高校貧困大學(xué)新生心理健康狀況的實(shí)證研究

隨著高校擴(kuò)招，大學(xué)生入學(xué)比例的逐年增長，高校中貧困大學(xué)生人數(shù)也逐年增加。在有關(guān)貧困大學(xué)生心理健康教育的研究中，與普通生相比，由于其特殊的家庭環(huán)境和生活條件，貧困大學(xué)生面臨更多生活和學(xué)習(xí)壓力，在心理上承受著更大的精神壓力和挫折感，他們的心理問題主要表現(xiàn)為偏執(zhí)與逆反，自卑與自尊心理沖突、焦慮與憂郁心理矛盾、人際關(guān)系敏感、嫉妒和敵對性、自我放棄與自我憐憫等。針對以上問題，本研究使用艾森克人格問卷(EPQ)，調(diào)查分析了2011級新生中貧困生的心理狀況，并提出建議。