揉紙拓出奇妙的畫

在牛皮紙上畫出想要的圖案，將圖案剪下，用力揉皺、卷壓后，然后展開，粘貼在白紙上。用排筆將水粉顏料輕輕地涂滿圖案，再用宣紙覆蓋，揉紙拓印畫就完成了。來試一試。

小班寶寶

●讓寶寶在一張報紙上畫一個圓圈，用剪刀剪下，或撕成一個圓，用手捏、抓團(tuán)等把報紙弄成紙團(tuán)。用同樣的方法做若干個大小不同的紙團(tuán)。用紙團(tuán)蘸色，一邊認(rèn)顏色，一邊印，發(fā)展寶寶雙手抓、捏、團(tuán)的動作，體驗(yàn)變廢為寶的快樂。

●與寶寶一起玩紙團(tuán)，觀察蘸色后的紙團(tuán)落在紙上成什么形狀，再想一想畫成什么。在玩的過程中認(rèn)識顏色和形狀，注意引導(dǎo)寶寶有意識地調(diào)換顏色。

困惑與解答

問：哪些行為會顯示寶寶的想象力比較弱?

答：爸爸媽媽可以先做一些測試。比如，看到一幅畫上趴著的狗，問寶寶這條狗在做什么。如果寶寶想象力豐富，可能有很多新奇的答案。

帶寶寶去逛超市，看寶寶是否喜歡符合他年齡段的益智游戲。如果他只對低于他年齡段的游戲有興趣，或者對任何游戲都缺乏興趣，可能寶寶不能面對新挑戰(zhàn)、克服新困難，是想象力缺乏的表現(xiàn)。

中班寶寶

●拿出方、圓、三角等圖形來，讓寶寶認(rèn)一認(rèn)、畫一畫，再隨意拼圖組合。通過寶寶合理的想象與添加，就可像萬花筒般地添畫出自己滿意的作品來。

●揉皺添畫可畫寶寶熟悉的卡通故事，如喜羊羊、米老鼠……雖然寶寶的畫造型不夠準(zhǔn)確，想法也很幼稚，但只要畫面生動有趣，構(gòu)思奇特，富有創(chuàng)意，爸爸媽媽就應(yīng)多鼓勵。

困惑與解答

問：培養(yǎng)寶寶的想象力，爸爸媽媽應(yīng)注意什么?

答：爸爸媽媽都應(yīng)盡量少代替寶寶動手做事。有些大人很喜歡替孩子做事，如替寶寶準(zhǔn)備繪畫工具，繪畫結(jié)束后幫助清洗收拾。這些盡管不會影響寶寶美術(shù)能力的發(fā)展，但容易導(dǎo)致孩子生活上依賴性過強(qiáng)，喪失基本的動手能力和好奇心，最終會使寶寶喪失美術(shù)活動的興趣。

大班寶寶

●讓寶寶給圖形添畫。給寶寶一個自由想象與創(chuàng)作的空間，從不同的角度去觀察圖形，然后展開想象，拓寬思路，享受拓印玩色的樂趣。

●讓寶寶把圖形揉皺，然后根據(jù)圖形設(shè)計成自己的幻想故事。體驗(yàn)揉紙的快樂，以提高手眼協(xié)調(diào)能力。

困惑與解答

問：如何通過畫畫來培養(yǎng)寶寶的想象力?答：爸爸媽媽努力培養(yǎng)寶寶的想象力，應(yīng)多鼓勵寶寶去畫自己熟悉的事物。因?yàn)槿说南胂蟛⒉皇菓{空而來的，而往往是對平常事物的重新組合。寶寶畫中的一切不論多么新奇，也應(yīng)該來自寶寶對周圍世界的認(rèn)識與理解。寶寶都有很強(qiáng)的好奇心，喜歡到處看看，隨便摸摸，很多家長怕寶寶弄壞東西或出現(xiàn)差錯，會限制寶寶，寶寶在家長的限制中則慢慢變得“循規(guī)蹈矩”起來。如果希望寶寶在畫畫中得到想象力的鍛煉，要適當(dāng)放松對他們的各種限制，讓他們更多地觀察周圍世界，避免在循規(guī)蹈矩中形成思維定式。

只有幫助寶寶養(yǎng)成從對周圍世界的細(xì)致觀察中擴(kuò)展自己想象的習(xí)慣，他們的想象力才會自然而然地得到充分的發(fā)揮。為了達(dá)到這個目的，爸爸媽媽應(yīng)盡可能地為寶寶提供更多的、更細(xì)致地觀察周圍世界的機(jī)會，有意識地引導(dǎo)寶寶去觀察有興趣的人和事，讓寶寶有一個可以發(fā)揮想象力同時又可以豐富生活經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會，讓他們對更多的事物發(fā)生興趣。