從步入小學校園的那一刻起,我就經常在九山湖畔走著。
我很少注意它,盡管它一直陪伴著我,并且總是那么體貼入微。這,也是我最后一次走近它時才發現的。
一年級的時候,我乘車來到九山路,路邊就是九山湖。車窗外,一排一排不知名的樹木映入眼簾,將湖裹得嚴嚴實實,很難找到缺口。在我的眼里,它如害羞的孩子,似乎不愿露出真實的面目,只是從葉縫間出現了斑斑點點的湖水,以及遠山、行人、垂釣者。這些景物若隱若現,若有若無,仿佛一幅縹緲的山水畫??上В孟萝嚵?,我不禁有些失落,帶著幾分忐忑望望不遠處的校園大門。
幾年后的一天,在夜幕降臨時,我又一次走在九山湖畔,腳下棧道的朽木發出令人厭煩的吱吱聲。我感到生氣,原因很簡單,考試成績總是不行。那時我真的有些沮喪。然而,風來了,是九山湖的風,它帶著家鄉的味道,輕輕地將我的憂愁吹散,并告訴我九山的全部——每一座山,每一棵樹,每一滴水的故事。九山湖伴隨著我,走了很遠很遠,跟我第一次見到它一樣,仍然是那么縹緲,若有若無。我的一點小憤怒,對它來說,又算得上什么?
后來,又一個周末的夜晚,我跟家人來到湖邊游覽。那天圓月高懸,我卻無心觀賞,總是在想自己的心事。
我始終以為我正如月亮,雖有虧,卻也會有幾天圓滿。它的虧是為了自己下一次燦爛的時刻做準備。我覺得我也該是這樣。可惜的是,我一直在虧,竟沒一次圓滿過。我低下頭,本以為會看到自己自卑的身影,但卻看到了蕩漾的湖水。水是安靜的,你很難猜想它們的內心知道什么,也許它們早就看出這幾年里我一直在裝傻,一直在自暴自棄。水面波光涌動,仿佛在告訴我:別再假裝下去、沉淪下去了,知道自己哪里不足,也知道為什么不足,就去改。我霎時警醒了:抱怨不如行動,那么,就去改變吧!
我已經很久沒再去九山湖了,不過依然想念那里的樹、那里的風、那里的水、那里的山,以及我留在那里的一串長長的腳印……
【作家點評】
初看題目,以為這是一篇借景抒情的文章,但讀過全文才發現,九山湖只是個背景,小作者所要記敘的其實是自己成長的心路歷程。在習作中,湖邊的景物都只是陪襯,而從自卑到自省,才是文章要表達的主題??吹贸鰜?,在六年的小學生活中,小作者不是個成績優異的孩子,所以他有點忐忑,有點自卑,有點憂慮,有點忿忿不平。然而九山湖傾聽了他心靈的訴說,默默陪伴著他長大,也見證了他走向成熟的過程。于是標題中的“難忘”就有了豐富的含義。
這篇習作還啟示我們,在作文時特別要注意材料的選擇。六年的時間不算短,其中肯定有很多記憶猶新的事情,但小作者只選取了其中的三個片段,而且都以九山湖作為背景,就使文章主題的表達集中而又明確了。