中學生應寫真、新、美的文章

真，即寫作要發諸真情，這是寫作的基本前提。教育家葉圣陶曾說：“作文要寫出真實的、自己的話。”而目前中學生的寫作卻存在著無話可說、為應付寫作而胡編亂造的傾向。古人云：“人文之留后世者，最有力莫如心聲。”流芳百世之作，千古絕唱之辭，或直接描寫一定的社會生活，或直接抒發特定環境下的思想情感，莫不是真情的自然流露。當代著名作家葉文玲的作文成功秘訣之一即作文要寫出真情實感。作品中最能打動人心的莫不是作家嘔心瀝血所傾瀉出來的真性情。中學生閱歷不多，接觸面也不廣，因此要讓學生寫出真文，就要求在平時的作文訓練中，作文命題盡量要接近中學生的生活，讓他們寫身邊的人，敘生活中的事，悟現實中的理。成功的作文離不開對生活的感受和體驗，勉強為文，無病呻吟，只能是無米之炊，雖巧婦亦難為之。

新，即內容新穎，富有時代氣息。古人云：“文章合為時而著，歌詩合為事而作。”學生不能只做“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子，而是要了解時事，走向社會。正如魯迅先生所說：“讀死書固然重要，但也要用自己的眼睛去讀人世間這本活書。”因此，教師要更新觀念，摒棄傳統程式化的訓練模式，指導學生拓寬眼界，努力發現生活本質的東西。中學階段學生的思維處于最開放最敏捷的階段，只要稍加引導，他們就能發現生活中的美，寫出緊扣時代脈搏、反映時代最強音的文章。

美，這是寫作較高層次的要求，即在文章真、新的基礎上做到立意美、章法美、語言美。立意美即提煉主題方面要美：寫自然要賞心悅目，寫人生要積極樂觀，寫時代要昂揚奮發；章法美即在文章形式方面要學會謀篇布局、詳略得當、前后呼應、轉換過渡等；語言美即符合各種文體的標準，古人云：“言之無文，行而不遠。”或清辭麗句，詩情畫意，或汪洋恣肆，縱橫捭闔……中學生作文中存在著立意平淡、章法呆板、詞匯貧乏等現象，因此，作文教學中教師應多鼓勵學生閱讀好文章，品評名篇佳句，“食然后才能知其味”。作文指導課上要重視例文剖析，美文鑒賞。久而久之，學生的作文才能實現質的飛躍。

總之，中學生作文無捷徑可走，只有訓練學生“吾手寫我心”，才能讓學生寫出真情；同時，生活是創作的源泉，“唯有源頭活水來”，學生只有深入生活，“家事、國事、天下事，事事關心”，才能寫出洋溢著時代氣息、內容豐富新穎的好文章。