珍視孩子的“看結”

“爸爸，吃飯要坐在餐桌旁!”坐在餐椅上的早早，沖著吃幾口就走動一下的我喊道。早媽常說吃飯不能到處走動。早早不但記住、做到了，還經常大聲提醒我。每次我都趕緊坐回餐椅，并告誡自己不要做壞榜樣。

“爸爸，赤腳不能進衛生間!”

我曾告訴早早，夏天可以在家里木地板上赤腳，但鋪瓷磚的衛生間和廚房不行，因為那樣容易著涼感冒。我有時怕麻煩，就赤著腳進了衛生間，被眼尖的早早發現后，馬上受到警告。自己制定的規則，卻要早早來監督，這讓我慚愧不已。于是連忙穿上鞋子道歉。

我們要求孩子做到的，自己卻沒能做到，他們當然有看法了。

早早對我的“甩手”行為也頗有看法。

“痛!”我給早早洗澡時，他不滿地叫道。原來，笨手笨腳的我，把毛巾卷成一團擦痛了他。早媽近期每周有一晚要很遲到家，早早由我負責。以前早媽說我是“甩手掌柜”，也沒怎么在意。但這次給孩子洗澡，讓我意識到問題的嚴重性，以后不能因為早媽能干就什么都不管了。為什么早早喜歡媽媽給他洗澡?為什么早早平時總喜歡跟媽媽在一起?就是因為我沒有盡到一位父親的職責。

早早對我最大的看法竟是：我的品性修養有問題!

“走!走開!”早早邊叫喊邊用手使勁推我，同時極力護住媽媽，看我的眼光不太友好……當時，我與早媽正為某事激烈爭辯，情急之中我推了她一下，被早早看到了，以為爸爸要打媽媽。我對家庭暴力嗤之以鼻，也堅決反對以任何理由打孩子，并暗自承諾永不動手。可沒想到，自己在早早眼中竟成了有暴力傾向的人。這無疑是當頭棒喝!我內心頓時感受到一種從未有過的害怕，怕那目光，怕早早不要我。早早讓我從靈魂深處反省自己。

當然，早早對我的看法也有積極的一面，有肯定的地方。

“世界爸!”早早本來是要歡呼我是“世界上最好的爸爸”的，只是過于激動，一下子接不上詞，就變成了這樣一個簡稱。那天，我們一起玩繪本《小熊和最好的爸爸》里的“倒栽蔥”和“飛行課”游戲，玩得非常高興，非常投入。“世界爸”讓人很受用，這是兒子對老爸的鼓勵。其實，我并沒有為早早做多少事情，只是陪著他，喜歡著他的喜歡，開心著他的開心。這樣他就很滿足了。早早的要求一點也不高，可我還常常做不到，想想真是太不應該。看來，得多陪陪他，走進他的內心，才能對得起“世界爸”這一稱號。

早早對我有了看法，我很興奮。3歲左右是幼兒心智成長的關鍵期，此時，幼兒開始有自己的觀察、思想與主見。對周圍的人和事，特別是對最親近的父母，不斷發表著他的即時看法。我不得不佩服早早對我的看法，既講道理，又有事實，而且遣詞造句簡潔明了，看得出來，這是經過邏輯思考和語言組織的，堪稱“專家點評”。

我常捫心自問，也很想知道，孩子眼中的我們是怎樣一種形象?父母到底當得怎樣?孩子有最切身的感受，有最大的發言權。孩子滿不滿意，高不高興，是衡量我們做父母的最根本的標準。

孩子對我有“看法”了，我既欣賞又珍惜。我想，只要改正錯的，堅持好的，一定能不斷得到孩子的肯定。