【新聞背景】
你相信幼兒園的小朋友會寫一封“我愛你”的“情書”嗎?近日,家住大連市西崗區的王女士說,她的女兒今年5歲。有一天,班級的一個男孩向她求婚了!原來,這個小男孩經常和她的女兒在一起玩。有一次,男孩說:“我們結婚好嗎?”女兒想了想,同意了。男孩還說:“你不害怕嗎?”女兒說:“有什么害怕的?”男孩說:“結婚后,要生小孩,會很疼的。”
女兒回家后,跟王女士說她要與那個男孩結婚,這讓王女士大吃一驚。她讓女兒下一次要婉言拒絕對方的“求婚”,同時也有些無奈:“孩子怎么這樣早熟呢?該如何對待呢? ”
從孩子的心理發展角度看,這則新聞其實有點小題大做了,因為這個時期的孩子,正處在蒙臺梭利教育專家孫瑞雪所稱的“婚戀敏感期”,對戀愛和婚姻非常敏感,在這種心理發展規律的支配下,他們很容易對異性小朋友產生好感,進而結成相對穩定的朋友關系,并自認為是“戀愛”,或者要跟對方“結婚”。
“求婚”跟吃飯一樣正常
婚戀敏感期到來的時候,每一個父母都應該很高興,因為我們可以在這個過程中,為孩子建立更好的婚姻觀念。對于這個時期的孩子來說,“戀愛”、“求婚”都是跟吃飯穿衣一樣正常的事情,沒什么難以啟齒的,千萬不要拿成人的眼光審視他們。說白了,實際上孩子之間的所謂“戀愛”和“求婚”之類的行為,就是一種交往技能和交往心理鍛煉,正如學前教育專家朱家雄和胡意慧在點評幼兒心理自助繪本《湯姆戀愛了》時所說:
“‘湯姆很喜歡新同學艾伊莎,總是忍不住看她,想跟她玩,但艾伊莎總不領情,就算湯姆把心愛的玩具送給她也無濟于事……’這是一個讓人忍俊不禁的‘戀愛’故事,或者說是一個關于如何交到好朋友的故事。