如果家里發生地震、火災等災害,你應該從哪里逃生?如果手里有一份“家庭火災逃生路線圖”,你也許就能迅速遠離危險。瞧!新疆烏魯木齊市第七十小學的同學們已經行動起來了。十幾個小伙伴圍坐在一起,拿著畫筆,互相出著主意,一場特別的繪畫展正在進行。
細心周到才管用
三(6)班的陳紫函畫的路線圖可詳細了,不但把家內部的路線畫了出來,連家周圍的環境也畫了進去。爸爸媽媽特意把陳紫函的臥室安排在靠近門口的房間,就為了一旦出現意外,她可以快速逃生。陳紫函經過對周圍環境的仔細勘查,發現了一條通到樓下小廣場的近道,于是在路線圖上標了出來,連往哪個方向跑有人工湖都畫出來了。她說知道了湖的位置,哪怕是有大火發生也不怕了,真是細心周到啊!
舍命不舍財 害死聰明人
五(5)班的劉陽子畫的路線圖還真與眾不同,人家還在旁邊配了四格漫畫。這是為什么呢?原來,他在電視上看到發生火災時,有的人不趕緊逃生,還惦記著存折、首飾什么的,真是糊涂到家了。所以為了提醒家里人別舍命不舍財。他特意在路線圖旁邊配上了漫畫,給大家警示。
幫助他人有愛心
六(3)班黃莎莎繪制的路線圖上,居然還有手拉手的標志,這是怎么回事?黃莎莎說:“真發生了災難,我不能光顧著自己家人,得想辦法通知鄰居們,大家一起逃離災難。”真是個有愛心的好孩子。
出門看圖成習慣
這家庭逃生路線圖是好處多多,如果大家平時跟家長購物,或者入住賓館時,要不要看那里的安全示意圖呢?
請游戲來幫忙
□ 李忠東
日本被稱為“常震之國”,據統計,這里每年發生大小地震數千次,地震引發的火災也時常發生。所以,在日本的小學里有一項特殊的課程——消防課。消防課能教會小學生在遇到火災時如何逃生,告訴他們在災難中最重要的是呼喊報警,在自己逃生時幫助別人,但千萬不要為逞英雄而去參與救火,這樣的消防課上起來有意思嗎?當然了,因為這里的消防課生動活潑,不信?那趕緊跟我一起去體驗一下吧。
大喊大叫也是上課
消防課上,老師擺放出一個測量噪聲的分貝儀,讓同學們輪流在儀器前高喊:“著火啦!救命啊!”看誰的喊聲最洪亮,分貝值最高。
如此寫生,樂趣無窮
日本的消防隊一般都對外開放,每周有接待日。學校會每個學期組織學生到消防隊參觀救火表現,請消防隊員們講授防災和自救常識。消防隊里最好玩的活動就是繪畫比賽,同學們可以畫出自己心中的消防隊。優勝者不僅有獎勵,還會請家長來參觀畫展呢。
親身體驗,印象深刻
消防隊的防煙體驗車也是同學們的教師。在模擬火場中,大家用濕毛巾捂住口鼻,進入防煙體驗車這個濃煙密布的空間,然后采取低位姿勢匍匐前進逃生。同學們身臨其境地體驗火場逃生自救的全過程,當然記得牢啦!
小標志有大用處
在日本,小學生們都知道,貼在一棟棟高樓窗戶上豎排的“紅三角”,是專門為消防隊員準備的。由于日本建筑物十分密集,加上街道又很狹窄,這為防火滅火工作增加了很大難度。如果有樓群失火,貼有“紅三角”標志的窗戶便成為消防隊員進入樓層的地方,因為這些窗戶都是活動的。破窗而入十分方便,一旦發現火情,孩子和大人們也會選擇貼有“紅三角”的窗戶作為逃生之“門”。因為從這個地方逃生,能夠最先遇到消防隊員,獲救的把握最大。
在小學門口,常常能見到指定避難場所的指示牌,上面會用日文和英文寫明用途和聯絡電話。一般來說,日本各地都把學校作為發生自然災害時的避難所。避難所可不是隨便找的,而是各地根據防災會議所指定的計劃設置的,并且由紅十字會管理,平時儲備有一定的防災物品,以備急需。
攀繩跨越
在兩棟模擬大樓之間,水平地拴一根結實的繩索,與地面保持一定的高度,這難道是極限運動?錯!這是消防課上讓同學們靠自己的雙手和雙腿在繩索上移動跨越,學會怎么用一根繩索逃生自救。