卡佳有兩支綠顏色的鉛筆。萊娜一支綠色鉛筆也沒有。萊娜就向卡佳借。
“借我一支綠色鉛筆。”
“這我得問問我媽媽。”
第二天,兩個(gè)小姑娘一起到學(xué)校上學(xué)。萊娜問卡佳:
“你媽媽答應(yīng)借了嗎?”
卡佳嘆了口冷氣,說:
“媽媽倒是答應(yīng)了,可我還得問問我哥哥。”
“這可怎么說,借鉛筆還得問過哥哥!”萊娜說。
第二天,卡佳來上學(xué)了。
“怎么樣,你哥哥答應(yīng)了嗎?”萊娜問。
“哥哥倒是答應(yīng)了,不過我還十白你把我的鉛筆給弄斷了。”
“我輕輕的,小心用,斷不了。”萊娜保證說。
“得,”卡佳說,“別,別按得太重,別銜在嘴里。還有,別老畫個(gè)沒完。”
“也是,”萊娜說,“我也就給幾株樹著著色,再就是給這些草。”
“這就要用很多了。”卡佳說著,眉毛皺成了一團(tuán),沉著一張臉。
萊娜看了一眼卡佳的臉色,回到自己的座位上。她沒有要卡佳的鉛筆。卡佳一下弄不明白了,拿起鉛筆追上萊娜:
“哎,你怎么?拿著!”
“不用了。”萊娜回答說。
上圖畫課的時(shí)候,圖畫老師問:
“小萊娜,你為什么把樹葉涂成藍(lán)的呀?”
“我沒有綠顏色的鉛筆。”
“為什么不向哪位同學(xué)借著用用?”
萊娜什么也不說。卡佳的臉一下紅得像煮熟了的龍蝦。說:
“我拿給她過的。她不接。”
老師看看這個(gè)又看看那個(gè),說:
“借東西給人家,要讓人家覺得好借。”