時代化\\精細化\\科學化:大學生思想政治教育模式創(chuàng)新的立足點

隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的進一步完善，改革開放的進一步加快和擴大，新媒體技術(shù)的迅速發(fā)展，高等教育大眾化時代的到來，和高校管理體制的改革推進，以及學生群體的更新等教育環(huán)境和教育主客體的諸多變化，給大學生思想政治教育帶來新的機遇和挑戰(zhàn)，這也要求大學生思想政治教育模式必須實現(xiàn)與時代相適應(yīng)的創(chuàng)新，然而，這些創(chuàng)新必須建立在對于時代精神的深刻解讀，對于教育規(guī)律的準確把握，以及對于自身發(fā)展的科學建設(shè)之上，時代化、精細化和科學化是大學生思想政治教育求變求新、與時俱進的立足點。

一立足“時代化”，深刻解讀大學生思想政治教育的時代內(nèi)涵

大學生思想政治教育模式創(chuàng)新要立足于“時代化”，推進思想政治教育理念、目標、內(nèi)容、方法等方面的時代化、現(xiàn)代化。只有立足于時代化，回應(yīng)時代課題，肩負時代使命，弘揚時代精神，才能增強大學生思想政治教育的先進性、科學性、價值性和吸引力、主導(dǎo)力、生命力，這不僅是馬克思主義時代化的要求，也是大學生思想政治教育自身發(fā)展的要求。

1回應(yīng)時代課題

時代的發(fā)展給傳統(tǒng)的大學生思想政治教育模式帶來了諸多的挑戰(zhàn)，時代也給大學生思想政治教育提出了全新的課題。因此，大學生思想政治教育模式創(chuàng)新要體現(xiàn)時代性，要順應(yīng)時代發(fā)展的潮流，積極回應(yīng)當今世界、中國發(fā)展和大學生思想政治教育自身發(fā)展的時代課題，比如“和平與發(fā)展”這一當今世界的時代課題、“實現(xiàn)什么樣的發(fā)展和怎樣發(fā)展”這一中國發(fā)展的時代課題、“如何由傳統(tǒng)思想政治教育向現(xiàn)代思想政治教育轉(zhuǎn)型”這一大學生思想政治教育自身發(fā)展的時代課題等。

要結(jié)合時代特點，緊跟時代步伐，使思想政治教育的理念、內(nèi)容和方法同步體現(xiàn)時代性。理念上，要堅持“育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展”等時代理念；內(nèi)容上，要加強時代主題和時代特征教育，注重社會主義核心價值體系等時代內(nèi)容的引領(lǐng)；方法上，要善于運用現(xiàn)代化載體，以及具有時代氣息的表達方式，積極回應(yīng)大學生成長成才的迫切要求，善于引領(lǐng)大學生學習生活的時代潮流，增強思想政治教育的生命力和感召力。

2肩負時代使命

“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”不僅是時代對大學生思想政治教育提出的重大課題，也是時代賦予大學生思想政治教育新的歷史使命。大學生思想政治教育要從中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度，全面落實黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展，加強理想信念教育和道德教育，加強以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育，承擔起培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的歷史重任；要肩負起文化傳承、文化創(chuàng)新、文化引領(lǐng)和服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)的社會責任，在全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建和諧社會、實現(xiàn)科學發(fā)展、走和平發(fā)展道路、建設(shè)創(chuàng)新型國家等方面，發(fā)揮大學生思想政治教育的作用。

要將社會主義核心價值體系融人大學生思想政治教育，積極發(fā)揮文化育人的作用，將第一課堂和第二課堂有機結(jié)合，打牢第一課堂的“主戰(zhàn)場”，不斷培育學生崇尚科學、追求真理的思想觀念，推動社會主義先進文化建設(shè)和傳承；建強第二課堂的“練兵場”，積極搭建社會實踐、公益活動、學術(shù)科技活動、就業(yè)實訓等有效平臺，強化學生能力培養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展，教育學生學會知識技能、學會動手動腦、學會生存生活、學會做人做事，在德智體美相互促進、有機融合中實現(xiàn)全面發(fā)展。

3弘揚時代精神

在我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化的偉大實踐中形成和孕育了內(nèi)涵豐富的時代精神。2006年10月通過的《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》，進一步把以改革創(chuàng)新為核心的時代精神作為社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容之一，強調(diào)時代精神的核心是改革創(chuàng)新。另外，在新世紀新階段，我國人民還在抗擊非典、抗擊汶川大地震，舉辦北京奧運會、上海世博會等重大事件和活動中形成了抗震救災(zāi)精神、志愿者精神等新的時代精神。

大學生思想政治教育要體現(xiàn)時代化，就必須汲取和弘揚體現(xiàn)社會進步的時代精神。將社會主義核心價值體系融入大學生思想政治教育，把以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神作為重要教育內(nèi)容，融入到課堂教學、校園文化、實踐活動等各環(huán)節(jié)之中，注重顯性教育與隱性教育相結(jié)合，潛移默化中用時代精神引領(lǐng)大學生生活。

二立足“精細化”，準確把握大學生思想政治教育的內(nèi)在規(guī)律

大學生思想政治教育模式創(chuàng)新要立足于“精細化”，堅持以學生為本的原則，關(guān)注學生的個性發(fā)展和多元需求，以精心的態(tài)度、精確的把握、精致的過程，深入細致地研究和實踐大學生思想政治教育的目標、方法和過程，提高大學生思想政治教育的針對性、實效性、感染力和影響力。

1精心的態(tài)度

堅持以學生為本是大學生思想政治教育精細化的基本點，以學生健康安全、成長成才為中心，關(guān)心學生、尊重學生、激勵學生、服務(wù)學生、培養(yǎng)學生。要改變傳統(tǒng)的教育方式與工作定位，明確學生的主體性地位，關(guān)注學生的權(quán)利、尊重學生的人格、注重學生個性的發(fā)展和潛能的開發(fā)，把教師放在引導(dǎo)、促成、培育的位置上，而不是指揮、命令、管制的位置上，在精細化的工作中重塑服務(wù)者的教育形象。

作為大學生思想政治教育的主要實施者——輔導(dǎo)員，要飽有“愛心”，對學生充滿愛，對事業(yè)充滿愛，以積極的心態(tài)，搭建與學生的感情線；要盡職盡責，盡心盡力地將愛轉(zhuǎn)化為對學生的引領(lǐng)和幫助，在學生成長成才過程中，實現(xiàn)自我價值；要善用智慧，積極打通教育學生和引導(dǎo)學生的渠道，正確地教育和指導(dǎo)學生成長成才。

2精確的把握

精確地把握學生需求、困惑是大學生思想政治教育精細化的著眼點。這就要求大學生思想政治教育要貼近實際、貼近生活、貼近學生。貼近實際，就是準確把握學生特點、現(xiàn)實需求和客觀實際，精確地把握思想政治教育有利契機，增強大學生思想政治教育的針對性和實效性；貼近生活，就是要融入學生生活，細心觀察大學生的生活結(jié)構(gòu)、實際困難、成長需求，增強大學生思想政治教育的生命力和影響力；貼近學生，就是走進學生，應(yīng)立足于引領(lǐng)培養(yǎng)、廣泛開發(fā)、深入發(fā)掘和充分發(fā)揮教育對象的主體性，尊重學生的個性發(fā)展，增強大學生思想政治教育的吸引力和感染力。

大學生思想政治教育要真正做到“接地氣”，建立起全方位、多層面與學生、教師、家長溝通聯(lián)系的渠道，走進學生寢室、班級、課堂，融入學生生活、活動、網(wǎng)絡(luò)。通過采取有效措施，全面了解學生思想、學習、生活、健康、就業(yè)狀況和學生現(xiàn)實需求，準確把握學生特點和學生成長成才規(guī)律。

3精致的過程

堅持教育過程重細節(jié)、重實效、重優(yōu)質(zhì)，這是大學生思想政治教育精細化的著力點。重細節(jié)，就是要強化教育過程的細小環(huán)節(jié)和具體問題，從目標、過程、執(zhí)行三個維度，做到精細準確；重實效。就是要在精細化的過程中關(guān)注結(jié)果，從落實、效率、效果三個維度，做到求真務(wù)實；重優(yōu)質(zhì)，就是要瞄準“培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人”育人目標，使教育主體、教育客體、教育介體在教育內(nèi)容、途徑方法、教育效果等方面，成為一個和諧的統(tǒng)一體、吸引的統(tǒng)一體、激勵的統(tǒng)一體、優(yōu)化的統(tǒng)一體。

這也要求要建立一個堅實的組織領(lǐng)導(dǎo)體系，為各項工作的實施提供組織保障；要建立一個科學的目標執(zhí)行體系，實現(xiàn)全員、全過程、全方位育人格局；要建立一個有效的評估評價體系，推動大學生思想政治教育工作的扎實有效開展。

三立足“科學化”，科學建設(shè)大學生思想政治教育的長效機制

大學生思想政治教育模式創(chuàng)新要堅持以“科學化”為導(dǎo)向，做到理論與實踐并舉、傳承與創(chuàng)新共進、教育與管理兼容，提高大學生思想政治教育科學化水平和長效化機制，確保思想政治教育卓有成效。

1理論與實踐并舉

要深化大學生思想政治教育的理論研究，立足當今時代和社會實際的需要，加強實際問題研究，加強基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、前瞻性問題研究，加強對工作重點、熱點、難點問題研究，為大學生思想政治教育工作提供智力支持。同時，更要注重先進理論的實踐化，努力推動研究成果向?qū)嵺`的應(yīng)用轉(zhuǎn)化，推行實踐化教育模式，使實踐能夠緊跟理論發(fā)展進程，全面促進大學生思想政治教育科學發(fā)展。

要形成一套科學的理論學習和研討制度，督促和鼓勵思想政治教育工作者學習理論，研究問題，破解難題；大力支持思想政治教育類課題研究和成果轉(zhuǎn)化。更要結(jié)合當前大學生思想政治教育面臨的實際問題和當代大學生成長成才的現(xiàn)實需要，開展各類學術(shù)研究和創(chuàng)新實踐活動，將先進的理論研究成果和工作案例進行推廣。

2傳承與創(chuàng)新結(jié)合

長期以來，在大學生思想政治教育發(fā)展進程中，我們積累了很多重要經(jīng)驗，也形成了不少饒有特色的方法。這些做法與經(jīng)驗來之不易，是集體智慧的結(jié)晶，是過去創(chuàng)新的成果，它們業(yè)已成為一筆筆重要的思想精神資源。只有立足于思想政治教育優(yōu)秀傳統(tǒng)這個基礎(chǔ)，改進和創(chuàng)新才有可能腳踏實地，穩(wěn)步推進。

3機制與措施共進

胡錦濤總書記曾提出的“如何把思想政治教育工作貫穿于高校教育、管理和服務(wù)的全過程，形成大學生思想政治教育的有效機制”這個問題，要求大學生思想政治教育必須抓住機制建設(shè)這一關(guān)鍵，這也是實現(xiàn)大學生思想政治教育模式科學化的重要環(huán)節(jié)。

要建立完善的領(lǐng)導(dǎo)機制、協(xié)調(diào)機制、育人機制和保障機制，形成既能立足當前、有效解決突出問題，又能著眼長遠、保證工作不斷推進的長效機制。同時，要不斷強化措施，注重顯性教育和隱性教育相結(jié)合、第一課堂與第二課堂互融互動，積極利用新媒體手段、實踐育人平臺等，創(chuàng)新大學生思想政治教育措施、辦法，實現(xiàn)與科學化機制相配套的有效措施，有力推進大學生思想政治教育模式創(chuàng)新。

參考文獻

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