給予是一種智慧

生活中有一種“分享理論”說，它告訴我們“給予是智慧”的道理。當自己有六個蘋果時，不要一個人獨自享用，不妨分給他人五個，盡管自己暫時少吃了五個，但卻得到了五個人的熱情和友好。也許事后你會得到一個橘子、一個桃子，你不僅嘗到了六種不同風味的水果，還獲得了五個朋友的友誼和好感，不是嗎？用自己擁有的東西去換取對自己來說更為重要和豐富的東西，學會交換和分享，這種收獲百倍于自己原本擁有的。

生活中還有一種“一只螃蟹現象”說，它尖銳地指出了我們生存和生活的誤區。抓過螃蟹的人都知道，裝螃蟹的竹簍是從不用加蓋子的，因為不必擔心，只要有一只蟹想往外爬，就一定會有另一只螃蟹扯住它的腿，這樣哪只都爬不出竹簍。其實人也一樣，如果心胸狹窄、不容異議、相互拆臺，就會像螃蟹那樣，進入競爭誤區，就會失去相互尊重、相互學習的工作氛圍和生活間的友情和愛。只追逐功利而不顧及其他，就會有傷害，不是對你，就是對他，或者是對我們大家。

從央視《人物》欄目中，我們知道一個叫李蔚然的人，他雖然年輕，卻是第一個獲得全球廣告最高獎項“ONE SHOW”金獎的中國人。獲獎作品的題目是《別人的孩子》。別人的孩子供給你一日三餐，別人的孩子為你鋪平道路，別人的孩子會送你上班下班，別人的孩子保護你遠離危險，別人的孩子救你于危難間，別人的孩子甚至為你把生命貢獻……他的這個廣告的主題其實并不新鮮獨特，是一個為失學兒童募集捐助的公益廣告。一般的慈善宣傳的文字要么是“需要捐助的人很急迫、可憐”，要么是“捐助的人要獻出愛心”這些視角，而這個廣告的視角是：所有給予者，在服務、幫助和奉獻別人的同時，其實也得到很多、很多……炎炎夏日，人們聚攏在樹蔭下乘涼，贊嘆這棵百年老樹。他們欣賞它的挺拔蒼勁，他們更感激它用片片樹葉為人們遮擋烈日。它受到了數不盡的贊揚和尊重，那是因為它懂得給予，當它還是種子的時候，它就已經許下了茂葉成蔭的諾言！

生命中那些有價值的東西只有在給予時，才會變得豐富多彩。往往給予越多，獲得也就越多。

朋友們，讓我們保持寬容平和的心態，試著給予吧，它真的是一種愛，一種智慧，把自己擁有的給予別人的同時，獲得的將會更多更好！生活也將更豐富多彩！

（選自《思維與智慧·上旬刊》2011年第12期）

【練一練】

1．試歸納文章前兩段的分論點。

2．請你用簡練的語言歸納本文的中心論點。

【鄒永進／供稿】