.父母可為孩子準備一本記事簿，鼓勵孩子隨時將觀察的現象記錄下來。

注意事項：

1.第一次養魚，孩子可能會碰到魚兒不適應水質而死掉的情形，爸媽要適時安慰孩子，還可以趁機解釋一下自然的生死現象。

2.當母魚大肚子的時候，可以提醒孩子增加觀察記錄的時間，跟孩子一起期待小生命的到來。

3.魚缸的水要定期更換，并清洗魚缸，爸媽可以跟孩子分配工作，讓孩子更有參與感。

游戲三：影子游戲

讓孩子經由活動觀察并了解影子的特性。

適合年齡：4～5歲

準備道具：自己的手、身體、陽光與空地

游戲說明：

1.跟孩子一起背對太陽站在空地，比一比兩個人的影子。

2.用手做出不同的手勢，或隨便擺個姿勢，看看影子會有什么變化。

3.讓孩子的影子跟你的影子相碰，但實際上并沒有接觸，讓孩子了解影子的特性。

注意事項：

1.可觀察太陽在前面跟在后面的變化。

2.天氣太熱時要小心孩子中暑。

游戲四：小小攝影師

相機是代替眼睛將觀察到的事物恒久記錄的最佳方式，通過孩子自行的拍照活動，也可以提升孩子對于觀察活動的興趣。

準備道具：即可拍相機或是其他

游戲說明：

1.讓孩子拿著相機到戶外散步，放手讓孩子拍下他任何感興趣的事物。

2.也可以讓孩子自由搜集一些落葉或是石頭等作為活動的紀念。

3.當相片沖洗出來的之后，可以和孩子一起討論拍到了些什么、看到了什么、想到了什么，也可以協助孩子將觀察的照片與心得一起記錄下來。

注意事項：

1.在孩子正式使用相機前，爸媽可以先不要安裝底片，讓孩子拿著沒有底片的相機多加練習。

2.如果孩子年齡尚小，不放心讓孩子拿相機的話，爸媽也可以給孩子一個放大鏡讓孩子自在探索與觀察。